Purpose: This study is addressing the establishment of the knowledge information system supplying the quality management of weapon system. It is going to support the continuous quality management through the linkages and integration between the product structure and the quality information. Methods: The interrelated relationship of the product structure information and quality information of weapon system would be expressed explicitly by taking advantage of the ontology concept. The quality information of distributed systems would be integrated through the SOA(Service Oriented Architecture)-based Web services. After defining the inference rules, which could be utilized in the quality management, in the constructed knowledge information system, the quality information would be inferred through the queries. Results: By building the integrated quality information knowledge system through the ontology and SOA, the connectivity between the product structures and dispersed quality information was enhanced. The utility and applicability of this study were checked up through the inferences on the products and quality information by using the information built by the semantic relationship of facts. Conclusion: We established the knowledge and information system as a systematic approach to support the quality management of weapon system. This is not affected by the organizations and systems, and it seems that it could be utilized across the quality management as the efficient knowledge sharing architecture supporting the quality management of weapon systems in the aspect of the product integration.
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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제10권3호
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pp.33-50
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2020
Knowledge recipes are packages of knowledge which arise from the process of combining the knowledge assets in the organization in distinctive ways. This involves converting them into useful outputs which are the ideal core competitive advantage enablers for companies. The major objective of this study was to propose a knowledge recipe for financial-sector state corporations in Kenya. The study adopted a convergent parallel mixed methods research design. Quantitative and qualitative data were collected using questionnaires and key informant interviews. The target population of the study was 1574 respondents drawn from all financial state corporations. A multistage sampling technique was used for the study. The first phase involved purposive sampling of the organizations to be studied whereby the four state corporations namely: Capital Markets Authority, Competition Authority of Kenya, Kenya Investment Authority, and Kenya Revenue Authority were identified. The second phase entailed stratified sampling of the respondents in three strata namely senior management team, knowledge management team, and general staff. The authors used a census of all senior management team and knowledge management staff while a simple random sampling technique was used for the general staff. By use of the Krejcie and Morgan table, the actual sample size was 358 respondents from all the four organizations. Data were collected using questionnaires and interview schedules. The qualitative data were analyzed using content analysis while the quantitative data were analyzed by the use of Ms. Excel and VOSviewer and presented using pie charts, bar graphs, and tables. The response rate for this study was 257 (72%). The study revealed that while most employees in the financial sector organizations understand their knowledge needs, knowledge types, knowledge uses and knowledge gaps, they do not have a universal knowledge recipe to facilitate effective knowledge management in their organizations. Consequently, the authors propose a universal knowledge recipe for the state corporations in the financial sector in Kenya. The ingredients of the recipe are legal-knowledge (18%), financial knowledge (15%), administrative knowledge (11%), best practice (10%), lessons learnt (8%), human resource knowledge (8%), research and statistics knowledge (7%), product knowledge (6%), policy and procedure knowledge (5%), ICT knowledge (4%), investor knowledge (3%), markets knowledge (2%), general knowledge (2%) and regulatory framework knowledge (1%).
Journal of Information Technology Applications and Management
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제12권4호
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pp.45-57
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2005
In order to provide personalized knowledge recommendation services, most web portals for organizational knowledge management use category or keyword information that portal users explicitly express interests in. However, it is usually difficult to collect correct preference data for all users with this approach, and, moreover, users' preferences may easily change over time, which results In outdated user profiles and impaired recommendation qualify. In order to address this problem, this paper suggests knowledge recommendation methods for portals using user profiles that are automatically constructed from users' activities such as posting or uploading of articles and documents. The result of our experiment shows that the Proposed method can provide equivalent performance with the manual category or keyword selection method.
Background: In a safety perspective, efficient knowledge management is important for learning purposes and thus to prevent errors from occurring repeatedly. The relationship between knowledge exchange among employees and safety behavior may be of particular importance in distributed organizational systems where similar high-risk activities take place at several locations. This study develops and tests hypotheses concerning the relationship between knowledge exchange systems usage, knowledge exchange in the organizational system, and safety compliance. Methods: The operational context of the study is petroleum drilling and well operations involving distributed high-risk activities. The hypotheses are tested by use of survey data collected from a large petroleum operator company and eight of its main contractors. Results: The results show that safety compliance is influenced by use of knowledge exchange systems and degree of knowledge exchange in the organizational system, both within and between units. System usage is the most important predictor, and safety compliance seems to be more strongly related to knowledge exchange within units than knowledge exchange between units. Conclusion: Overall, the study shows that knowledge management is central for safety behavior.
Journal of Information Science Theory and Practice
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제3권4호
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pp.49-61
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2015
Knowledge Management (KM) has become a fundamental process for all types of institutions in society. Academic libraries are also an integral part of the knowledge system, these institutions being one of the forms that contribute to knowledge development. This study aims to find out the challenges and opportunities associated with KM practices in Dhaka University Library (DUL). The specific objectives were to ascertain the understanding of KM concepts among library professionals of DUL, to explore an overview of KM and its role, and to identify the rationale behind not practicing KM properly at DUL. Appropriate methods were employed. The findings indicate that limited expertise and lack of clear guidelines are the major challenges for the implementation of KM in DUL.
