The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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v.10
no.4
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pp.533-538
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2015
Collective intelligence is related to several areas such as sociology, business administration, political science, and computer science. This paper can be classified as a product of social engineering of the era of liberal arts and science convergence, fusion, consilience. Members today have higher need for self-actualization and contribution. As the business is changing fast and getting more complicated, a mechanism of natural science is necessary in social organization. The mechanisms of collective intelligence are composed of divergence process and convergence process. And the seven steps were designed that the first letter of each steps leads to 'PROCESS'. When implemented by applying the procedures that reflect the opinions of members throughout this paper, there are members who participated in the decision-making process will contribute to actively participate in the decision when to run, and specific tools and techniques in online communities are for future studies.
After the publication of the competitive advantage of nations by Porter in 1990, the competitiveness of regional concentrations of industries has been often explained by the cluster concept. There are many definitions of clusters, but they mainly boil down to a geographically proximate group of interconnected companies and associated institutions in a particular field, linked by commonalities and complementarities. The shipbuilding industry in Korea can for sure be regarded as a competitive industry, as the spectacular rise of its world market share from 2% in the early 1970s to the current 38% impressively testifies, but can it be considered a cluster? Based on an analytical framework consisting of a typology of clusters and a context-sensitive evolutionary approach, the paper will show that over the last thirty years Korea's shipbuilding developed from a mere number of isolated, large shipyards (cathedrals in the desert) established by large conglomerates (chaebol) in close collaboration with the central government into an innovative cluster. The cluster is on the one hand characterised by a strongly developed supply industry and specialised universities and research institutes, but on the other hand by a weak, yet increasing role for local and regional institutions The specific and context-dependent characteristics of this innovative cluster are more important explanations for its competitiveness than the financial interventions by the central government, which are repeatedly put forward by European policy-makers in their trade war with Korea.
The purpose of this paper is to disclose the characteristics of knowledge in the age of digital reproduction. To achieve this I extended Benjamin's concept of technological reproduction to three different stages as mechanical reproduction, electric reproduction and digital reproduction. Each stage has different degree of reproducibility and de-materialization. I also combined McLuhan's concept of the electricity at the point of de-materialization with reproducibility. The degree of materiality and reproducibility is the key concept which could scale the technical condition of knowledge production. The social condition of knowledge reproduction is controlled by economic and political factors. In this connection between technological and social condition the current knowledge production and intellectual property could be explained properly. This study could open the theoretical door to deepen such an understanding.
Purpose: This research aims to provide solutions for human resource problems in public educational institutions to improve employee performance. Research design, data, and methods: The study used a quantitative approach with a survey method. Data were obtained through questionnaires and documentation. Meanwhile, the model used path analysis using Analysis Moment Structure (AMOS) software. Results: Results showed that there was a significant relationship between locus of control and redistribution variables on employee empowerment as well as on employee performance. This result implied that good management through the locus of control and employee redistribution in public organizations could be better to serve the community and organizations. Public change to be superior and demanded by the community to make it a good place to learn. Employees' good behavior and increasing competence can satisfy users of educational and sustainable institutions. Conclusion: To sum up, research on management development of locus of control and employee redistribution is needed to make public organizations, especially those engaged in education. This study provides academic implications by revealing that the locus of control factor and employee redistribution in public organizations are needed to improve institutional services.
This paper argues that the hard-boiled detective fiction is not a commercialized imitation of the classical detective novels but a revisionist detective fiction. Producing a radically different type of detectives from the traditional ones, the hard-boiled detective fiction provides a new, opposing paradigm of criminality, class, and masculinity to the classical detective fiction. Classical detective novels, through the heroic portrayal of high-class detectives capturing and punishing lower-class criminals, reassure class hierarchy. Hard-boiled detective novels, however, representing the ruling classes as the root of social oppression and political corruption, define the power elite as criminals. Whereas the classical detective fiction displays aristocratic masculinity, the hard-boiled detective fiction embodies working-class masculinity. The classical detective is generally represented as a genteel dilettante solving the mysteries of crimes, in his leisure time, through logical reasoning and scientific techniques. The hard-boiled detective, however, solves crimes by using violence and earns his living from catching criminals. The hard-boiled detective also maintains an absolute independence by keeping a distance from all forms of authority and connection. The representation of hard-boiled detective as a tough, rebellious, independent guy can be interpreted as a reaction to the advent of corporate capitalism and the rise of labor control in the 1920s.
