The residential Fuel Cell system has high efficiency of 85% with transferring natural gas to electrical power and heat, directly and it is a friendly environmental new technology in that $CO_2$ emission can reduce 40% compared with conventional power generator and boiler. The residential fuel cell system consists of two main parts which have electrical and hot storage units. The electrical unit contains a fuel processor, a stack, an inverter, a control unit and balance of plant(BOP), and the cogeneration unit has heat exchanger, hot water tank, and auxiliaries. 5kW class fuel process was developed and tested from 2009, it was evaluated for long-term durability and reliability test including with improvement in optimal operation logic. Stack development was crried out through improvement of design and evaluation protocol. Development of system controller was successfully accomplished through strenuous efforts and original control logic was optimized in 5kW class PEMFC system. In addition, we have been focused on development of system process and assembly technology, which bring about excellent improvement of reliability of system. The 5kW class PEMFC system was operated under dynamic conditions for 1,000 hours and it showed a good performance of total efficiency and durability.
To recognize the problems in malocclusion by roentgenocephalograms, the author designed a new pentagonal frame based on maxillary and mandibular bones. The subjects consisted of 44 normal occlusions (20 male and 24 female), 44 Class II division 1 malocclusions (15 male and 29 female) and 67 Class III malocclusions (31 male and 36 female). The results are as follows; 1. In normal group, the maxillary and mandibular skeletons of female we placed more closely to FH plane, so more anteriorly and upward than those of male. 2. In normal group, the posterior vertical height is longer in male than in female and the upper anterior teeth of female are in more labioversion than those of male. 3. By the X, Y coordinate values in pentagonal frame, it is helpful to recognize certain problems in malocclusions. 4. The posterior vertical height is a good indicator in detecting Angle's Class III malocclusion. 5. The maxillary and mandibular body length, the anterior point of maxillary and mandibular body length and the axial inclination of upper and lower anterior teeth can be useful in discerning Angle's Class II & Class III malocclusion.
Class I methanol masers are found to be good tracers of the interaction between outflows from massive young stellar objects with their surrounding media. Although polarization observations of Class II methanol masers have been able to provide information about magnetic fi elds close to the central (proto)stars, polarization observations of Class I methanol masers are rare, especially at 44 and 95GHz. We present the results of linear polarization observations of 39 Class I methanol maser sources at 44 and 95GHz. These two lines are observed simultaneously with one of the 21m Korean VLBI Network telescopes in single-dish mode. Approximately 60% of the observed sources have fractional polarizations of a few percent in at least one transition. This is the fi rst reported detection of linear polarization of the 44GHz methanol maser. We also observed 7 targets with the KVN in VLBI mode. We will present its preliminary results, too.
International Journal of Concrete Structures and Materials
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v.8
no.4
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pp.315-326
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2014
This study evaluates the dosages of Class F fly ash, lithium nitrate and their combinations to suppress the excessive expansion caused by alkali-silica reactivity (ASR). In order to serve the proposed objective, the mortar bar specimens were prepared from (1) four dosages of Class F fly ash, such as 15, 20, 25 and 30 % as a partial replacement of Portland cement, (2) up to six dosages of lithium nitrate, such as lithium-to-alkali molar ratios of 0.59, 0.74, 0.89, 1.04, 1.19 and 1.33, and (3) the combination of lithium salt (lithium-to-alkali molar ratio of 0.74) and two dosages of Class F fly ash (15 and 20 % as a partial replacement of Portland cement). Percent contribution to ASR-induced expansion due to the fly ash or lithium content, test duration and their interaction was also evaluated. The results showed that the ASR-induced expansion decreased with an increase in the admixtures in the mortar bar. However, the specimens made with the both Class F fly ash and lithium salt produced more effective mitigation approach when compared to those prepared with fly ash or lithium salt alone. The ASR-induced expansions of fly ash or lithium bearing mortar bars by the proposed models generated a good correlation with those obtained by the experimental procedures.
A 12-year-old girl was referred to our clinic for evaluation of an unaesthetic dental appearance. All permanent teeth were erupted, while the deciduous maxillary right canine was retained. Cone-beam computed tomography revealed a complete transposition of the maxillary left canine and first premolar involving both the crowns and the roots. Initial cephalometric analysis showed a skeletal Class III pattern, with a slight maxillary retrusion and a compensated proclination of the upper incisors. The patient's teeth were considered to be in the correct position; therefore, we decided to attempt treatment by correcting the transposition and using only orthodontic compensation of the skeletal Class III malocclusion. After 25 months of active orthodontic treatment, the patient had a Class I molar and canine relationship on both sides, with ideal overbite and overjet values. Her profile was improved, her lips were competent, and cephalometric evaluation showed acceptable maxillary and mandibular incisor inclinations. The final panoramic radiograph showed that good root parallelism was achieved. Two-year follow-up intraoral photography showed stable results.
