Purpose: The aim of this study was to explore how characteristics of ADHD children affect social support for mothers, parenting stress, parenting sense of competence, coping, and quality of life. The conceptual model was based on the Lazarus and Folkman's stress-evaluation-coping theory. Methods: Data were collected 208 mothers of children with ADHD. Data were analysed using SPSS 18.0 and AMOS 18.0 programs. Results: The proposed model was good fit for the data based on the model fit indices. Parenting stress, parenting sense of competence and coping directly affected quality of life but characteristics of the children and social support had only an indirect effect. The explanatory power of these variables was 52.1%. Conclusion: The results of this study indicate that nursing strategies to increase social support for mothers with ADHD children, lowers parenting stress, improves parenting sense of competence, and guides the parents to choose appropriate coping. In particular, as social support has the strongest influence on the quality of life, it is necessary to develop nursing intervention programs that utilize social support for parents with ADHD children.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제20권1호
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pp.10-16
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2009
Objectives : The purpose of this study was to investigate the characteristics of attention, intellectual functioning and adaptation of girls with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). Methods : The scores of the ADHD Diagnostic System (ADS), the Korean Wechsler Intelligence Scale for Children-III (K-WISC-III) and the Korean Personality Inventory for Children (KPI-C) were compared between 26 girls with ADHD and 26 boys with ADHD. Results : 1) There was no significant gender difference in the intellectual functioning, except for the picture completion subscale. 2) Compared to the boys, the girls responded more slowly on the ADS visual task. 3) The girls were rated higher by their parents for the depression and social relationship problems of the KPI-C. Conclusion : The results suggest that there are noticeable gender differences for the attention problems and social functioning of children with ADHD.
Purpose: The purpose of this study was to identify risk factors for pediatric inpatients falls. Methods: The study was a matched case-control design. The participants were 279 patients under the age of 6 who were admitted between January 1, 2004 and December 31, 2009. Through chart reviews, 93 pediatric patients who fell and 186 ones who did not fall were paired by gender, age, diagnosis, and length of stay. Five experts evaluated the 38 fall risk factors selected by the researchers. Results: In a general hospital, pediatric patients with secondary diagnosis, tests that need the patient to be moved, intravenous lines, hyperactivity, anxiolytics, sedatives and hypnotics, and general anesthetics showed significance for falls on adjusted-odds ratios. Conditional logistic regression analysis was performed to elucidate the factors that influence pediatric inpatient falls. The probability of falls increased with hyperactivity and general weakness. Patients who didn't have tests that required them to be moved and intravenous line had a higher risk of falls. Conclusion: These findings provide information that is relevant in developing fall risk assessment tools and prevention programs for pediatric inpatient falls.
Attention Deficit Hyperactivity Disorder(ADHD) is a psychiatric disorder, characterized by the primary symptoms of inattention and/or impulsivity and hyperactivity. This study is a clinical report of 1 ADHD child treated with Neurofeedback therapy from Feb. to May 2005. Conners’ parent rating scale, Korean Personality Inventory for children(KPI-C), Basic Academic Skills Assessment(BASA : Reading) was compared between before and after Neurofeedback therapy, and the EEG data of each cession was analysed. The results show the Neurofeedback therapy is efficient in the treatment of ADHD.
Objectives : Attention Deficit Hyperactivity Disorder(ADHD) is a psychiatric disorder, characterized by the primary symptoms of inattention and/or impulsivity and hyperactivity. the aim of this study is to investigate the clinical efficiency of Various Oriental Medical Therapy combinated with Learning therapy in the treatment of ADHD. Methods : This study is a clinical report of 1 ADHD child treated with Various Oriental Medical Therapy(Herb-med, acupunture, etc.) in Combination with Learning therapy. CAR(Conner's abbreviated Rating Scale), K-CBCL, ADS(ADHD Diagnostic System) were compared between before and after treatment. Results : The results show the Various Oriental Medical Therapy in Combination with Learning therapy is efficient in the treatment of ADHD. Conclusions : Various Oriental Medical therapy including herb-med, pharmacopuncture, electroacupuncture is efficient in improvement of ADHD child. also In case of combination with Learning therapy, it is more effective in child's school life and school work. therefore, it is practical useful in the treatment of ADHD.
