• 대한물리의학회지
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• 제11권3호
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• pp.125-131
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• 2016

PURPOSE: The objective of this research is to investigate the effectiveness of mental practice on function and muscle activation of upper extremity (UE) in stroke patients. METHODS: The mental practice was conducted on 12 subjects for 10 minutes and the related existing work treatment for 20 minutes. The evaluation for the function of UE proceeded with Fugl-Meyer assessment of motor function (FMA) and muscle activity analysis instrument. Furthermore we analyzed patients' reaching activity by two stages, reaching phase and returning to original position phase. RESULTS: According to the research results, the subjects' upper limb function improved in all of the measured items and the total scores after the mental practice (p<.05). In muscle activity, CCR value was used to efficiently analyze the patients' reaching activity in the two stages of reaching stage and returning to the original position phase. While the elbow movement only had a bit of positive change (1.1%) in the reaching stage, both the shoulder (-12.3%) and elbow (-18.2%) movements had a positive change in the returning to original position phase. CONCLUSION: This research confirmed that the mental practice is effective for the enhancement of UE function for stroke patients. The result of this research can contribute to the progress of mental practice in clinical environment.

• 디지털융복합연구
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• 제10권4호
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• pp.271-277
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• 2012

본 연구는 상상연습 훈련이 뇌졸중 환자의 보행과 삶의 질에 미치는 영향을 평가하였다. 본 연구 참여자는 실험군 10명과 대조군 10명으로 무작위 추첨으로 배정되었다. 두 그룹 모두 중추신경계 발달치료를 1회당 1시간씩 주당 6회, 6주간 훈련을 받았다. 실험군은 상상연습 훈련을 6주 동안 1회당 10분씩 주당 3회를 추가하여 훈련을 받았다. 본 연구에서는 시공간적인 보행지수, 10m 보행 검사, 삶의 질을 평가하였다. 상상연습 훈련 후 뇌졸중 환자의 보행 능력을 평가한 결과 보행속도, 활보장, 두발지지기, 한발지지기, 10m 보행 검사에서 유의하게 향상되었다. 뇌졸중 영향 척도를 통하여 삶의 질을 평가한 결과 근력, 사회참여, 뇌졸중회복 항목에서 유의한 향상을 보였다. 본 연구 결과를 바탕으로 상상연습훈련은 뇌졸중 환자의 보행 능력과 삶의 질을 향상하는데 효과가 있음을 확인하였다. 따라서 상상연습훈련을 이용한 보행훈련은 뇌졸중으로 인한 편마비 환자들에게 유용한 훈련으로 제안할 수 있을 것이다.

• 대한지역사회작업치료학회지
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• 제5권2호
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• pp.31-42
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• 2015

목적 : 상상연습(mental practice)이 노인의 균형 능력에 미치는 효과를 규명하고 노인 낙상 예방을 위한 효과적인 중재 방법으로써 적용 가능성에 대해 알아보는 것이었다. 연구방법 : 본 연구는 2013년 7월부터 10월 까지 인지에 문제가 없고 낙상에 경험이 있지만 보조 도구 없이 자립보행이 가능한 65세 이상 노인 3명에게 상상연습을 제공하였다. 개별 사례 실험 연구 중 ABA' 설계를 사용하여 기초선 과정 4회기, 중재 과정 5회기, 재 기초선 과정 4회, 총 13회기로 진행되었다. 독립변수는 노인의 균형 능력 및 낙상 효능감 증진을 위해 상상연습을 사용하였고, 종속변수로는 전반적 균형능력의 변화를 알아보기 위해 버그 균형 척도(Berg Blance Scale; BBS), 낙상효능감에 변화를 알아보기 위해 낙상효능감척도(Fall Efficacy Scale: FES), 정적, 동적 균형에 변화를 측정하기 위해 각각 외다리기립검사(One-Leg Standing test; OLS), 일어나 걸어가기 검사(Timed Up & Go test : TUG)를 실시하였다. 결과 분석은 평균값과 시각적 그래프를 통해 제시하였다. 결과 : 상상연습 기법 적용 후 모든 대상자의 낙상효능감이 기초선 과정에서 측정된 수치 보다 증가된 결과를 보였으며 또한 전반적 균형 능력과 정적 동적 균형 능력 또한 증진 또는 유지 되었다. 결론 : 본 연구는 상상연습이 노인의 낙상효능감과 균형능력의 향상과 유지에 효과가 있는 것으로 나타났음으로 노인의 낙상 예방 활동으로 상상연습의 적용을 추천한다.

