Water, methanol and ethanol extracts of ginseng leaves were assayed for total phenolics and flavonoids, ascorbic acid, cupric and ferrous ion chelating activities, 2,2-diphenyl-1-picrylhydrazyl (DPPH) radical scavenging activity, ferric reducing antioxidant power (FRAP) assay and ABTS radical cation decolourization (TEAC) assay for their antioxidant properties. The ethanol extract of ginseng leaves contained significantly (p<0.05) higher amounts of total phenolics and flavonoids (600.57 and 1701 mg/100 g) than methanol (374.43 and 1512.64 mg/100 g) and water extracts (248.30 and 680.05 mg/100 g). Among solvent extracts of ginseng leaves, the ethanol extract showed the most powerful antioxidant activities. However, the ferrous ion chelating activity of ginseng leaf extracts were lower than the cupric ion chelating ability. These differences in concentrations of key antioxidants among various solvent extracts seemed to be responsible for their differences in antioxidant activities. These results suggest that ethanol extract of ginseng leaves has the most effective antioxidant capacity compared to the methanol and water extracts tested in the present study. Thus, it can be applied for the effective extraction of functional material from ginseng leaves for the usage of pharmaceutical and/or food industries.
Developmental language disorder is the most common developmental disability in childhood, occurring in 5-8% of preschool children. Children learn language in early childhood, and later they use language to learn. Children with language disorders are at increased risk for difficulties with reading and written language when they enter school. These problems often persist through adolescence or adulthood. Early intervention may prevent the more serious consequences of later academic problems, including learning disabilities. A child's performance in specific speech and language areas, such as phonological ability, vocabulary comprehension, and grammatical usage, is measured objectively using the most recently standardized, norm-referenced tests for a particular age group. Observation and qualitative analysis of a child's performance supplement objective test results are essential for making a diagnosis and devising a treatment plan. Emphasis on the team approach system in the evaluation of children with speech and language impairments has been increasing. Evidence-based therapeutic interventions with short-term, long-term, and functional outcome goals should be applied, because there are many examples of controversial practices that have not been validated in large, controlled trials. Following treatment intervention, periodic follow-up monitoring by a doctor is also important. In addition, a systematized national health policy for children with speech and language disorders should be provided.
This research focuses on the IS development methodology as an object of innovation in an IS organization. It has two main research objectives. It was intended to understand the critical affecting factors which have an effect on the processing of each level in the dynamic and evolving innovation process. There are two levels of innovation process: initiation and implementation. It was also intended to understand the performance of IS organizational innovation. We found three main results by the LISREL analysis. First, main factors affecting initiation level of innovation are innovative tendency of IS members, communication level of IS organization, existence of champion manager, IS performance gap, executive supporting to IS, and relative advantage of IS development methodology. At the implementation level, it was understood that the existence of champion manager, executive support, and relative advantage of IS development methodology were the main factors promoting to use the innovation, and the complexity of innovation was a negative factor adopting the usage of innovation. Second, the quality of the previous level in the gradual innovation activities gives very notable affection to the continuous next level. Finally, it was found that the qualitative performance like the documentation, collaborative team approach, IS developer's awareness and ability corresponding to their task and so on was improved due to the IS organizational innovation. This research provides the standard framework for the IS organizational innovation in a structural way. In the practical aspect, it may be used as the principle for introducing and using the IS development methodology.
Journal of the Korean Society of Manufacturing Process Engineers
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v.19
no.4
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pp.85-92
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2020
Applications for the unmanned aerial vehicle (UAV) have expanded enormously in recent years. Of all its various technologies, the UAV's ability to take off and land in a moving environment is particularly required for military or oceanic usage. In this study, we develop a novel leveling platform that allows the UAV to stably take off and land even on uneven terrains or in moving environments. The leveling platform is composed of an upper pad and a lower mobile base. The upper pad, from which the UAV can take off or land, is designed in the form of a 2 degrees of freedom (DOF) gimbal mechanism that generates the leveling function. The lower mobile base has a four-wheel drive structure that can be operated remotely. We evaluate the developed leveling platform by performing extensive experiments on both the horizontal terrain and the 5-degree ramped terrain, and confirm that the leveling platform successfully maintains the horizontal pose on both terrains. This allows the UAV to stably take off and land in moving environments.
Objective : This study was designed to investigate the anti-oxidative potentials to wide the usage of Morus alba L. derived from medicinal herbs on cosmoceutical fields. Methods : Anti-oxidative potentials were investigated by using several kinds of assays including electron donating ability, and the total contents of phenolic compounds were also measured. In some cases TLC (Thin Layer Chromatography) method were used to identify the patterns of phenolics in herbal extracts. Results : Aurones which are sub-types of flavonoids were observed in methanol extract of Mori Cortex Radidus, and total phenolic contents in Mori Cortex Radidus were more than in methanol extracts of Mori Folium and Mori Ramulus. Various kinds of phenolic compounds were observed in chloroform fraction of Mori Cortex Radidus. Conclusion : According to these results, the chloroform fraction of Mori Cortex Radidus could be the most possible resource that has potentials on anti-oxidant agents on cosmoceutical fields.
