Purpose: This study aimed to identify the relationship between positive affectivity, self-leadership, and satisfaction of clinical practice among nursing students. Methods: This study was a descriptive correlational study. A total of 205 participants were obtained by convenience sampling from third- and fourth-year nursing students in three nursing schools. The data were collected by using a self-reporting questionnaire. Collected data were analyzed with SPSS Win 18.0. Results: Mean scores were 3.40 (5-point scale) for positive affectivity, 3.68 (5-point scale) for self-leadership, and 3.30 (5-point scale) for satisfaction of nursing clinical practice. There was a significant positive correlation of nursing students among positive affectivity (r=.43, p<.001), self-leadership (r=.41, p<.001), and satisfaction of clinical practice. The predictors were levels of satisfaction about nursing major, grade, positive affectivity, and rehearsal, which accounted for 34% of the variance in satisfaction with clinical practice nursing students. Conclusion: It is necessary to enhance the levels of satisfaction about nursing major, the level of positive affectivity, and self-leadership in nursing students. The results of this study delineate the need for the development and application of diverse educational programs that can increase positive affectivity and self-leadership for clinical practice.
Purpose: The purpose of this study was to identify job stress, burnout experience and job satisfaction in nurses and to identify their relationships. Method: The data were collected from 280 nurses employed in one general hospital, using the structured questionnaire. The data analyzed using SPSS Win program for descriptive statistics, t-test, ANOVA, and Pearson correlation coefficient. Result: There were significant differences in job stress, burnout experience and job satisfaction by current working unit, working period, scheduled to work as a nurse, cause to satisfaction, periods in night shift, level of adaptation, and health status. There was a significant positive correlation between job stress and burnout experience, and a inverse correlation between job stress and job satisfaction. Conclusion: The study findings show that job stress, burnout experience, and job satisfaction of nurses are correlated each other. Therefore, it is need to maintain a proper level of nurses' job stress and burnout experience through various ways to improve the situation. As a result, job satisfaction will be promoted and human resources will be managed appropriately.
Purpose : The purpose of this study was to understand the relationship between workplace bullying, empathic ability, resilience, and job satisfaction to provide basic data for the development of programs and education aimed at improving nurses' job satisfaction. Methods : Data were collected through a structured questionnaire disseminated to nurses working in general hospitals. A total of 226 questionnaires were used for the analysis. We analyzed the data using descriptive statistics, an independent t-test, a one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and a stepwise multiple regression analysis. Results : Nurses' job satisfaction showed a significant positive correlation with empathic ability and resilience and a significant negative correlation with workplace bullying. Additionally, resilience, workplace bullying, empathic ability, religion, and the hope of moving to another department were significant factors affecting job satisfaction. The explanatory power of these variables for job satisfaction was 41.0%. Conclusion : To improve job satisfaction, a strategy to lower workplace bullying and increase empathic ability and resilience is necessary. The results of this study suggest the need for further research to develop educational programs for nurses to strengthen their empathic ability and resilience.
본 연구는 인터넷 쇼핑몰에 대한 창업교육 서비스 품질이 자기효능감, 기대 성취욕구 및 교육만족도 간의 관련성을 탐색하고자 하였으며, 첫째, 창업교육 서비스 품질(창업교육 강사, 창업교육 전문성, 창업교육 차별성, 창업교육 운영)이 자기효능감과 기대 성취욕구에 미치는 영향을 살펴보고, 둘째, 자기효능감과 기대성과가 창업교육 만족도에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이 연구를 위하여 국내의 심플렉스 인터넷 주식회사가 운영하는 카페24 인터넷 쇼핑몰 창업교육팀의 해당 교육을 수강한 교육생을 연구대상으로 선정하여 설문조사 및 연구 결과를 도출하였다. 분석결과를 살펴보면, 첫째, 창업교육 서비스 품질이 자기효능감에 미치는 영향력을 분석한 결과 창업교육 전문성, 창업교육 차별성, 창업 교육 운영이 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 창업교육 서비스 품질이 기대 성취욕구에 미치는 영향력을 분석한 결과 창업교육 전문성, 창업교육 운영이 기대 성취욕구에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 자기 효능감과 기대 성취욕구가 창업교육 만족도에 관한 영향 요인을 분석한 결과 자기 효능감과 기대 성취요구가 창업교육만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 창업교육서비스 품질, 자기효능감과 기대 성취욕구간의 영향관계를 확인하였으며, 또한 자기효능감과 기대성취욕구와 창업교육만족도 간의 영향관계를 확인하였다는 데 의의가 있다.
Objective. There were two objectives of the study, first was to identify the barriers as perceived by the patients and providers to access the low vision services and second was to identify the challenges faced by the main providers. Study design. Structured questionnaire based interviews of patients and providers Methodology. To find out the barriers to access of low vision services, the interviews based on structured questionnaire were conducted for two patient groups. The first group consisted of 97 visually impaired individuals attending the department of low vision services at Al-Shifa Trust Eye Hospital Rawalpindi while the second group included 56 visually impaired individuals attending the four rehabilitation centers/schools for the blind in Rawalpindi/Islamabad. To identify the barriers as perceived by the main providers of low vision services and challenges faced by them the interviews based on structured questionnaire were conducted for 19 low vision service providers. Results. From patients point of view, major barrier to low vision services identified was inability to visit hospital /rehabilitation center alone - 29.8% in hospital group and 33.9% in rehabilitation centers group, while the lack of social support, lack of family support, cost of travelling, long distance, afford ability, hesitation in using devices and lack of satisfaction were other important barriers identified. From providers' point of view, major barrier to uptake of services was the need for repeated follow-ups. Optometrists were the main provider of low vision services contributing to 47.4% of the providers. The major challenge faced by the providers was motivation of patients to use low vision devices. Conclusion. The major barrier to low vision services according to the patients is inability to visit the hospital alone, while according to providers, it is the need for repeated follow up which proves major barrier towards uptake of services. The motivation is the major challenge faced by providers, majority of which are optometrists.
