This study was performed to investigate the trends in Environmental Education Research of Korea. In this study, the papers in $\ulcorner$Hwankyungkyoyuk$\lrcorner$ (Journal of the Korean Society for Environmental Education) and $\ulcorner$Journal of the Korean Association for Research in Science Education$\lrcorner$ from the initial number to the latest number were investigated. The category of analysis in this study were the number of papers, research area, method, character, the major targets of Environmental Education, the major targets of research, the purpose of Environmental Education, and the contents of environment. The results of this study are as follows: 1. The number of papers in $\ulcorner$Hwankyungkyoyuk$\lrcorner$ were 178 and in $\ulcorner$Journal of the Korean Association for Research in Science Education$\lrcorner$ were 406(10 of them were related in environmental education) 2. The research areas of the papers were Environmental Education(52.4%), Social Environmental Education(19%), Environmental Science(8.5%), Science Education(7.9%), and Social Education(3.2%). 3. The major parts of the method of the papers were literature review(31.7%), survey research(21.2%), and descriptive study(20.3%). 4. More than half of the character of the papers were research on the actual condition(35.4%) and consciousness (17.9%), 5. The major targets of Environmental Education of the papers were secondary school students(33.9%) and elementary school students(18.8%). 6. The major targets of researches of the papers were secondary school students(33.8%), teachers(30.0%), the general public(20.0%), and elementary school students(18.8%). 7. The purpose of Environmental Education of the papers were Values and Attitudes(31.2%), Behaviors and Participations(29.6%), Knowledges and Informations(27.2%), and Skills(12%). 8. The contents of Environment of the papers were waste(27.7%), water quality(15.2%), the whole environment(12.5%), air quality(9.8%), natural environment(5.4%), soil(4.4%), energy(4.4%), and so on. The results indicated that the Environmental Education research of Korea were needed to be reinforced in the field of qualitative research method, teaching and learning strategy, the development of learninyg meterals, and teacher education.
본 연구는 동료 멘토링을 활용한 수학 수업에서 학생들의 수학적 인성과 수학 학업성취도에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있다. 본 연구 결과 동료 멘토링을 활용한 수학 수업에서 선행 연구들과는 달리 수학적 인성의 하위요소인 존중심, 배려심, 공유심, 개방심 영역에서 멘토 집단과 멘티 집단 사이에 통계적으로 유의미한 차이는 보이지 않았다. 그러나 수학 일기와 학습지 분석을 통해서는 동료 멘토링 수업으로 인한 수학적 인성의 변화를 각 하위 요소별로 구체적으로 확인해 볼 수 있었고, 학생들의 수학 학업성취도에도 통계적으로 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 동료 멘토링을 활용한 수업은 학생들의 수학적 인성 함양과 수학 학업성취도 향상에 도움을 주고, 멘토보다는 멘티에게 보다 큰 변화가 있음을 알 수 있었다. 초등 수학 수업에서 동료 멘토링에 대한 다양한 학년 수준에서의 후속 연구를 제언하였다.
본 연구는 미디어 기업이 중심이 되어 기존의 방송 콘텐츠를 짧은 분량으로 편집하여 서비스하는 재가공형 숏폼 콘텐츠의 의미와 특성을 밝힘을 목적으로 한다. 이를 위해 2014년부터 2021년까지 네이버 TV 플랫폼에 개설된 지상파 3사와 JTBC, tvN의 드라마 채널 전체 영상과 대표 예능 프로그램을 분석대상으로 선정하여 통시적, 공시적 접근을 동시에 진행하였다. 분석 결과 통시적 관점에서 드라마와 예능 프로그램 모두 제공 영상의 개수와 형태가 다양해지는 등 양적, 질적 확장이 이루어졌다. 특히 기획형 영상의 경우 캐릭터, 주제, 소재 중심의 계열화가 나타나는 등 독립적 콘텐츠로서의 의미 역시 강화되고 있었다. 썸네일과 제목 역시 검색의 태그이자 큐레이션 역할을 하는 파라텍스트로 정형화됨을 확인할 수 있었다. 공시적 관점에서는 실시간 조회수와 원본 영상과의 비교를 통해 재가공형 숏폼 콘텐츠가 독립적인 시청 맥락을 가진 콘텐츠이자 캐릭터 중심의 콘텐츠로 여겨지고 있음을 알 수 있었다. 본 연구는 부수적으로 여겨지던 숏폼 콘텐츠의 의미와 위상 변화를 포착하는 시도로 의의를 지닌다.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the current status of the 3+1 curriculum implementation of nursing college in transition from a three-year to a four-year nursing education system. Method: This study employs a triangulation study including a questionnaire survey and a focus group interview. The data collected from 34 nursing colleges were analyzed using SPSS/WIN 21.0 program and the interview data(9 department chairs of nursing colleges) were analyzed using qualitative content analysis. Results: The important results are as follows; Many colleges applied academic performance as student selection standards. Factors in students' satisfaction are acquiring the bachelor's degree and a lot more relaxed college life. Factors in students' dissatisfaction are anxiety about national nursing exam and absence of college's own specialized programs. Main points of 3+1 course policy making are strengthening character education and core-fundamentals education in nursing. After qualitative contents analysis, three management-related subjects and 7 sub-subjects emerged. Three subjects were the effects of the 3+1 course running, the difficulties in management and how to run the 3+1 course effectively. Conclusion: From the results of this study, we concluded with some practical implications for the 3+1 course running for reformed nursing schools.