Background: Ginsenoside F1, a pharmaceutical component of ginseng, is known to have antiaging, antioxidant, anticancer, and keratinocyte protective effects. However, the usage of ginsenoside F1 is restricted owing to the small amount found in Korean ginseng. Methods: To enhance the production of ginsenoside F1 as a 10 g unit with high specificity, yield, and purity, an enzymatic bioconversion method was developed to adopt the commercial enzyme Cellulase KN from Aspergillus niger with food grade, which has ginsenoside-transforming ability. The proposed optimum reaction conditions of Cellulase KN were pH 5.0 and $50^{\circ}C$. Results: Cellulase KN could effectively transform the ginsenosides Re and Rg1 into F1. A scaled-up biotransformation reaction was performed in a 10 L jar fermenter at pH 5.0 and $50^{\circ}C$ for 48 h with protopanaxatriol-type ginsenoside mixture (at a concentration of 10 mg/mL) from ginseng roots. Finally, 13.0 g of F1 was produced from 50 g of protopanaxatriol-type ginsenoside mixture with $91.5{\pm}1.1%$ chromatographic purity. Conclusion: The results suggest that this enzymatic method could be exploited usefully for the preparation of ginsenoside F1 to be used in cosmetic, functional food, and pharmaceutical industries.
Proceedings of the Korean Society of Crop Science Conference
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2017.06a
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pp.13-13
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2017
By the progress of genome sequencing, infrastructures for marker-assisted breeding (MAB) of rice came to be established. Fine mapping and gene isolation have been conducted using the breeding materials derived from natural variations and artificial mutants. Such genetic analysis by the genome-wide dense markers provided us the knowledge about the many genes controlling important traits. We identified several genes or quantitative trait loci (QTL) for heading date, blast resistance, eating quality, high-temperature stress tolerance, and so on. NILs of each gene controlling heading date contribute to elongate the rice harvest period. Determination of precise gene location of blast resistance gene pi21, allowed us to overcome linkage drag, co-introduction of undesirable eating quality. We could also breed the first practical rice cultivar in Japan with a brown planthopper resistance gene bph11 in the genetic back-ground of an elite cultivar. Discovery of major and minor QTLs for good eating quality allowed us to fine-tune of eating quality according to the rice planting area or usage of rice grain. Many rice cultivars have bred efficiently by MAB for several traits, or by marker-assisted backcross breeding through chromosome segment substitution lines (CSSLs) using genetically diverse accessions. We are also systematically supporting the crop breeding of other sectors by MAB or by providing resources such as CSSLs. It is possible to pyramid many genes for important traits by using MAB, but is still difficult to improve the yielding ability. We are performing a Genomic Selection (GS) for improvement of rice biomass and grain yield. We are also trying to apply the genome editing technology for high yield rice breeding.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.11
no.6
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pp.39-51
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2008
There exist many differences between the revised Informatics curriculum in 2007 and the current Informatics curriculum in junior-high school. The revised Informatics curriculum emphasized on the computer science principles and problem solving ability instead of the application program usage. Since the revised Informatics curriculum introduces a new section called 'Problem-solving methods and procedures', which is not included in the current computer curriculum, the development of achievement standards and assessment standards were needed in this section. This paper developed the achievement standards and assessment standards in 'Problem-solving methods and procedures' section in order to give the guideline of the teaching strategies and evaluation methods in the revised Informatics curriculum.
Journal of Institute of Control, Robotics and Systems
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v.17
no.6
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pp.521-525
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2011
Lane marking detection is one of important issues in the field of autonomous mobile robot. Especially, in urban environment, like pavement roads of downtown or tour tracks of Science Park, which have continuous patterns on the surface of the road, the lane marking detection becomes more important ability. Although there were many researches about lane detection and lane tracing, many of them used vision sensors mainly to detect lane marking. In this paper, we obtain 2 dimensional library data of 'Intensity' and 'Distance' using one laser rangefinder only. We design a simple classifier and filtering algorithm for the lane detection which uses only one LRF (Laser Range Finder). Allowing extended usage of LRF, this research provides more functionality not only in range finding but also in lane detecting to mobile robots. This work will be technically helpful for robot developers to design more simple and efficient autonomous driving system using LRF.
One of the education purpose of the section "Figures" in the eighth grade is to develop students' deductive reasoning ability, which is basic and essential for living in a democratic society. However, most or middle school students feel much more difficulty or even frustration in the study of formal arguments for geometric situations than any other mathematical fields. It is owing to the big gap between inductive reasoning in elementary school education and deductive reasoning, which is not intuitive, in middle school education. Also, it is very burden for students to describe geometric statements exactly by using various appropriate symbols. Moreover, Usage of the same symbols for angle and angle measurement or segments and segments measurement makes students more confused. Since geometric relations is mainly determined by the measurements of geometric objects, students should be able to interpret the geometric properties to the algebraic properties, and vice verse. In this paper, we first compare and contrast inductive and deductive reasoning approaches to justify geometric facts and relations in school curricula. Convincing arguments are based on experiment and experience, then are developed from inductive reasoning to deductive proofs. We introduce teaching methods to help students's understanding for deductive reasoning in the textbook by using stepwise visualization materials. It is desirable that an effective proof instruction should be able to provide teaching methods and visual materials suitable for students' intellectual level and their own intuition.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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