• 한국수자원학회:학술대회논문집
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• 한국수자원학회 2005년도 학술발표회(1)
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• pp.478-479
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• 2005

• 한국지구과학회지
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• 제24권2호
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• pp.100-107
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• 2003

The purpose of this study is to assess gifted students' conceptions about nature of science (NOS). Scientifically gifted students who are expected to be professionals in the future should possess an adequate understanding of NOS that if firm foundation for scientific career. 47 volunteers from the 8th grade gifted science program in Seoul National University Gifted Education Center participated to answer questions inquiring NOS conceptions. Their answers were analyzed and compared to different groups such as non-gifted students and younger gifted students. As a result, gifted students' understanding of NOS appeared to surpass that of non-gifted students in many aspects and it seemed that gifted students formed their NOS view in early ages. The relative weakness in their NOS conceptions was found in understanding of scientific enterprise. Their strong misunderstanding about obstacles that minority people would face in scientific enterprise was noticed, too. They admitted that there has been discrimination in scientific enterprise, but they wrongly believed that outstanding scientists cannot be affected by it. Further studies will be required to probe more.

• 산업경영시스템학회지
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• 제21권45호
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• pp.225-235
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• 1998

The scientific evaluation on enterprise helps establishing better management policy. Financial index has been used for the enterprise evaluation as the objective data. However, the necessity of the subjective data for competitive power evaluation is advocated recently. Therefore, in this paper, we propose an evaluation model of competitive power on enterprise by fuzzy integral, using the objective and the subjective data. The evaluation factors are composed to the financial index, top management, product, organization and enterprise's environment. These factors are grouped by detailed sub-factors of 16 units. Lastly, utilizing these factors, the efficiency of this method was shown by the result of the case study of 10 manufacturing enterprises.

• 대한디지털의료영상학회논문지
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• 제6권1호
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• pp.19-23
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• 2003

In recent years, many computer systems that are used for patient diagnostic and treatment purpose s are being introduced within hospitals. Therefore, being in a position to manage the hospital entirely, efforts to integrate their own unique system into one have started. A system values humans and creates the surrounding atmosphere into one which maximizes the abilities of individuals. For this, a scientific integration management operation system is required. The type of system that is demanded due to this requirement is an ERP(Enterprise Resource Planning) system. Lately, even the hospital industry is beginning to show interest in efficient administrative methods. To deliver more predominant medical services, hospitals are trying to introduce scientific administrative methods, whose superiority were proven in enterprises, to the operation system of the hospital organization. ERP values humans over systems, and within a superior system, emphasizes the efficiency of the organization. This sort of process does not just evaluate and manage the working abilities of individuals, but provides an advanced working environment that increases the abilities of members within the organization by fold. Therefore, this research estimates through questionnaires and introductive cases how the introduction of ERP may change the work of customers within hospitals such as the radiologic technology department, and how it may also change the environment of medical services, thus striving to create a radiologic technology department that will not fall behind the times.

• 한국과학교육학회지
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• 제25권3호
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• pp.390-399
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• 2005

이 연구는 현대 과학교육의 목표인 과학적 소양의 관점에서 제시하고 있는 과학의 본성에 대한 대학생들의 이해도를 '과학의 본성(Nature of Science)에 대한 학생들의 이해 발달 평가 문항'를 사용하여 전공별, 성별, 영역별로 조사하였다. 연구결과, 대학생들이 과학의 본성에 대한 이해도는 남학생, 여학생 별 집단에서는 남학생이 높은 이해도를 보였다. 과학교육, 외국어학, 사회체육학과의 집단으로 나누어 성향을 살펴보았을 때, 과학의 본성에 대해 가장 이해도가 높은 집단은 과학교육 학생들이었으며, 이해도가 가장 낮은 집단은 사회체육학과로 나타났다. 과학교육, 외국어학과 학생들은 과학만능에 대한 기대치가 사회체육학과 학생에 비하여 높게 나타났다. 학생들은 과학적 공헌에 관한 부분에 대한 개념은 타 문항에 비해 상대적으로 낮은 이해도를 보이는 경향이 있었으나, 과학적 윤리에 관한 부분에 대한 개념은 높은 이해도를 보이고 있었다.

• International Journal of Computer Science & Network Security
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• 제22권3호
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• pp.53-60
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• 2022

The article examines the problems of ensuring the effectiveness of the economic security system in the face of increasing competition. The relevance of the study is determined by the intensification of competition between enterprises and the threats arising from this phenomenon. The methodological basis is the methods used: analysis and synthesis - to identify the main trends in the development of tools for economic security of the enterprise; systematization - to highlight the main characteristics of the economic security of the enterprise in the intensification of competition; generalization - to form the general conclusions of the study. The purpose of scientific research is to substantiate the feasibility of using the tools of the economic security system to increase its efficiency in the face of intensifying competition. The main components of the economic security system of the enterprise, which have the greatest impact on the formation of an effective level of economic security. The defining characteristics of the system of economic security of the enterprise are investigated. Special characteristics of the economic security system of the enterprise are considered. The offered directions of tools of maintenance of system of economic safety of the enterprise in competitive conditions: objective, subjective external, subjective internal. For each area, specific tools for ensuring the system of economic security, which affect its efficiency, have been identified.