• 의료커뮤니케이션
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• 제13권2호
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• pp.223-231
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• 2018

Background: Many nursing university students were stressed during clinical practice. The purpose of this study was to identify the difference between stress of clinical practice and mental health according to behavioral styles in nursing university students. Methods: The participants of this study were 233 junior and senior nursing students who had experienced clinical practice. Data were collected by self-report questionnaires in online from November 2017 to March 2018. Collected data were analyzed with SPSS/WIN 25.0 using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients. Results: The most frequent DISC behavior style of the subjects was conscientiousness (43.8%), follewed by steadiness (19.7%), influence (18.9%), and dominance (17.6%). The participants'scores for stress of clinical practice and mental health were $3.35{\pm}0.55$ and $1.13{\pm}0.65$. The stress of clinical practice of the subjects was different according to DISC behavior styles(F=2.86, p=.038). The results show that the higher the score of stress of clinical practice was the higher the score of mental health(r=.51, p<.001). Conclusion: This study found that the difference of DISC behavioral styles can be attributed to stress of clinical practice. Therefore, nursing intervention program considering with the subjects'DISC behavior styles needs to be developed to reduce their stress of clinical practice.

• Safety and Health at Work
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• 제6권4호
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• pp.295-304
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• 2015

Background: While attention has been paid to physical risks in the work environment and the promotion of individual employee health, mental health protection and promotion have received much less focus. Psychosocial risk management has not yet been fully incorporated in such efforts. This paper presents good practices in promoting mental health in the workplace in line with World Health Organization (WHO) guidance by identifying barriers, opportunities, and the way forward in this area. Methods: Semistructured interviews were conducted with 17 experts who were selected on the basis of their knowledge and expertise in relation to good practice identified tools. Interviewees were asked to evaluate the approaches on the basis of the WHO model for healthy workplaces. Results: The examples of good practice for Workplace Mental Health Promotion (WMHP) are in line with the principles and the five keys of the WHO model. They support the third objective of the WHO comprehensive mental health action plan 2013-2020 for multisectoral implementation of WMHP strategies. Examples of good practice include the engagement of all stakeholders and representatives, science-driven practice, dissemination of good practice, continual improvement, and evaluation. Actions to inform policies/legislation, promote education on psychosocial risks, and provide better evidence were suggested for higher WMHP success. Conclusion: The study identified commonalities in good practice approaches in different countries and stressed the importance of a strong policy and enforcement framework as well as organizational responsibility for WMHP. For progress to be achieved in this area, a holistic and multidisciplinary approach was unanimously suggested as a way to successful implementation.

• 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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• 한국콘텐츠학회 2016년도 춘계 종합학술대회 논문집
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• pp.265-266
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• 2016

This study aimed to examine the effects of mental practice on normal persons' balance ability. Thirty subjects that participated in the experiment were randomly assigned to an experimental group of 15 subjects and a control group of 15 subjects. Both the experimental group and the control group underwent balance training conducted in a sitting position on a gym ball for 20 minutes per time, five times per week for four weeks and the experimental group additionally underwent mental practice for 10 minutes before balance training. After the intervention, balance measuring equipment (Good Balance, Metitur, Finland) was used to quantitatively measure balance ability. Significant differences in the post-training gains in variable of Medial-lateral, Index of balance function, Time were observed between the experimental group and the control group (p<0.05). Both Application of mental practice with balance training aimed at improving balance ability is considered to have positive effect.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제10권12호
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• pp.3879-3887
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• 2009

