Objectives: Clinical improvements can be observed following placebo administrations in clinical trials. Randomized controlled trials have been conducted to disentangle the specific effects of therapeutic interventions over the past decade. In acupuncture trials, non-penetrating placebo needles offer the opportunity to determine the specific effects of needling. Methods: The present review provides an overview of the concept of the placebo effect and the characteristics of the placebo needles. Results: Placebo control can contribute to minimize for bias and the contextual and psychological components of therapeutic interventions. Placebo control should meet two criteria: blinding efficacy (indistinguishable from active treatment) and physiological inertness. In the case of acupuncture, however, it is difficult to meet both criteria simultaneously. The dilemma of placebo needles suggests that placebo needles do not constitute proper control in acupuncture research. Considering the characteristics of placebo needles, patients are more likely to perceive placebo needles as active treatment in acupuncture trials compared to placebo pills in pharmaceutical trials. Placebo response might be observed more frequently to placebo needles than to placebo pills. When acupuncture treatments are utilized in clinical use, placebo effects can be enhanced by exploiting patients' expectations in the contextual or environmental cues that surround medical intervention. Conclusions: We have to consider these unique characteristics of placebo needles in order to avoid drawing premature conclusions that acupuncture itself is just a placebo.
Recently, the sound design of the electric vehicle has emerged as one of the new research objects. This study was conducted to explore and examine major values of interior driving sound of the electric vehicle from the perspective of user experience. An exploratory study based on the ground theory extracted contextual information and quietness as independent variables, and then we analyzed the main and interaction effects of those two variables on the usefulness, emotion, and satisfaction through a $2{\times}2$ factorial experimental design. The experimental study demonstrated that the effect on the user experience of electric vehicle can be conditioned by the combination of contextual information sound and quietness. Based on the results of this study, we suggested future research agendas for the optimization of user needs which reflect individual preference of interior driving sound values.
Journal of the Korean association of regional geographers
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v.20
no.2
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pp.217-229
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2014
This study was performed to identify neighborhood deprivation indicators associated with health and to test the contextual effects of those indicators on individual health. This study calculated SMR based on Dong district and see the differences of prediction across deprivation index and indicators. Then, a multi-level analysis using HGLM was conducted to test the contextual effect of neighborhood depreivation indicators on health after controlling for demographic and socioeconomic status of individuals. The results showed that regional SMR had strong correlations with land price, education, welfare recipients, female household proportion in Dong district but failed to show the correlation with individual health and neighborhood deprivation. Individual health was only associated with individual level of demographic and socioeconomic status. That is, spatial dispersion of illness is understood as the distribution of social classes in terms of socioeconomic status of individuals, not the contextual aspects of community.
This study was conducted to analyze the effects of person-environment fit on the job performance in the National Assembly legislative support organization. Job performance was classified into task performance, contextual performance, and adaptive performance. Impacts of each factors on the job performance were identified through structural equation model. From the results of analysis, it was confirmed that supplementary fit of officials of legislative support organization of the National Assembly had a positive effect on task performance, contextual performance, and adaptive performance. However, complementary-fit does not directly affect task performance, contextual performance, and adaptive performance. Rather complementary-fit affects job performance by the mediating role of variable self-efficacy. The implications of this study confirm that it is important to match between organization members and jobs in order to improve the job performance of civil servants in the legislative support organization. The necessity of introducing self-efficacy enhancement program into the education and training process of the legislative support organization was proposed.
Proceedings of the Acoustical Society of Korea Conference
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1995.06a
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pp.191-194
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1995
환경적 요인으로 인하여 측정간격이 지속시간이 변할 수 있는 지의 l여부를 알아보기 위해 실험을 행하였다. 실험에서의 측정간격은 어절단위이며 이러한 실험을 통해서 소위 구-길이 효과의 한 츠면도 파악해 볼 수 있다. 측정간격 양쪽의 어절에서 체계적인 음절증가를 유도한 뒤 나타날 수 있는 측정간격의 지속시간에서의 변화율을 측정하였다. 결과는 엄격한 의미에서 체계적으로 기술될 수 있을 만한 단음화효과는 나타나지 않았다. 어느 정도의 융통성을 둔다면 순행단음화 효과의 부분적인 출현은 인정할 만하다. 문장의 중간에 위치한 어절과 양쪽 환경 각각을 짝을 지워 상관관계를 따져본 결과 양의 상관이 더 많이 나타났다. 결과적으로 실험에서의 측정간격은 지속시간에 관한 한 문장 내에서 독립적인 활동을 하는 단위로 생각할 수 있다.