Purpose: The current study seeks to examine the continuing education of physical therapist in Gwangju, Jeonnam. Methods: A survey was conducted during the continuing education of physical therapist held in Gwangju in 2015 with 297 participants. The survey questionnaire consisted of 13 questions on characteristics of physical therapist, 7 questions on the level of satisfaction with continuing education, 11 questions regarding the need for continuing education, and 8 questions concerning how to improve continuing education. Results: As for the level of satisfaction with the content of continuing education, the survey results indicated that there were significant differences across respondents' age and career period. Regarding the level of satisfaction with the environment in which continuing education was provided; significant differences were observed across respondents' age, education, marital status, monthly pay, career period, and service period. Regarding the level of satisfaction with the expense in which continuing education was provided; significant differences were observed across respondents' sex, age, education, marital status, dependent family, monthly pay, career period, and position. In terms of the level of satisfaction with the operation method in which continuing education was carried out, there were significant differences across respondents' age, education, and career period. Conclusion: The survey found the level of satisfaction with continuing education to be average among physical therapist in Gwangju and Jeonnam. In addition, as for ways to take continuing education courses for those who have never taken it, online education was mentioned the most. Therefore, there is a need for advertising online continuing education.
The purpose of this study was to investigate the relationship between satisfaction with facility, depression and ADL in elderly people residing in nursing homes. Data were collected between April 4 and 16, 2001 using a structured questionnaire which included general characteristics, facility satisfaction, depression and ADL scales. The results of this study are summarized as follows : 1. Depression and ADL showed a significant relationship(r=0.340, p=0.004). 2. ADL and satisfaction with facility also showed a significant relationship(r= 0.401. p=0.001). 3. There was no direct relationship between depression and satisfaction with facility (r=0.133. p=0.269). In conclusion, the following suggestions are made : First there is a need for continuous study on the relationship between satisfaction with facility. depression and ADL in elderly people residing in nursing homes. Second, a wide range of study on elderly people who live in home and stay at hospital in addition to those who reside in nursing homes is required.
Purpose: The purpose of this study was to investigate leisure activities, leisure life satisfaction, perceived health status and depression in the elderly and to examine the relationships among those variables. Method: The subjects were 204 elderly visiting a senior welfare service center in G city. Data were collected from September 14 to 18 in 2009. All subjects agreed to participate and filled out the survey questionnaire after signing the consent form. Results: 1) The mean score of leisure activities was 2.81; the mean score of leisure life satisfaction was 4.14; the mean score of perceived health status was 8.92; the mean score of depression was 5.13 and 42.2% of the subjects belonged to the depression group. 2) The level of leisure activities was significantly different according to education level, religion, spouse and pocket money. The level of leisure life satisfaction was significantly different according to religion and pocket money. The level of perceived health status was significantly different according to sex, education level and pocket money. The level of depression was significantly different according to spouse and pocket money. 3) Leisure activities showed positive correlation with leisure life satisfaction and perceived health status, but showed negative correlation with depression. Conclusion: These findings showed the need for the health promotion program that increases leisure activities and leisure life satisfaction without economic burden.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the work conditions, reported stress, role conflict and job satisfaction of infection control nurses working in general hospitals. Methods: The subjects were 125 infection control nurses from 102 general hospitals. Data were collected using a questionnaire consisting of questions about general characteristics, job characteristics, work condition, stress, role conflict, and job satisfaction. Data were collected from July to September 2011 and analyzed by descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, Scheffe test, Pearson's correlation, and Stepwise multiple regression in SPSS/WIN 18.0. Results: Over fifty percent (56.0%) of infection control nurses reported the majority of their time was monitoring intensive units. The average reported stress was 7.20, role conflict was 3.67, and job satisfaction was 3.14. The factors which influenced job satisfaction were stress, enough information, annual income, and the number of hospital beds. Conclusion: The factors contributing to job stress of infection control nurses need to be specifically identified. Education and training for infection control personnel should be provided to enhance job satisfaction.
Purpose: The aim of this study was to examine the relationship between job characteristics, organizational culture, job satisfaction and turnover intention, including the direct and indirect effects of the variables on turnover intention. Methods: A questionnaire was completed by a convenience sample of 144 nurses working for two public institutions. Data were analyzed using independent t-test, One-way ANOVA, Pearson correlation, Hierarchical multiple regression and Path analysis with SPSS/WIN 21.0 and AMOS 21.0 programs. Results: The mean score for job satisfaction and turnover intention was similar to that of other hospital nurses. The factors affecting job satisfaction were: position, number of job changes, relationship-oriented culture, and hierarchical-oriented culture(Adj. $R^2=.48$, F=14.43, p<.001). The factors affecting turnover intention were: age, position, overtime, and job satisfaction(Adj. $R^2=.61$, F=19.48, p<.001). Job autonomy and relationship-oriented culture had a significant indirect effect on turnover intention. Conclusion: In developing intervention strategies to improve job satisfaction and reduce turnover intention there is a need to consider both the job characteristics and organizational culture of nurses in public institutions.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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