• 제목/요약/키워드: multi-cultutal family

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다문화 가정 유아들의 정보리터러시 향상을 위한 교육과정 모델에 관한 연구 (A Study on the Education Model for Information Literacy Improvement of Multi-cultural Family Children)

  • 정영애
    • 한국융합학회논문지
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    • 제2권1호
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    • pp.15-20
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    • 2011

  • 최근 민족적 사회문화적 배경이 다른 다문화가정의 사회통합을 위한 교육적, 사회복지적 측면의 다양한 방안들이 제시되고 있다. 본 연구는 다문화 가정의 유아 정보 리터러시 교육을 위한 교육과정 모델을 제시한다. 기존의 정보 리터러시 기준을 분석하여 추출한 다섯 가지 핵심요소를 교육과정 모델의 기초자료로 사용함으로써 정보격차 해소의 측면을 고려하였고 제안된 교육과정 모델의 성격, 세부 목표, 교육내용, 교수학습방법과 평가방법 항목을 제시한다.

  • https://doi.org/10.15207/JKCS.2011.2.1.015 인용 PDF