Human milk is frequently the only food source for a newborn during the initial stage of life after birth. Milk provides not only the nutrients necessary for the infant's growth, but also ingredients that may enable the infant to thrive. Human milk oligosaccharides (HMO) are considered to be these beneficial ingredients for the health of infant. It has been reported that around 5 to 10 g unbound oligosaccharides and around 20 to over 130 different HMO are present in 1L of human milk. The suggested health mechanisms of HMO's roles in host defense are 1) blocking bacterial adhesions, 2) binding to a toxin receptor on the extracellular domain, and 3) postbiotic effect resulting from the increase of probiotics such as Bifidobacteria and Lactobacilli. Among the prebiotic oligosaccharides, mixtures of long chain fuetooligosaccharides (10%) and galactooligosaccharides (90%) in infant formula are demonstrated to increase the number of Bifidobacteria and Lactobacilli to the levels seen in human milk fed infants.
Mother and infant relationship has a great influence on child's developments. In this study, nursing intervention to increase maternal sensitivity to the infant's cues was applied to 25 primiparas (Experimental Group). Mother and infant interacations of these primiparas were compared with those of 25 primiparas (Control Group) who did not receive the nursing intervention. Fifty primiparas and infants were recruited from a university hospital, a general hospital, and an OBGY clinic located in Taegu city. Mother and infant interactions were assessed at 6 weeks after birth using videotapes. Feeding situations were videotaped and two trained observers analyzed the tapes. Data were collected from March 23rd to July 27th of 1998. Mother and infant interactions during feeding were assessed by the response rating scale which was modified by the author based on NCAST feeding scale (Barnard, 1978a) and AMIS scale (Price, 1983). The validity of the modified rating scale was verified by faculty members and researchers who previously had research experience in the area. Cronbach's Alpha of the modified scale for this study was .90. The data was analyzed by SAS program, using wilcoxon rank sums test, chi square test, Fisher's exact test, and ANOVA. Findings were as follows: 1. Mothers in the experimental group were more likely to have higher scores in mother and infant interactions during feeding than mothers in the control group. 2. Mothers in the experimental group showed better sensitivity to infant's signals or cues, provided growth fostering, and had higher responsibility to the infant's distress than mothers in the control group. 3. Infants in the experimental group showed higher clarity of cues and responsibility to the mother's behaviors than infants in the control group. 4. Mothers and infants in the experimental group showed higher synchronic responses than mothers and infants in the control group. In conclusion, this study has shown that the applied nursing intervention promoted mother and infant interaction among primiparas. Therefore, this study suggests that the nursing interventions to increase maternal sensitivity to the infant's cues should be broadly applied to primiparas, which can be beneficial to the social, affective, and cognitive developments of their children.
Purpose: This study examined the effects of an educational program for fathers on improving father-infant interactions, child-rearing knowledge, and attachment. Methods: In this quasi-experimental study, the participants were recruited by convenience sampling among fathers with infants (2-6 months of age) residing in three districts of Seoul. Fifteen participants in the experimental group and 17 participants in the control group completed the follow-up investigation. A 5-week online and offline intervention program with five sessions was provided to the experimental group. The data were analyzed using generalized estimating equations (GEEs). Results: There was a significant difference in the change in father-infant interaction scores of the experimental group, especially in the caregiver aspect with a significance level of .100 in time and group-to-group interactions (B=6.46, p=.051, 95% confidence interval [CI]=-0.02-12.94). The changes between the groups and times were not statistically significant when it came to infant development knowledge and father-infant attachment. Conclusion: We conclude that hybrid online and offline education should be implemented as an effective method to improve fathers' interactions with their children based on accurate knowledge about infant development.