한국산 쓴풀속(용담과) 식물 중 남한에 분포하는 5분류군과 변이체라 생각되는 1분류군, 총 6분류군에 대하여 외부형태학적 형질을 재검토하였고 판별분석(44개의 양적형질)을 수행하여 절과 종간의 한계를 분명히 하여 종 동정의 어려움을 해결하고 분류학적 위치를 설정하고자 본 연구를 수행하였다. 또한 북한에 분포하는 1분류군은 동경대학의 소장품을 관찰하여 분류군의 기재에만 사용하였다. 조사결과, 밀선의 전체적 형태, 화관과 꽃받침의 열편수에 의해 2개 절로 구분되었으며 경생엽의 형태와 화관의 색과 무의에 의해 종간 구분이 가능하였다. 변이체라고 생각되었던 큰잎쓴풀(화관 열편에 자색 점무의를 갖는 분류군) A형은 자색 점 이외의 형질들에서는 전혀 차이를 찾아볼 수 없어 모종의 변이 폭에 넣는 것이 타당하다고 생각된다. 판별분석에 의해 쓴풀속의 식물들을 구별하는 중요한 양적형질은 화관에 관여하는 형질들임이 밝혀졌다. 종자의 형태와 종피의 형질은 종이상을 구별하는 매우 유용한 형질로 밝혀졌다. 따라서 한국산 쓴풀속 식물들에 대한 종 동정의 어려움을 해결하였으며, 속내의 분류학적 위치를 명확히 하였다.
토지이용계획은 도시계획에 있어서 가장 핵심이 되는 부문이며, 다른 부문별 계획의 시발점이 되는 동시에 최종적으로 다른 부문별 계획과의 조화를 추구한다. 바람직한 토지이용계획은 현실세계에서 관찰되는 토지이용의 행태와 메카니즘을 올바르게 인식하는 일이 선행되어야 한다. 본 논문에서는 GIS를 이용하여 토지이용입지와 변화에 영향을 미친다고 판단되는 여러 가지 요인들과 시계열적 토지이용현황 자료들을 토지이용정보체계로 구축하는 과정과 방법을 제?고 토지이용정보체계를 활용하여 토지이용 입지특성 및 변화과정에 대한 공간적 분석 및 해석방법을 제시하고자 하였다. GIS를 이용한 토지이용정보체계의 구축을 통하여 토지이용의 입지특성 및 변화에 대하여 분석하였을때, 도면정보의 손쉬운 정량화가 가능하며, 도면정보와 속성정보를 결합하여 동시에 분석할 수 있을 뿐만 아니라 정성적인 분석의 결과에 대하여 정량적인 분석도 가능하여 분석의 결과에 대한 설명력을 보다 객관화하고 계량화 할 수 있다는 장점이 있었다. 그리고 GIS와 기존의 각종 통계소프트웨어와 연계하여 분석할 수 있어 분석의 유의도, 잔차 등을 통합된 수치만이 아니라 모형에 적용하여 나타난 결과를 즉시적으로 공간화하여 시현해보고 현실과 비교해 봄으로써 결과의 지역적 편차를 시각적으로 분석할 수 있어 모형의 수정 및 개선이 용이하고 지역적 편차의 원인분석에 유용하게 활용할 수 있었다.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제10권2호
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pp.148-153
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2022
This thesis investigates the meaning of a performer's energy taking into an account of the full bodily engagement as the flow of energy and/or psychophysical readiness focusing specifically on the significance of qualitative bodily transformation. In this contemporary era, the dominance of performer training and its approaches to acting/training has very frequently meant that how to play a character in a textual based approach by emphasizing on interpreting and impersonating the role as real as possible. In this sense, as a performer trainer, from my observation and research findings shows that it is common for the term energy is not to be motivated by what a performer's body needs within a specific moment in specific performance which they are working on. To address the problematic issues, this thesis begins by interrogating the practical meaning of transformation with addressing the principle and process of movement by means of the flow of energy on stage. For a performer, inhabiting/integrating his/her body and mind as oneness and/or unity means s/he sincerely encounter, confront, and therefore listen to his/her body in here and now. Because since the performer's physical appearance completely defined his/her psychological state, no one can play either the past or the future in the moment. In this manner, an appropriate use of energy synonymous with the flow of energy correspondence with the given time and space in which the performer's body informs and initiates movement as necessary action. To be precise, the performer's bodily movement either visible or invisible in a sense of training and rehearsal is perceived as attaining or achieving psychophysical involvement as the full body engagement which enable to make the event happen in the right moment. Here, this thesis argues that the significance of a performer's inner intensity reminds us of the necessity of qualitative transformation on which the performer could discover his/her own mode of awareness as well as a way his/her body function in the given circumstance. From this point of view, this research finding would advocates that the performer's body maintains in the field of energy flow where his/her conscious effort and/or mindfulness disappear. The performer's movement is a manifestation of the whole bodily engagement by means of being as real in that moment rather than representing reality.