• 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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• 제26권1호
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• pp.24-31
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• 2007

Research into scientific inquiry methods indicates that providing various types of inquiry methods can enhance students' science loaming in terms of providing students with actual science in various ways' more so than exposure to one type of inquiry method. This article develops a framework for an analysis of scientific inquiry types based on the nature of scientific enterprise. We selected three types of scientific inquiry: these were minds-on activities, hands-on activities, and experimenting. Elementary science textbooks in the 7th national science curriculum were analysed according to the following subject areas; earth science, physics, biology, and chemistry. A total of 61 teaching units from 3rd through 6th grade science textbooks were investigated. The frequencies of each type of scientific inquiry method were slightly different among four science subject areas. The most frequent type which appeared in physics and chemistry was the hands-on type, while the minds-on activity type was the most frequent type which appeared in earth science and biology.

• 한국과학교육학회지
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• 제20권4호
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• pp.680-692
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• 2000

오랜 동안에 걸쳐서 과학의 인식론과 사회학에 관련된 주제를 대상으로 학생들의 이해를 측정하는 표준화된 여러가지 조사 도구들이 사용되어 왔는데 이러한 조사 도구들의 진술이나 선다형 선택지는 연구자들의 입장에서 제시된 경향이 있으며, 설문에 대한 응답에서도 연구자들이 요구하는 방식으로 학생들이 인지하고 해석하는 결점을 지적 받아 왔다. 학생들의 입장을 반영하여 경험적으로 만들어진 문항을 사용함으로써 조사 도구의 모호성에 대한 근본적인 문제점을 효과적으로 줄일 수 있다는 선행 연구들을 토대로 본 연구에서는 과학의 본성에 대한 학생들의 이해를 효과적으로 측정할 수 있는 새로운 조사 도구를 개발하였다. 본 조사 도구는 특정 이론에 의해서가 아니라 학생들에 대한 면접 결과를 바탕으로 한 과학적 검사와 실제 경험에 기초하여 5단계 과정에 의하여 개발되었으므로 과거에 개발되었던 조사 도구들과는 근본적으로 차이가 있다. 일반적으로 과학 교육 연구자들에 의해 받아들여지고 있는 과학의 본성에 대한 측면을 과학의 목적, 과학적 탐구의 본질, 과학 지식의 본질과 위상, 그리고 과학 공동체의 본질과 기능으로 규정하고 이에 대한 학생들의 관점을 파악할 수 있도록 설문의 내용을 세 영역 즉, "과학적 질문을 구성하는 특성", "탐구 실험의 특성", 그리고 "과학 지식을 주장하는 믿음에 대한 근거"로 구성하였다 "과학적 질문올 구성하는 특성"에서는 학생들이 제시된 네 종류의 질문에 대하여 과학적 질문인지 여부를 션택하고 그에 대한 정당한 이유를 밝히도록 하였고, "탐구 실험의 특성"에서는 피험자가 제시된 네 종류의 활동이 실험인지 여부를 선택하고 그렇게 선택하는 정당한 이유를 밝히도록 하였으며, 그리고 마지막으로 "과학 지식을 주장하는 믿음에 대한 근거"에서는 제시된 두 가지 친숙한 이론의 믿음 여부에 대한 정당한 이유를 밝히도록 구성되었다.

• 벤처창업연구
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• 제2권3호
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• pp.123-143
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• 2007

21세기 글로벌 시대를 맞아 급속한 대내외적 경제 성장과 함께 여성의 경제활동 참여 및 여성 CEO의 등장이 급속히 증가하고 있다. 이러한 시대적인 흐름에 따라 그동안 학계에서는 여성기업에 대한 관심은 물론 체계적인 연구가 점진적으로 나타나는 현상을 볼 수 있다. 이와 같은 시대적 현상과 함께, 본 연구는 여성기업의 경영자 특성과 기업 성과간의 관계를 실증적인 연구로 살펴봄으로써 여성기업의 경쟁력 제고와 기업 성과향상에 이론적 및 실무적 시사점을 제공코자 한다. 본 연구는 전국의 여성기업중 여성창업기업을 대상으로 하여 수행된 자료를 수집하여 실증연구를 실시하였다. 분석결과 여성창업자의 특성과 기업성과에 있어서 인구통계적 특성 중 학력이 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 관리적 능력, 기업가정신, 기술적 능력이 매출액, 시장점유율, 수익성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 실증연구 결과는 향후 여성기업들에게 있어서 여성기업가 자신의 경영자적 특성 확보 및 관리적 능력 및 기술적 능력 향상, 그리고 기업가 정신의 중요성을 밝혀주고 있다.

• 한국과학교육학회지
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• 제24권4호
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• pp.731-747
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• 2004

The scientific inquiry enterprise consists of formulating hypotheses, testing hypotheses, evaluating evidence, and revising hypothesis. Scientific inquiry in the science classrooms requires students' background experience and knowledge with the phenomenon in order to ask appropriate questions, identify and define variables operationally, formulate hypotheses, and design clear and complete experiment. The ability to test hypotheses has been postulated to play a central role in cognitive processes. The purpose of this study was to analyze what the change of the quantity and quality of the hypothesis, the rejecting or accepting of the hypothesis, and the use results in the repetitional hypothesis activity experiments. To examine the problems, this study analyzed 5 classes which were designed and administered to 16 students of the 7th grade. The results of this study showed that students preferred the engineering method to scientific method and the quality of a second hypothesis got low. The quality of the hypothesis came to be higher through a repetitional hypothesis and the number of hypothesis was reduced. The results of the experiments did not play central roles in revising hypotheses and accepting or rejecting hypothesis.