포화 용액 개념에 대해 초등학교 교사와 일반 학생 및 과학영재 학생들이 만든 비유의 특성 비교 (Comparison of Characteristics of Analogies on Saturated Solution Generated by Elementary School Teachers, General and Science-Gifted Students)
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- 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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- 제30권3호
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- pp.305-314
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- 2011