Continuity and discontinuity is a relative concept, and there are various categories of the continuity and discontinuity in our circumference. In the thought of postmodernism of the late of 20th Century, continuous creations of the difference and the repetition have being regarded as a discontinuity. But, because of that catches the moment occurring qualitative skip though the flowing of the everlasting time, this has been known to a shortsighted viewpoint overlooking characteristic of the qualitative continuity of an organism, which have being created continuous formation for life through the flowing of the time. Therefore, this had studied like this complex social condition and various relationships expressed in modern fashion focusing on permanently creative movements and behaviors equal to the qualitative continuity. This Thesis is following study about continuity, and aims at understanding of those formative characteristics through consideration about characteristics of qualitative continuity. And, this analyzes formative characteristics of the qualitative continuity into 5 sets: enlargement, conversion, structural variability, mutual combination, and deconstruction. This thesis intends to grasp complex modern social phenomenon and modern fashion into qualitative continuity that means continuous formation and the change of various relationships according to recognition about the course toward open thinking.
The purpose of this study is to explore the possibility of qualitative evaluation and applicable models in the evaluation area of educational program. To this end, the concept and characteristics of qualitative evaluation are examined, and grounded theory is selected as a suitable methodology for evaluation, and its characteristics and procedures are described. Because qualitative evaluation focuses on the spontaneous practice elements of the site, it can supplement the quantitative evaluation of the variables set in advance. The researcher presented the theory of qualification as a methodology for qualitative evaluation, aiming to extract the theory explaining the phenomenon among the qualitative methodologies.
Purpose: This study has been started with the awareness that light and color are the main visual sensors of the multi-sensory stimulation environment to achieve the therapeutic environment for demented elderly. The purpose of this study therefore is for clarifying the application characteristics of therapeutic light and color for dementia care facilities. Methods: Internal and external literature reviews have been conducted for the investigation into a)disorders and visual system in demented elderly, b)therapeutic effects of light and color, c)heliotherapy, light therapy and color therapy to deduce the therapeutic characteristics of light and color for demented elderly, and finally into d)the application characteristics of it for dementia care facilities. Results: The application characteristics of the therapeutic light and color for dementia care facilities are classified into both qualitative and quantitative characteristics. Qualitative application characteristics of light represented using of daylight, using of lighting approximate to daylight, expansion of iluminance level, equality in iluminance Level, reduction of shadow, and as well as exclusion of blare. Quantitative application characteristics of it represented iluminance level, color temperature and color rendering index prescribed in international lighting standards. Qualitative application characteristics of color represented non-monochromatic color, color contrast, long wavelength of yellow-red colors, exclusion of short wavelength of blue colors and patterns, and as well as different colors for idenfication. Quantitative application characteristics of it represented kontrast(K) prescribed in DIN32975:2009 and light reflectance value(LRV) prescribed in BS8300:2009. Implications: To form dementia care facilities as therapeutic environment both qualitative and quantitative application characteristics of therapeutic light and color in dementia care facilities are needed.
본 논문의 목적은 질적 연구방법 패러다임의 중요한 특성들을 살펴보고 이러한 연구방법을 어떻게 우리 나라 가족치료 분야에 적용할 수 있을 것인가를 분석하는 것이다. 먼저 질적 연구방법의 일반적 특성과 연구설계의 전형적인 특징들이 기술된다. 둘째, 가족치료 분야에서의 질적 연구방법의 의미와 적절성 그리고 이의 구체적 적용방법과 관련된 내용들이 논의된다. 셋째, 가족치료 분야에서 질적 연구방법을 수행할 때 고려되어야 할 핵심적 이슈들이 검토된다. 질적 연구방법은 가족치료를 총체적으로 볼 수 있게 하는 체계적이고 과학적인 방법을 제공한다. 이러한 연구방법은 가족치료 분야에 새로운 조사연구 패러다임을 추가하고 이를 통해 가족치료의 다양성을 증가시킬 수 있다. 또한 가족구조와 현실의 총체적 표현이 가능한 다양한 질적 연구방법들은 가족형태와 경험의 복잡성과 다양성을 검토하는데 도움을 준다. 따라서 질적 연구방법은 가족치료의 과학 및 실천을 향상시킬 잠재성을 지니고 있고 가족치료 연구자는 질적 연구방법을 향상시킬 잠재성을 지니고 있다. 결론적으로 우리 나라 가족치료 분야에서의 질적 연구방법의 발전을 위한 합의를 제시한다.
Jeehee Pyo;Won Lee;Eun Young Choi;Seung Gyeong Jang;Minsu Ock
Journal of Preventive Medicine and Public Health
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제56권1호
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pp.12-20
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2023
Quantitative and qualitative research explore various social phenomena using different methods. However, there has been a tendency to treat quantitative studies using complicated statistical techniques as more scientific and superior, whereas relatively few qualitative studies have been conducted in the medical and healthcare fields. This review aimed to provide a proper understanding of qualitative research. This review examined the characteristics of quantitative and qualitative research to help researchers select the appropriate qualitative research methodology. Qualitative research is applicable in following cases: (1) when an exploratory approach is required on a topic that is not well known, (2) when something cannot be explained fully with quantitative research, (3) when it is necessary to newly present a specific view on a research topic that is difficult to explain with existing views, (4) when it is inappropriate to present the rationale or theoretical proposition for designing hypotheses, as in quantitative research, and (5) when conducting research that requires detailed descriptive writing with literary expressions. Qualitative research is conducted in the following order: (1) selection of a research topic and question, (2) selection of a theoretical framework and methods, (3) literature analysis, (4) selection of the research participants and data collection methods, (5) data analysis and description of findings, and (6) research validation. This review can contribute to the more active use of qualitative research in healthcare, and the findings are expected to instill a proper understanding of qualitative research in researchers who review qualitative research reports and papers.