본 연구에서는 유아 신앙에 관한 이해를 확장하기 위해 질적, 양적자료를 함께 수집하고 분석하는 혼합연구 방법을 사용하였다. 우선 18명의 연구참여자와 면담한 내용을 범주로 나누고 범주가 도출된 빈도를 계산하였다. 면담에서 언급된 내용을 75개 서술문으로 만들어 중요도를 5점 평정척도로 평가받음으로 유아기 신앙에서 더 중요하거나 덜 중요한 개념을 발견하였으며, 탐색적 요인분석을 통해 하위요인을 발견하였다. 면담에서 빈번하게 언급된 범주는 어려움 가운데 발현되는 믿음, 종교적 행위, 가정에서의 신앙교육, 교회에서의 신앙교육, 하나님을 향한 사랑과 믿음, 기독교 세계관(정체성) 확립 순이었다. 높은 점수를 받은 서술문은 하나님에 대한 인식, 신학적 개념, 종교적 행위, 가정의 신앙교육, 교회의 신앙교육에 포함되는 내용이었다. 반면 발달상 나타나기 어렵거나 추상적인 내용, 말씀에 기초한 가치 판단과 갈등 해결, 복음 전도에 관한 서술문은 낮은 점수를 받았다. 요인분석을 통해 추출된 하위요인은 가정과 교회를 통한 신앙교육, 하나님에 대한 인식과 종교적 행위, 복음에 기초한 정체성, 복음에 기초한 성품, 신앙에 기초한 위기 극복이었다. 결론적으로, 유아기 신앙에 관한 혼합연구의 결과는 다양한 방법을 활용했음에도 하나님과의 관계, 종교적 행위, 기독교 세계관(정체성), 가정의 신앙교육, 교회의 신앙교육, 믿음을 통한 위기 극복 등으로 거의 유사하게 나타났다. 본 연구의 결과는 유아기 신앙교육에서 무엇을 어떻게 가르칠 것인가에 관한 아이디어를 제시하였다는데 의의가 있다.
Children with metabolic disorders suffer from retardation and cognitive dysfunction. The task of caring for a mother may mean that she has less time and mony and more workload which may result in increased fatigue and depression and low well-being. The burden carried by mother due to the responsiblity take care of child. The descriptive study was done identify the burden in mother of children with metabolic disorders. The data was collected from November 1 to November 16, 1993. nineteen mothers were interviewed with metabolic disorders with questionnaire by mail. Burden was measured using existing tools by Zarit (1980), Montgomery(1985) . et al. Burden data was analyzed by the SPSS /pc+ program were tested using means, frequencies, Mann-Whitney, U-Wilcoxon Rank Sum Test and Kruskal-Wallis one way ANOVA The result of this study as follows : The meas score for burden was 2.8. (range from 34 to 4.95) The result of reiationship of demographic character and burden was no significant. In conclusion it was found that burden is correlated negatively to quality of life. In this study, burden was scored relatively low. Further qualitative research is needed to validats the nature of burden.
Clothing is high-involvement products which is closely related with human being both physically and psychologically. It is the prod-uct bought by consumer repeatedly and needs lots of information according to the changing of modes. The comsumer is very sensitive to the advertisement when they purchase the clothing products. Therefore the importance of the advertising is remakably emphasized in these days. According to the qualitative and quantitat-ive growth of advertisement the unique mar-keting strategy must be deviced that is differ-ent from the past. This thesis focuses onthe importance of afection which is more pre-ferred when consumer contacts the advertise-ment. And this study purposes on the provid-ing the basic data to plan effective clothing advertisement by way of analyzing how atti-tude-forming affects the purchase intend of the comsumer. The findings of the study are as follows. 1. Sense-pursuit tendency is strongly ap-peared among the low-age not-married groups. 2. By the factor analysis of consumer re-sponse in each advertisement 5 factors proved to be valid ones 3. There were significant differences be-tween the brand-used and advertisement ex-perienced customers according to the adver-tisement/brand attitudes. 4. There were no significant differences be-tween the application of clothing advertise-ment and demographic character. 5. The affective response more affects on cognitive response and purchase intend in 4 modes of advertisement. 6. From the pathes of the brand-used experi-enced to purchase intend the characteristics showed up in each advertisement.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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