After-school activities of 817 7th grade children from Kwangju, Busan, and Kumi were studied to determine relations with (a) child, family and contextual variables (b) child's academic achievement and social development. Children were more likely to engage in extracurriculum activites and TV watching than other after-school activities. After-school activities were related to child's, parent's and contextual variables. Child's characteristics related to after-school activities were sex, impulse control, mastery and self-care. family's characteristics related to after-school activities were mother's employment, emotional support, control, monitoring and SES. Region and regional sagy were related to after-school activities. Some of after-school activities were related child's academic achievement and social development. Especially academic activites have a positive and powerful effects on child's academic achievement and social development.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.17
no.3
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pp.201-214
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2022
This study theoretically and empirically examined whether organizational communication mediates the effect of organizational learning culture perceived by members in the organization on task performance and contextual performance. Organizational learning culture is defined as a culture that is good at creating, acquiring, transferring, and modifying behavior to reflect new knowledge and insights. The hypothesis of this study is that the perceived organizational learning culture can increase performance through organizational communication between members. In particular, we measured communication within the organization into three types: upward, horizontal, and downward. These communications were set as mediating variables. In empirical studies, independent variables were perceived organizational learning culture, mediation variables were upward, horizontal and downward communication, and dependent variables were task performance and contextual performance. Hypothesis 1 is that the organizational learning culture will have a positive effect on employees' tasks and contextual performance. Hypothesis 2 is about the mediating effect of communication on the relationship between Hypothesis 1. In the empirical study, after verifying the validity and reliability of the research variables, correlation analysis and hypothesis verification were conducted. Hypothesis 1 was verified through regression analysis, and all detailed hypotheses were supported. To verify Hypothesis 2, we conducted a bootstrap test using process macro to separate the total, direct, and indirect effects and examine the significance of the indirect effects. As a result, Hypothesis 2 was partially supported. Downward communication mediated organizational learning culture and task and contextual performance, and horizontal communication mediated organizational learning culture and contextual performance. The mediating effect of upward communication was not significant. The results of this study contributed to the suggestion of implications, research limitations, and research directions. Organizational learning culture is the direction and intention of the organization to achieve its goals through the learning and growth of its members. By strengthening internal motivation, organizational members can take voluntary desirable actions that help groups and organizations as well as essential tasks given. since this relationship appears as a medium of downward communication, organizations can strengthen the relationship between organizational learning culture and performance through leadership education.
The ICT-based curation as a series of experiences with the mobile exhibition-guide applications or guide programs in art galleries helps visitors fully immersed in the exhibition and allows them to have more informative and convenient guide experience at art galleries. This study aims to verify how the factors of ICT-based curation affects the commitment and satisfaction of visitors at art galleries, figure out whether the visitors' commitment has effects on their satisfaction, and then finally test the impact of their commitment and satisfaction on their revisit intention. In order to validate the cause-and-effect relationships between these factors, the ICT-based curation in this paper is categorized into five factors - gamification, quality of image/video information, quality of sound/text information, contextual offer, and instant connectivity. The main results of the study are as follows. First, only the gamification has significantly positive effects on the commitment of art gallery visitors, while other two factors - the instant connectivity, and the quality of sound/text information - have significantly positive effects on the satisfaction of visitors. Second, the commitment of visitors also has significantly positive effects on their satisfaction. Third, the commitment of the visitors don't have significantly positive relationship with their intention of revisit, but the satisfaction of the visitors have significantly positive relationship with their intention of revisit.
The present research inverstigates the nature of contextual effects on pronoun reference resolution during text comprehesion.Through three experiments,this research examines how various contextuall informations influence on reference resolution and interact with syntactic variables.In experiment 1,the local context was controlled by biasing the pronoun-sentence context towards a certain preceding referent.The lexical decision time and the forced choice time for the correct referent were measured.The results showed that the local contexts have clear effect on reference resolution.The effects of syntactic ambiguity were also observed though the local context was biased towards a certain referent noun.In experiment 2,the global context effect was examined by introducing the text-thematic context in a preceding sentence while keeping the following pronoun-sentence context neutral.The results showed that the global thematic context bias towards a subject or object in a preceding sentence entails a faster response time than the thematically neutral context.In experiment 3,another aspects of context effects were inverstigated by manipulating the consistency of the preceding thematic context with the following pronoun-sentence context.The results showed that the lexical decision responses and forced referent choice responses were faster when the prethematic context and the post-anaphoric context match than when they mismatch.In sum,the overall results of three experiments of this research indicates that context has a clear effect on pronoun reference resolution during text comprehension.
Kim, Kwang Kee;JeKarl, Jung;Kwon, Yong Mi;Park, Min Soo
Korean Journal of Health Education and Promotion
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v.29
no.5
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pp.103-113
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2012
Objectives: This study aims to identify the effects of environmental characteristics of the community on adults' drinking problems with held constant effects of characteristics of drinkers themselves. Methods: A multi-level regression analysis was employed to differentiate the variances accounted for by measurements both at individual and group levels. Data on individual demographic, behavioral, and mental health status were obtained from the Community Health Survey conducted in 2009 in the province of Kyunggido, which include 41,376 respondents aged 19 and over. This study included 28,335 adults who were classified as drinkers. They were from 45 communities(si, gun, or gu) for which data on contextual characteristics were collected by secondary data available on local government websites and KOSIS(Korea Statistical Information System). Results: Multi-level analyses showed that the variance of the dependent variable, harmful use of alcohol measured by alcohol use disorder identification test was independently accounted for by variance of independent variables at group level, including number of on-premises alcohol outlet per inhabitant and divorce rate, with held other independent variables of the model controlled. Conclusions: This study confirms that in order to prevent and reduce harms caused by harmful use of alcohol requires restricting physical availability of alcohol in the community where the drinker lives.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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