This paper is designed to find and develop new concepts for the sustainable traditional village in Korea. To this end, it is necessary that concern for the traditional village should diversify and expand, and not concentrate solely on the cultural properties and architecture-oriented historic elements. In consideration of this notion, this paper suggests introduction of maintenance and management as a practical concept for the embodiment of the sustainable traditional village. This paper aims to explore the concrete maintenance and management systems of Korean and Japanese cases, to analyze differences and characteristics between the two nation\\\\`s, and through these comparisons, to suggest sustainable maintenance and management methods for the traditional village in Korea. Primary data was collected by field and interview survey on each village in the two nations several times during about a two year period. The major findings of this paper are presented in three categories--maintenance management frame, maintenance management contents, and necessary principles for progressive maintenance management, and are as follows; In the first step, suggests the basic directions, boundaries, and systems for the maintenance and management of sustainable traditional villages. And in the second step, analyzes the relationship among the contents of maintenance and management methods with focus on the village space, village attraction, and village community. Our results suggests diverse maintenance and management contents for the sustainable village maintenance and management. Finally, the basic principles for the application, and use as valuable tools for sustainable village maintenance and management, are strongly recommended.
The purpose of this study was to provide basic information about the study of model development of sustainable housing area. This study identified the concept of sustainable development and the principles of the Habitat AgendaII. In the context, the 10 items of it were used to constitute the case study framework. This study found the planning characteristics through the case study of sustainable housing areas m Korea. The case for the study were 91 cases of Livable City Making of government and 43 cases of Urban Village Making of citizen group. And this study searched the missing point in the sustainable development concept of the practice cases. The research findings are as follows. First, the most practice cases had the aim of rehabilitation of the village functions. Second, in the cases of Livable City Making, residents practiced the rule as a participant for changing of their village. Third, in the cases of Urban Village Making, the scale were smaller than government's cases, but they tried the residents' health and welfare. Fourth, many cases applied the concept of sustainable development; environmental, social-cultural and economic sustainability, but some cases missed several principles of the Habitat Agenda.
This study explores whether consumers' sustainable luxury purchase (SLP), which refers to luxury consumers' conscientious purchase behavior of "buying luxury for its timeless style and durable quality that leads to extended product usage and less waste," leads to luxury consumer pleasure (LCP). Furthermore, the current study examines whether LCP leads to positive post-purchase behavior reflected by sustainable divestment intention (SDI) and repurchase intention (RI). In addition, by building on Coping Theory, we explore whether luxury consumer guilt (LCG) positively moderates the relationship between LCP and SDI. Our empirical findings of the SEM analysis based on 452 valid responses demonstrate the significant relationships between SLP and LCP, between LCP and SDI, and between LCP and RI. This implies the importance of SLP in creating a favorable consumer response, which further leads to consumers' intentions to make a sustainable divestment and to repurchase luxury. Furthermore, the critical moderating role LCG plays in the relationship between LCP and SDI was supported, stressing the importance of guilt as a trigger of consumers' sustainable divestment behavior.
This paper aims to provide pragmatic application guidelines of the interior finish materials for apartment houses with newly-established evaluation methodology of the sustainable degree of interior products. With reference to the standards and criteria of domestic eco-labeling accreditation schemes for sustainable products in the area of architecture which focus on the sustainable elements classified as the health, recyclability, durability, and energy efficiency, in this study, a systematic evaluation method has been established for interior finish products with quantifiable indicators for sustainable performance. Base on the evaluation system introduced here, most interior finish products can be classified into a database and applied effectively to the realities from the perspective of the sustainability. There are the necessities of enforcement issues with the idea of revising or taking remedial measures of the current performance criteria of domestic eco-labeling accreditation to bolster their reliability. As well as already-commercialized products, hereafter, continued efforts are needed to control the whole process of manufacturing new interior finish products from their designing, constructing, consuming, recycling and to dismantling in terms of sustainability, which promises more pragmatic follow-up measures for the detail embodiment of the environment-friendly spaces.
Norman Foster has done about 300 projects over the world and has been understood as a global architect for sustainable design on various areas including urban design, architecture, interior, transport and furniture. The trend of Forster's work which had been changed positively as experimental trials from 1960 has established his design trend for sustainable design. The characteristics of Norman Foster's sustainable design leading the trend of contemporary architecture over the limit of the high-tech architecture is researched through the project report, literature, field study and interview based on sustainability aspects which are social, environment and economy especially. For systematic classification and modern analysis of Norman Foster's architecture, the research is analyzed architectural characteristics on case works focused on architecture and urban design after the middle of 1980 when Norman Foster's sustainable design was emerged clearly. Consequently, the research could be a substantial process for understanding sustainable design as current outstanding ideas which makes Norman Foster overcome his limit of Post-high tech architecture through looking at his spatial identity.