The Low Birth Weight infant birth rate in this country is a little more than 15 percent and is being increased. The survival rate of Low Birth Weight infant is over 90 percent and recently the rate runs is getting. However, because of the high risk of Low Birth Weight infant for handicap in growth, a preventive nursing intervention program for Low Birth Weight infant and their mother is considered to be necessary. Touch and massage, thus sensory stimulation has been considered to be important ensuring a normal growth of Low Birth Weight infant During the past decades sensory stimulation program has been used for premature and Low Birth Weight infants. Recently a study on the sensory stimulation for Low Birth Weight infants has bee n done in this country. Mother and infant relationship has a great influence on child's development. Especially, mother and infant interaction during one year after birth plays important role in child's social. affective and cognitive developments. But in the study of Low Birth Weight infants, the mother and infant interaction has been rare yet. However, there was no study effectiveness of the sensory stimulation on mother and infant interaction. In this respect, this study based on the importance of the nursing intervention, is intended to measure the effectiveness of the massage therapy in the aspects of weight, daily feeding amount, cortisolurine stress hormone and mother and infant interactions. This study has been conducted on the nonequivalent control group pretestposttest design in quasi experimental basis and Low Birth Weight infants from NICU of two Medical University Hospitals located in Taegu Metropolitan were selected in experimental group of 21 infants and control group of 20 infants. Data has been collected from May 1, 1999 to September 5, 2000. For the experimental group Field's sensory stimulation(tactile and kinesthetic stimulation) was applied 2 times a day for 10 days(10:00 - 11:00 hours in the morning and 19:00 - 20:00 in the afternoon) by nurse and mother. The electronic indicator scale (Cas Co. Korea) was used to measure infant's body weight. To determine urine cortisol concentration level under stress, rad immuno assay method was used. And to determine mother and infant interactions during feeding, tools developed by Kim Mi-Ye (1999) were used. Collected data were analyzed with SAS program using x-test, t-test, paired t-test and repeated measures ANOVA. Findings were as follows : 1. For the daily mean weight gain, the experimental group showed little higher than the control group, even though, there was no Statistically significant differences between two groups. 2. For the amount of daily mean feeding, the experimental group showed little higher than the control group, while there was no Statistically significant differences between two groups. 3. The level of wine cortisol concentration was increased in both groups, while no Statistical significance was shown between the two groups. 4. Mothers in experimental group were more likely to have higher mean scores in mother and infant interaction during feeding than mothers in the control group. Statistical significance was shown between the two groups(t= 5.78, P=.001). In conclusion, the massage therapy in this study showed with regard to even though through there was no statistically significance in the weight gain and urine stress hormone concentration. there was Statistical significantly higher in the mother and infant interaction during feeding. Based on the result of this study, it is considered that the massage therapy should be applied clinical practice and home to help a developmental growth and interaction of Low Birth Weight infants and mothers during the period of recovery.
Recombinant growth hormone (GH) is an effective treatment for short children who are born small for gestational age (SGA). Short children born SGA who fail to demonstrate catch-up growth by 2-4 years of age are candidates for GH treatment initiated to achieve catch-up growth to a normal height in early childhood, maintain a normal height gain throughout childhood, and achieve an adult height within the normal target range. GH treatment at a dose of $35-70{\mu}g/kg/day$ should be considered for those with very marked growth retardation, as these patients require rapid catch-up growth. Factors associated with response to GH treatment during the initial 2-3 years of therapy include age and height standard deviation scores at the start of therapy, midparental height, and GH dose. Adverse events due to GH treatment are no more common in the SGA population than in other conditions treated with GH. Early surveillance in growth clinics is strongly recommended for children born SGA who have not caught up. Although high dose of up to 0.067 mg/kg/day are relatively safe for short children with growth failure, clinicians need to remain aware of long-term mortality and morbidity after GH treatment.
Purpose: This study was designed to investigate effect of sensory stimulation on the mother-infant interaction in premature infants. Method: The subjects of this study consisted of 36 pairs of premature infants and their mothers from NICU of one university hospital located in Taegu, 18 pairs for intervention group and 18 pairs for control group. The data were collected from May, 1999 to October, 2000. For the intervention group Field's sensory stimulation(tactile and kinesthetic stimulation) was applied 2 times a day for 10 days(10:00-11:00 in the morning and 7:00-8:00 in the afternoon by researcher and mother). To determine mother and infant interaction during feeding, tool developed by Kim Mi-Ye(1999) was used. Collected data were analyzed with SAS program using chi-square test and t-test. Result: Significant differences were found in mother-infant interaction between two groups(t=-5.38, p=.00). It indicates that sensory stimulation was effective in improving mother-infant interaction. In the aspects of the quality of mother-infant interaction, sensory stimulation was most effective in improving sensitivity to mother and infant's synchronic behaviors(t=-5.43. p=.00) and followed by growth fostering(t=-5.07, p=.00), sensitivity to infant's cues(t=-4.53, p=.00), clarity of infant's cues(t=-3.03, p=.00) and responsiveness to the mother's behaviors(t=-2.14, p= 0.04). Conclusion: Based on the result of this study, it is suggested that maternally administered sensory stimulation should be applied clinical practice to improve interaction of premature infants and their mothers.