Process control is essential to operate the semiconductor process efficiently. This paper consider fault classification of semiconductor based cyclic signal for process control. In general, process signal usually take the different pattern depending on some different cause of fault. If faults can be classified by cause of faults, it could improve the process control through a definite and rapid diagnosis. One of the most important thing is a finding definite diagnosis in fault classification, even-though it is classified several times. This paper proposes the method that one-class classifier classify fault causes as each classes. Hotelling T2 chart, kNNDD(k-Nearest Neighbor Data Description), Distance based Novelty Detection are used to perform the one-class classifier. PCA(Principal Component Analysis) is also used to reduce the data dimension because the length of process signal is too long generally. In experiment, it generates the data based real signal patterns from semiconductor process. The objective of this experiment is to compare between the proposed method and SVM(Support Vector Machine). Most of the experiments' results show that proposed method using Distance based Novelty Detection has a good performance in classification and diagnosis problems.
Young's modulus of composite has been predicted by Eshelby's equivalent inclusion method modified with Mori-Tanaka's mean field theory, where short fibers of aspect ratio distribution are assumed to be aligned. Young's modulus of the composite is predicted with the smallest class interval for simulating the actual distribution of fiber aspect ratio, which is compared with that computed using different class intervals. Young's modulus of the composite predicted with mean aspect ratio or the largest class interval is overestimated by the maximum 10%. As the class interval of short fibers for predicting Young's modulus decreases, the predicted results show good agreements with those obtained using the actual distribution of fiber aspect ratio. It can be finally concluded from the study that if and only if the class interval of short fiber normalized by the maximum aspect ratio is smaller than 0.1, the predicted results are consistent with those obtained using the actual distribution of aspect ratio.
In programming classes, there is always a need to efficiently manage programming assignments. This is especially important as class sizes and assignment complexity grows. GitHub and GitHub Classroom makes the management of student assignments much simpler than uploading files and folders to a LMS or shared online drive. Additionally, git and GitHub are industry standard tools, so introducing students these tools in class provides them a good opportunity to start learning about how software is developed in the real-world. This study describes a workflow that uses both GitHub Pages and GitHub Classroom for more efficient classroom and assignment management. The workflow outlined in this study was used in two practical web programming classes in Spring 2023 with 46 third and fourth-year university students. GitHub Pages was used as a classroom website to distribute class announcements, assignments, lecture slides, study guides, and exams. GitHub Classroom was used as a class roster and assignment management platform. The workflow presented in this study is expected to assist other lecturers with the formidable tasks of distributing, collecting, grading, and leaving feedback on multiple students' multi-file programming assignments in practical programming classes.
International Journal of Advanced Culture Technology
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v.12
no.1
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pp.227-233
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2024
This study was conducted to understand the essential structure and meaning of the experience of participating in the Jigsaw class designed to achieve the learning goals for nursing students with different basic learning abilities, and to prepare a plan for each individual to learn as a collaborator rather than a competition with each other. As a study based on Giorgi's phenomenological research method and in-depth interviews, data collection was collected from 10 study participants from December 1, 2023 to December 20, 2023. The main question used in the interview was "What impressed you after participating in Jigsaw teaching meathod?" The transcribed data were analyzed through the stages of overall recognition, classification of semantic units, transformation of semantic units into psychological expressions, and integration into general structures according to Giorgi's qualitative analysis method. As a result, a total of 89 semantic units, 35 essential psychological meanings, 13 sub-components, and 6 components were derived. The six components include 'good communication', 'difference appear in material preparation', 'easy to understand', 'finding team members who form a learning atmosphere well', 'A talkative class', and 'Unprepared team members are uncomfortable'. Based on the above results, it is expected that students in a passive position in class will become teachers themselves, take responsibility for preparing for learning, and provide useful basic data for developing programs that cooperate among students.
The purpose of this study is to investigate the cephalometric characteristics of the open-bite patients with DJD of TMJ. The DJD open-bite cases were compared with normal samples and Class II open-bite cases with normal TMJ respectively. Twenty three open-bite patients with bilateral DJD of TMJ($13.9\~35.3$ yens old, Group I) were selected from the Department of Orthodontics, SNUDH. Group ll consisted of thirteen Class II open-bite cases($13.2\~27.4$ years old) with no TMD signs/symtoms and good condylar shapes. Group III samples were the forty eight healthy dental students who have Class I molar relationships with no history of orthodontic treatment, good facial balance and no TMD symptoms($20.0\~26.8$ years old). First, sixty measurements in the lateral cephalometric radiographs and analysis of variance(P<0.05, Scheffe) were used to compare these three groups. The seven measurements showed significant difference(p<0.05) between Group I and Group II. After analysis of variance, six of them were used for the discriminant analysis(Wilks' stepwise analysis) and the discrminant function for Group I/Group II was obtained. The results and conclusions were as follows : In most of the measurments, Group I and Group II showed the same skeletal and dental characteristics. But seven of the sixty measurements(FH-PP angle, SNB, FH-ArGo angle, articulare angle, genial angle, upper gonial angle and Ar-Go length) were significantly different(p<0.05) between Group I and Group II. These differences may be explained by the fact that in DJD cases the mandible rotated backward due to the shortening of the ramus following the degenerative destruction of condylar head and its surrounding structures. The resulting discriminant function was : $D={-0.120X}_1+{0.066X}_2+{0.144X}_3-{0.058X}_4+2000,\;where\;X_1=ArGo\;length(mm),\;X_2=SArGo\;angle(degree),\;X_3=FH-PP\;angle(degree),\;X_4=Gonial\;angle(degree)$. Mean of the group centroids was -0.555 and percent of the 'grouped' cases correctly classified was $88.89\%$.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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