TAKAHASHI Toru (1878-1967) was one of the most significant Koreanologists in Japanese academic field. He was a professor of Kyeongseong Imperial University in the prewar period and Tenri University (department of Korean studies) in the postwar period. He was majored in Korean intellectual history and literature. His achievements, especially on Korean Confucianism and Buddhism, are still referred and influential. He wrote two pamphlets published by department of education of the Government-General of Korea in 1920. This year was a year after of 3.1 Independent Demonstration. This riot might have demanded Japanese governors to survey about Korean mentality and characteristics. One of outcomes was Chousenjin (Korean People). The pamphlet tried to explain the Korean character in the perspective of a essentialism in Korean race. The other was a simple outline about history of Korean religions entitled Chousen shukyoushi ni arawaretaru sinkou no tokushoku (The characteristics of faith in the history of Korean religions). He explained that Korean religions, especially its Buddhism, were easily influenced by political condition. These pamphlets seemed to be typically colonialistic, since such negative characteristics of Korean made Japanese colonial rule legitimated as the Mission of civilization and enlightenment. His discourses synchronized with the desire of Japanese Imperialism. This article attempted to analyze his discourses in the perspective of postcolonial critics and sociology of knowledge.
Sungmin Yang;Manseok Lee;Danwoo Ko;Gyunyoung Heo;Changwoo Kang;Seung Min Woo
Nuclear Engineering and Technology
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v.56
no.7
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pp.2666-2675
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2024
This study explores the potential for tritium production in North Korea's 5MWe graphite-moderated reactor, a facility primarily associated with nuclear weapons material production. While existing research on these reactors has largely centered on plutonium, our focus shifts to tritium, a crucial element in boosted fission bombs. Utilizing the MCNP6 code for simulations, the results estimate that North Korea can possibly produce approximately 7-12 g of tritium annually. This translates to the potential production of 1-3 boosted fission bombs each year. By incorporating tritium production into assessments of North Korea's nuclear capabilities, our methodology provides insights into the dynamics of the country's nuclear force, revealing a more diversified and complex composition than previously assumed. The findings significantly aid policymakers, regulatory bodies, and researchers in comprehending potential proliferation risks associated with graphite-moderated reactors and in developing strategies to address the nuclear threat emanating from North Korea.
This article tries to find out some regulatory facts to improve and vitalize roles of social media such as facebook, twitter, etc in the election campaign. For this goal, a theoretical approach is based on the agnostic and open aspects of the regulation system of election. Case study and in-depth interview were used as research methods in this article. The results are as follows. First, some differences are in the election regulatory system regarding the roles of social media in UK, US, Japan and Korea. The election public sphere systems of these countries categorized to the types of legal factors to control political communications in election public sphere; free-speech oriented system(UK. US), limited free-speech oriented system(Korea), normative-oriented system(Japan). Second, most respondents answered they agreed with some improvement ideas to reflect needs of netizen and academic who suggest to minimize regulatory burdens on social media in the political communication during the election campaign.
Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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v.7
no.6
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pp.621-634
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2017
This study is a study on the requirements, resources, and role of policy broker in the policy process. Particular attention was paid to two requirements of legitimacy (official authority, political support) and professionalism (information and expertise, skilled leadership) as the requirements of policy broker. This study analyzed the process of transforming the actor conflicts surrounding the media rep legislative process into a cooperative relationship by being mediated by a strong influential policy broker. Policy brokers can mediate opinions among participating actors and play a role in coordinating conflicting interests. In the mediarep policy process, the policy brokers were unable to resolve conflicts due to lack of legitimacy and expertise in the first phase (legislative grace period) and the second phase (legislative loophole). However, the legitimacy of the six subcommittees of the National Assembly (the legislative period) and the expertise of the Korea Communications Commission were able to succeed in policy-making by acting as a successful policy brokers through complementary activities.
Journal of the Korean association of regional geographers
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v.15
no.4
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pp.478-493
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2009
The purpose of this paper is to discuss the educational implications of global citizenship and regional identity in geographic education of multicultural society. Geographical education inquires into places and region on local, regional, national and global scales. Geography studies geographical representation of ethnical, cultural, political diversities of human societies. Therefore geography is a very proper subject for multicultural education. Geography has also inherent legitimacy on multicultural education in the viewpoints that space or region has valued inherent nature which is constructed by human experience, perception and response etc. Citizenship in multicultural education requests some abilities and attitudes of world citizens superior to state or nation oriented citizenship. However the education of world citizenship doesn't mean abandonment of regional identity in geographical education. Citizenship is based on geographical units which have their territories. Regional identity is the feeling of belonging as a member of a certain region, and is formed not only by race, ethnic, gender, political and social position but also by thought of nature, landscape, national identity, regional dialect, and historical context, etc. The regional identity in multicultural society means the homogeneity which includes the heterogeneity of diverse groups, and has a key which solves the conflicts of diverse groups in the region. Consequently multicultural education in geography would focus on the cultivation of regional identities which are founded on critical thinking to solve the conflicts of multicultural society. The geographic education in multicultural society would rather emphasize on region than on race or nation, and can integrate the global vision of world citizenship with the diverse viewpoint of multicultural education.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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