Purpose: This study was conducted to identify correlations between how much fever management information mothers obtained from the internet and their actual knowledge and practices of fever management. Methods: This was a descriptive survey of 172 mothers with children aged between 0 and 3 attending five daycare centers located in the city of Daegu. Descriptive statistics, the independent t-test or one-way analysis of variance, and Pearson correlation coefficients were used for data analysis. Results: In total, 75% of the mothers had searched the internet for information on fever management. The overwhelming majority (92.2%) used information from the internet to help manage fever in their children. Positive correlations were found between acquiring fever management information from the internet and fever management practices (r=.18, p=.038), and between mother's knowledge and practices of fever management (r=.27, p<.001). Conclusion: Based on the results of this study, to improve fever management practices, it is necessary to increase mothers' knowledge. Therefore, resources should be developed to augment mothers' knowledge of fever management through the internet.
Purpose: The purposes of this study were to investigate daycare teachers' knowledge, anxiety and management of childhood fever and to identify factors affecting their management of childhood fever. Methods: A descriptive correlation study was conducted. Participants were 109 daycare center teachers from G metropolitan city. A self-administered questionnaire was used for data collection. Results: The mean percent of correct answers for knowledge about childhood fever was 42.9%. Levels of anxiety related to children's fever were high among day care teachers in this study. Many daycare center teachers used management practices which were not recommended for childhood fever management. There was a statistically significant difference in participants' knowledge about childhood fever by marital status and having a child. Moreover, there were statistically significant positive correlation between daycare center teachers' knowledge and management and negative correlation between daycare center teachers' anxiety and management of childhood fever. Knowledge and anxiety related to childhood fever accounted for 15.2% of variance for fever management. Conclusion: Results show that day care teachers' knowledge and anxiety related to fever are important factors in predicting their fever management. Development and evaluation of educational interventions to improve daycare teachers' childhood fever management are recommended.
Purpose: This study is purposed to provide basic data needed in constructing the educational contents about cancer pain management for the health care professionals. Methods: This study surveyed the degree of knowledge in cancer pain management of clinical nurses and doctors. Subjects were clinical 143 nurses and 88 doctors in 3 cities. The tool used are 32-item scale for evaluation of health care professionals' knowledge modified by Kim(1997), which was originally developed by McCaffery and Ferrel(1995). Results: The level of the health care professionals' knowledge about and attitude toward pain management were insufficient. The level of the doctors' knowledge and attitude showed higher score than those of the nurses'. The knowledge of health professional who were not hesitated to administrate analgesia was showed more higher than who were hesitated to do. Conclusion: Nurses need more knowledge and effective attitude toward cancer pain management. Various and sufficient educational program about cancer pain management can be contribute to improve the nursing quality of cancer pain.
Purpose: The purpose of this study was to explore how knowledge management of hospital and nurses' beliefs and competences on evidence-based practice can affect evidence-based decision making. Methods: In this descriptive study, a total of 184 nurses who were working in the five general hospitals participated. The data were collected through a self-administered questionnaire in September, 2014. Data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficient, and step-wise multiple regression with SPSS/WIN Statistics 21.0 program. Results: Evidence-based decision making was correlated with EBP beliefs (r=.55, p<.001), EBP competence (r=.57, p<.001), and knowledge management (r=.50, p<.001). Hierarchical regression analysis showed that EBP beliefs (${\beta}=.18$, p=.005), EBP competence (${\beta}=.37$, p<.001), organizational knowledge management (${\beta}=.27$, p<.001) explained 48.6% of evidence based decision making (p<.001). Conclusion: The study results indicated that evidence-based practice competences, organizational knowledge management, and evidence-based practice beliefs were important factors on evidence-based decision making. In order to improve evidence-based practice among nurses through organizational knowledge management, EBP beliefs and competence at individual level need to be considered and incorporated into any systemic training of EBP.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제8권4호
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pp.507-515
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2021
Knowledge-Worker Productivity (KWP) has been influenced by Knowledge Management Process (KMP); however, past studies derived inconsistent findings of the relationship between the two variables. Additionally, the effect of KMP on KWP in the context of universities in Sri Lanka has not been adequately studied. Therefore, this present study aims to fill that gap by examining KMP elements' effect, namely knowledge creation, knowledge sharing, and usage on KWP, specifically the timeliness, proficiency, and independence of employees. This study also examines the role of employee engagements (i.e., intellectual, social, and affective) in mediating the effect of KMP on KWP. The questionnaire survey method was utilized to collect data from relevant university employees, i.e., lecturers, senior lecturers, and professors, whereby 264 valid responses were used in the analysis. The associations between KMP, Employee Engagement, and KWP were analyzed using the path analysis and bootstrapping methods. The outcomes demonstrated positive correlations between all three variables. Employee Engagement was shown to have a partial mediating effect on the KMP-KWP association. The general conclusion is that KWP is influenced by its capacity to increase employee engagement via KMP.
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