Park, Duk-Byeong;Goreham, Gary A.;Cheong, Ji-Woong
한국유기농업학회지
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제11권2호
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pp.61-78
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2003
This study compared the levels of North Dakota and South Korean conventional and sustainable farmers' participation in community organizations. The North Dakota data were collected in 1990 from a sample of 568 farm and ranch operators. and the South Korean data were collected in late 1999 and early 2000 from a sample of 147 farmers through interviews and surveys. The data were analyzed using the SPSS ANOV A computer program. The sustainable farmers in both countries were more likely to participate in community organizations than the conventional farmers. Nevertheless, through this comparative study it was found that some differences between two countries exist due to their different cultural backgrounds. Whereas Americans were oriented more to morality and ethics influenced by church, farmers in Korean were more influenced by civil movements. Whereas the reduced tillage farmers in Americans were more likely to be sustainable farmers, the mixed farmers in Korea were more likely to belong to conventional farmers. While individuals in community organizations focused on the economics of agriculture, sustainable farming and farmers' social participation were social matters, which were used to develop sustainable community.
The purpose of this article is twofold: 1) to provide nutrition professionals with the history of how the concept of sustainable diets was introduced to the nutrition profession and 2) to describe how different sustainable agricultural practices offer potential for improving human nutrition and health. The idea of connecting sustainable agriculture With the promotion of human nutrition and health is not new. It is a concept that was introduced to the nutrition profession more than 20 years ago. To foster healthful, sustainable diets, consumers need to choose more whole foods. From the standpoint of nutrition and health, whole foods are naturally higher in fiber and lower in fat, sodium, sugar and additives compared to highly processed foods. From the standpoint of agricultural sustainability, whole foods bypass the high-energy costs of food processing and transportation. Organic farming systems offer potential benefits to human health through reducing farmers' exposure to pesticides and by increasing the total phenolic content in selected food crops. Participation in farmers' market nutrition programs and gardening has been associated with increased fruit and vegetable intake. Gardening may also be a way to increase access to fresh produce in low-income populations that do not have access to nutritious food outlets and to increase physical activity. Further research is needed to assess the human nutrition and health benefits of other types of sustainable agriculture strategies and to investigate the links among different agricultural practices with nutrient and total phenolic content in a wider variety of important food crops.
Sustainability became the keyword of our society worldwide, and it is undoubtful that buildings are mainly responsible for green house gas emission and energy consumption. Responding to current needs, US Green Building Council has launched the first LEED rating system in 1998. Since then, LEED has been evolved and it has multiple sub-system categorized by project types. This study aims to analyze characteristics of sustainable neighborhood development and to suggest methodology for establishing certification system in Korea. First, LEED-ND 2009(LEED for Neighborhood Development) was addressed with certified projects by US Green Building Council. After that, LEED-NC 2009(LEED for New Construction) was compared with green building certification criteria in Korea to find out unforeseen aspects by each system, in terms of sustainable neighborhood development. As a result of this study, sustainable neighborhood development requires a transition of architects' responsibility beyond building design. Building technology has been advanced at extremely fast pace, however, applying techniques to individual architecture would not make our town sustainable. This study provided basic resources to understand that creating sustainable neighborhood is social phenomenon and more studies should be undertaken to establish Green Neighborhood Certification Criteria in Korea.
본 논문은 대공간에 적용된 친환경 계획요소 검토와 친환경요소기술의 적용성을 외국의 사례연구를 통해 분석함으로서 국내 친환경건축물 활성화와 설계기술 향상에 기여할 기초자료를 도출하고자 하였다. 본 연구에서는 2010년 동계올림픽 개최에 즈음하여 최근 완공된 캐나다 동계스포츠시설 2곳과 컨벤션센터 1곳을 대상으로 이들 대공간에 적용된 친환경계획요소를 소개하고, 이들 대공간에 적용된 친환경 건축기법을 LEED Green Building Rating System평가항목을 기준으로 분석하였다.
This study analyzed content on education for sustainable development in middle school science curriculum of $6^{th}$, $7^{th}$, 2007-revised and 2009-revised. Analyses criteria were developed based on literature reviews. This study developed 8 criteria such as health, climate change, urbanization and rural development, water, biodiversity and ecosystem, energy, disaster reduction and management. The results showed that 6th middle school science curriculum has 4 criteria, $7^{th}$ has 2 criteria, 2007-revised has 8 criteria, and 2009-revised has 7 criteria. This study suggests the need for developing systemized teaching material on education for sustainable development that can be integrated in the science curriculum by pursuing the following tasks: First, the goal of education for sustainable development and its need should be stated in the science curriculum. Second, the class content, themes, objectives, teaching-learning programs on education for sustainable development should be produced. Third, within science curriculum, the content should deal with perspectives and topics, and learning goal must pursue value education.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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