Purpose: This study aims to provide foundational data for preparing for educational programs on the role of a father that are designed to help primiparous spouses carry out the paternal role successfully. Methods: This study was conducted in two OB/GYN clinics and a study sample of 277 primiparous spouses who satisfied the selection criteria was selected. Results: Of the correlation among the childhood experiences, paternal attachment and role of a father of the subjects, the childhood experiences had a positive correlation with the paternal-infant attachment and the role of a father. The paternal-infant attachment and the role of a father also had a positive correlation. Conclusion: An infant is influenced primarily by his or her parents, who will have immense influences on the child's growth and development. Since the paternal-infant attachment is closely related to the role of a father, the development of positive paternal-infant attachment must be preceded in order for a primiparous spouse to carry out the role of a father successfully. Therefore, the development of nursing intervention programs is needed to foster the proper understanding of the role of a father, accommodate the practical needs of primiparous spouses and nurture the paternal-infant attachment for the promotion of realistic, successful role of a father.
This study aims to make clear how consumer's characteristic and involvement in infant's clothing effect on the purchasing behavior. Using questionnaire as a researching tool, I collected the date from 366 housewives who live in Seoul and have kids aged from two to six year-old. The results of the study were as follows : First, they showed a significance on the correlation between sub-variants of involvement in their child's clothing like interest, importance and cognition of danger and those of purchasing behavior like directions to trademark, beauty and practicality, and so that, ti was realized that the involvement have a great effect on their purchasing behavior like. This was of the same opinion that when they think economic significance seriously, they also think practical function importantly. It seems that such a result derived from the fact that infant's clothing is most involved in practicality and economy rather than in trademark, beauty and popularity which are important on adult's clothing because infant's growth is so rapid that it requires to change sooner. Second, as for the correlation between the involvement in their child's clothing and the purchasing behavior according with the consumer's characteristics, they showed a significant correlation according with the consumer's characteristics like husband's profession, average monthly income and monthly expense to purchase infant's clothing. I found, therefore, economic factors like husband's profession, average monthly income and monthly expense to purchase infant's clothing were of most important. It suggests that the higher the consumer's income is, the grater it have an effect on the purchasing behavior.
The objective of this study was conducted to investigate growth and development status of infants fed soy-based formulas over 3 months. The height and weight were measured and Z-scores were calculated by using standard of the same age groups. Their mothers were interviewed using questionnaires including general and environmental characteristics, total food intakes, soy based formula intakes and Ewha infant development screening test. Main results were as follows: 1) Nutrient intake levels of subjects were similar to or more than the level of Korean Recommended Dietary Allowances except for intakes of vitamin E (79.89% RDA), and the average status of nutrient intakes of infants were fairly good. 2) Z-scores of height for age (HAZ) and Z-scores of weight for age (WAZ), Kaup index, WLI and Ewha Infant Developmental Screening Test score of subjects were in the normal growth range. 3) There were no significant differences among soy based formula intake percentile groups in HAZ, WAZ, Kaup index, WLI and Ewha Infant Developmental Screening Test score. 4) Total energy intake was positively correlated with HAZ (p < 0.00, WAZ (p <0.00, and WLI (p < 0.05) in infants less than 12 month. Also, soy based formula energy intake was positively correlated with HAZ (p < 0.05) in infants less than 12 month. However, energy and soy based formula intake levels of infants over 12 month were not significant among variables. Considering results of this study, infants fed soy-based formulas over 3 months showed normal growth and development status. Further studies are needed to evaluate longterm growth and development in infants fed soy based formulas.
본 연구는 영아교사의 전문성 인식이, 교사-영아 상호작용 및 교사의 직무만족도에 미치는 영향에 관해 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 만0세~만2세반 담임을 맡고 있는 보육교사 329명을 대상으로 자기기입식 설문지 조사하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 영아교사의 전문성, 교사-영아 상호작용, 교사 직무만족도의 수준에서 영아교사의 전문성은 돌봄의 상호작용이 가장 높고, 교사-영아 상호작용은 행동적 상호작용, 교사 직무만족도는 직무자체의 만족도가 가장 높게 나타났다. 둘째, 영아교사의 전문성, 교사-영아 상호작용, 교사 직무만족도의 관계는 모두 정적 상관관계를 보였다. 셋째, 교사 전문성은 교사-영아 상호작용에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 교사 전문성의 하위요인 중 돌봄의 상호작용과 교사-부모-지역사회관계가 교사-영아 상호작용에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 교사 전문성은 직무만족도에 정적 영향을 미쳤으며 교사 전문성의 아위요인 증 영아발달과 교육과정과 교사-부모-지역사회관계가 직무만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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