본 연구는 손상된 사지의 기능적 활동 수행에 대한 상상연습이 뇌졸중 환자의 편측무시와 일상생활활동에 미치는 효과를 알아보는 것이었다. 연구는 개별실험연구방법(single-subject experimental research design) 중 ABA 설계를 사용하였다. 실험은 총 18회로 구성하였으며, 기초선 과정이 5회, 상상연습을 시행한 중재 과정이 10회, 기초선 회귀 과정은 중재 과정을 마친 2주 뒤에 3회를 측정하였다. 상상연습은 3개의 기능적인 활동(옷 입기, 화장품을 사용하여 화장한 뒤 정리하기, 옷을 개기)을 수행하는 것으로, 각 활동에 대해서 5분씩, 1일 총 15분을 상상하도록 하였다. 편측무시는 읽기 검사, 쓰기 검사, Baking Tray Task를 사용하여 측정하였고, 일상생활활동은 COPM(Canada Occupational Performance Measure)으로 평가하였다. 연구 결과 상상연습 후 편측무시 검사의 점수가 모두 감소되었고, 일상생활활동에 대한 검사 점수도 임상적으로 유의한 효과가 있는 것으로 나타나, 상상연습이 뇌졸중 환자의 편측무시를 감소시키고, 일상생활활동을 증진시키는 것으로 나타났다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제17권11호
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• pp.533-540
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• 2017

본 연구는 클라이언트 중심 상상훈련이 뇌졸중 환자들의 일상생활활동 및 삶의 질에 미치는 효과를 알아보고자 실시되었다. 경상북도 K병원에 내원한 뇌졸중 16명을 대상으로 하였으며, 클라이언트 중심 상상훈련은 전 후 평가를 제외한 총 4주 동안 주 5회 30분씩 실시하였다. 평가도구는 기능적 독립척도(Functional Independence Measure:FIM)와 뇌졸중 특이 삶의 질 척도(Stroke Specific Quality of Life: SS-QOL)이 사용되었다. 연구 결과 클라이언트 중심 상상훈련 실시 전에 비하여 실시 후 만성기 뇌졸중 환자들의 FIM 점수에서 유의미한 변화가 나타났고, SS-QOL값에서도 긍정적인 변화가 있었다. 본 연구의 결과로 볼 때 클라이언트 중심 상상훈련이 뇌졸중 환자들의 일상생활활동 및 삶의 질 향상에 긍정적인 효과의 가능성을 확인할 수 있었다.

• 한국융합학회논문지
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• 제9권11호
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• pp.371-378
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• 2018

본 연구는 정신간호학 실습이 간호대학생의 정신 장애인에 대한 태도, 사회적 거리감, 정신간호사 이미지에 미치는 영향을 파악하고자 실시하였다. 이 연구를 위해 G시의 간호학과에 재학중인 간호대학생 162명을 대상으로 정신간호학 실습 전 후 설문지를 통해 자료를 수집하였으며 자료수집기간은 2017년 2월부터 6월까지였다. 정신간호학 실습 전 후 간호대학생의 사회적 거리감(t=-4.29, p<.001), 정신간호사 이미지(t=-5.89, p<.001)는 유의미한 차이가 있었고 정신 장애인에 대한 태도는 유의미한 차이가 없었다(t=-1.02, p=.305). 정신장애인에 대한 태도는 사회적 거리감과 정적 상관관계가 있었지만(r=.316, p<.001), 정신간호사 이미지와의 상관관계가 없는 것으로 나타났으며(r=.043, p=.589), 사회적 거리감은 정신장애인에 대한 태도(r=.316, p<.001), 정신간호사에 대한 이미지와 모두 정적 상관관계가 있는 것으로(r=.378, p<.001) 나타났다. 본 연구결과를 토대로 효과적이며 교육적인 간호대학생의 정신간호학 교육과 실습지도 프로그램 개발에 활용할 수 있을 것이다.

• International Journal of Advanced Culture Technology
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• 제8권3호
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• pp.140-147
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• 2020

The purpose of this study is to improve the empathy, communication efficacy, and communication skills of nursing students through a psychiatric nursing practice program using storytelling by allowing the students to immerse in the narratives and identify themselves with the main characters with mental illness. This study is a single group pretest-posttest design that applied psychological nursing practice using storytelling to 46 nursing students from a local university in Korea and evaluated its effectiveness. Data analysis was performed by a paired t-test to compare the effects of the participants' empathy, communication self-efficacy, and therapeutic communication ability using SPSS 21.0 program. The results showed that psychiatric nursing practice using storytelling had an effect on the empathy (t=3.565, p=.001) and communication self-efficacy (t=2.320, p=.025) of nursing students. Based on these results, psychiatric and mental health clinical practice curriculums should be developed to improve nursing students' understanding of mental disorders and develop their communication ability with patients.