Although scholars have been using qualitative research commonly since 1990 in Korea, discussions on the criteria for the quality of qualitative research have been rare. The purpose of this paper was to analyze the trends of qualitative research methodology in Family Studies, and critically examine qualitative research articles published in the three most prominent journals in the field of family studies. The three journals were Journal of Korean Home Management Association, Journal of the Korean Home Economics Association, and Journal of Family Relations. During the period from 1998 to 2003, twenty seven published articles were identified as qualitative research articles from the three journals. Qualitative research in family studies had a wide variety of purposes, but the articles shared similar characteristics: the main goal was to understand the nature of the research participants' experiences and perspectives. The common data collection techniques were in-depth interview, journal writing, and document analysis. Also, all research articles had applied various techniques to data analysis such as grounded theory, or van Manen's method. This article also discussed the usefulness of qualitative research methodology in broadening and deepening the knowledge body in Korean Family Studies.
In conventional probability-based quality evaluation of products with qualitative characteristics, many factors that affect the evaluation are not easily represented quantitatively, because the relation between reliability of human evaluator and each of these factors is not clear. In order to evaluate the quality of product with qualitative characteristics quantitatively, in this paper, the relation is represented as the shape of possibility distribution function of fuzzy set on the interval [0,1]. Furthermore, fuzzy reasoning is used to obtain the estimates of quality characteristics. And, it is supposed that many quality characteristics affected by the above factors are connected with the final characteristic through hierarchical structures. Finally, using the estimates gained from the final evaluation, qualitative characteristics are evaluated by use of concept of pattern recognition.
Qualitative research methodology has been applied with increasing frequency in various fields, including in healthcare research, where quantitative research methodology has traditionally dominated, with an empirically driven approach involving statistical analysis. Drawing upon artifacts and verbal data collected from in-depth interviews or participatory observations, qualitative research examines the comprehensive experiences of research participants who have experienced salient yet unappreciated phenomena. In this study, we review 6 representative qualitative research methodologies in terms of their characteristics and analysis methods: consensual qualitative research, phenomenological research, qualitative case study, grounded theory, photovoice, and content analysis. We mainly focus on specific aspects of data analysis and the description of results, while also providing a brief overview of each methodology's philosophical background. Furthermore, since quantitative researchers have criticized qualitative research methodology for its perceived lack of validity, we examine various validation methods of qualitative research. This review article intends to assist researchers in employing an ideal qualitative research methodology and in reviewing and evaluating qualitative research with proper standards and criteria.
It is reported that many users of the subways in Seoul are not currently satisfied with the subway services. The cause of the dissatisfaction is that the qualitative items and indexes are not considered properly, and also does not diversify the evaluation items to follow the change of subway environment. Therefore in this study the evaluation items and indexes that can reflect of the subway users' characteristics are examined and synthesized. Then the characteristics of service are analyzed for the senior subway system users and junior subway system users that are classified with the cluster analysis. The result of the study is that the majority of users on subway are not satisfied the qualitative items which are safety, kindness, comfortableness, convenience excepting for punctuality and accessibility. So, if the service of subway users improve, the qualitative items is needed to consider with quantitative items.
Purpose: The small-scale environmental impact assessment system in Korea was introduced and implemented in August 2000, but it has a problem that it cannot guarantee implementation due to the large proportion of qualitative reduction measures for each evaluation item. Therefore, when preparing a small-scale environmental impact assessment, research was conducted on how to improve the existing simple listing-type reduction measures and qualitative evaluation standards to quantitative reduction measures and evaluation standards reflecting regional characteristics. Research design, data and methodology: The small-scale environmental impact assessment system in Korea was introduced and implemented in August 2000, but it has a problem that it cannot guarantee implementation due to the large proportion of qualitative reduction measures for each evaluation item. Therefore, when preparing a small-scale environmental impact assessment, research was conducted on how to improve the existing simple listing-type reduction measures and qualitative evaluation standards to quantitative reduction measures and evaluation standards reflecting regional characteristics. Results: As a result of the analysis of qualitative and quantitative factors, the arithmetic sum of the qualitative factors of the total six projects is 160, accounting for 80% of the total number of reduction measures, and the quantitative factors are 40, accounting for 20%. Among them, the number of qualitative reduction measures reached 97.4% for animal and plant items, and more than 90% for air quality, noise and vibration, and eco-friendly resource circulation items. Conclusions: Therefore, it is necessary to avoid establishing qualitative reduction measures and set quantitative measures as the basis, but to specify the specifications, size, and installation location related to the reduction measures, and to calculate the numerical reduction efficiency.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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