Objectives: Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is a psychiatric disorder, characterized by the primary symptoms of inattention and/or hyperactivity and impulsivity. The aim of this study is to investigate the clinical efficiency of the oriental medical therapy combined with art therapy in the treatment of ADHD. Methods: This study is clinical reports of 3 patients with ADHD who are being treated with the oriental medical therapy (Herb-med, acupuncture) and art therapy. K-ARS (Korean ADHD Rating Scale) was compared before and after 1 month of treatment. Results: The Oriental medical therapy including herb-med and acupuncture is effective in improving ADHD patients. Also, art therapy is effective in decreasing patients' anxiety and tension and helpful for patients themselves to make an objective observation. Therefore, it is practically useful in the treatment of ADHD. Conclusions: The results show the oriental medical therapy in combination with art therapy is effective in the treatment of ADHD.
An accurate approach for diagnosis of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is presented in this paper. The presented technique efficiently classifies three subtypes of ADHD (ADHD-C, ADHD-H, ADHD-I) and typically developing control (TDC) by using only structural magnetic resonance imaging (MRI). The research examines structural MRI of the hippocampus from the ADHD-200 database. Each available MRI has been processed by a region-of-interest (ROI) to build a set of features for further analysis. The presented ADHD diagnostic approach unifies feature selection and classification techniques. The feature selection technique based on the proposed binary-coded genetic algorithm searches for an optimal subset of features extracted from the hippocampus. The classification technique uses a chosen optimal subset of features for accurate classification of three subtypes of ADHD and TDC. In this study, the famous Extreme Learning Machine is used as a classification technique. Experimental results clearly indicate that the presented BCGA-ELM (binary-coded genetic algorithm coupled with Extreme Learning Machine) efficiently classifies TDC and three subtypes of ADHD and outperforms existing techniques.
Objective: The purpose of this study was to report the improvement of two children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) following herbal treatment according to the provision of Shanghanlun. Methods: We diagnosed patients on methylphenidate for ADHD as no. 26 provision in Taeyangbyung, and analyzed the improvement from the medical records, teachers' statements, The Korean Version of Inattentive/overactive with Aggression-Conners Rating Scale(K-IOWA CRS). Results: We found a change in the symptom after Baekhogainsam-tang administration. In the first case, the K-IOWA-CRS score changed from 12 to 8 during the previous 70 days of treatment, however, surged to 21 without Baekhogainsam-tang treatment. The score stabilized to 8 after 49 days later. In the second case, the score changed from 9 to 3 following Baekhogainsam-tang treatment. Conclusions: These cases show behavioral improvements with Baekhogainsam-tang treatment in ADHD children, who were diagnosed with no. 26 provision according to Shanghanlun.
This paper derives a benchmark dose(BMD) and its 95% lower confidence limit(BMDL) using a semi-parametric regression model for small lead based changes in attention-deficit hyperactivity disorder(ADHD) scores in the first wave of the Children's Health and Environment Research(CHEER) survey data, which have been regularly collected in South Korea since 2005. Ha et al. (2009) showed that the appearance of ADHD symptoms had a borderline trend of increasing with the blood lead concentration. Butdz-J${\o}$rgensen (EFSA, 2010a) derived the BMDL of lead corresponding to a benchmark region of 1 full intelligent quotient (IQ) score using the raw data in Lanphear et al. (2005, EHP). European Food Safety Authority (EFSA, 2010b) determined the BMDL of $1.2{\mu}g/dl$ as a reference point for the characterization of lead when assessing the risk of the intellectual deficit measured by IQ scores. Kim et al. (2011) indicated that an even lower BMDL could be obtained based on the ADHD score; however, the BMDLs depended heavily upon the model assumptions. We show in this paper that a semi-parametric approach resolves the model dependence of BMDLs.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제19권1호
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pp.19-27
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2008
Objectives : The aim of this study was to examine the association of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) in Korean populations with functional polymorphisms of six genes dopamine receptors (Ser311/Cys311 polymorphism, Taq1 A polymorphism, and Taq1 B polymorphism in DRD2, BalI polymorphism in DRD3, and promoter -521 C/T polymorphism and exon III 48 bp repeat polymorphism in DRD4) and one gene in dopamine transporter (DAT1). Methods : Participants were 58 children with ADHD and 110 control children. The genotypes were determined by PCR. Results : There was a statistically significant difference in genotype frequency of -521 C/T polymorphism within the promoter region of the DRD4 between two groups. Furthermore, in the male group, both genotype and allele frequencies showed statistically significant differences. Conclusion : Findings of the study indicate that -521 C/T polymorphism in promoter region of DRD4 appears to be a possible candidate gene for ADHD in Korean population.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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