The purpose of this study was to compare the dietary habits, nutrient intake, bone mineral density(BMD) and bone metabolism in Korean male collegians as related to smoking situation. One hundred sixty one young adult males at the age of 20-26 participated in this study. The subjects were divided into four groups: non smoker(n=42), light smoker(n=34), moderate smoker(n=49) and heavy smoker(n=36). The anthropometric characteristics, smoking situations, dietary habits and nutrient intakes were observed. Bone status of the calcaneus was measured by using quantitative ultrasound(QUS). Bone metabolism markers including serum alkaline phosphatase activity(ALP) and N-mid osteocalcin(OC) were analyzed. There were no significant differences in height, weight, BMI, energy and calcium intake among the four groups. Iron intake of moderate and heavy smoker was significantly lower than that of light smoker. Heavy smokers consumed significantly lower vitamin C than moderate smokers, and their coffee consumption and lifetime alcohol consumption were significantly highest among the 4 groups. QUS parameters and serum ALP were not significantly different among the four groups. Serum OC levels were significantly lower in heavy and non smoker group compared to the moderate smoker group. In conclusion, heavy smokers in young male collegians had undesirable lifestyle and dietary habits, like as high consumption of coffee and alcohol, and low intake of Fe and vitamin C. Although, there was no significant difference in their current bone status from the other groups, these undesirable factors with heavy smoking may affect their bone health in the long term.
Security situations are fundamentally and rapidly changing on the Korean Peninsula. Above all, as North Korea(NK) is heightening its nuclear and missile capabilities, Republic of Korea(ROK) is facing an existential threat. At the same time, as China's economic, diplomatic and military power is quickly rising, the balance of power is shifting and strategic competition between the Unite States(US) and China is accelerating in the Asia-Pacific region. Under the pressure of development of these situations, ROK seems to face allegedly the most serious crisis in its national security since the end of the Korean War. In the current grim geopolitical situation, maritime security may become the most difficult security challenge for ROK in the years to come. The purpose of this paper is to compare major changes in maritime security affairs of the ROK during last twenty years from 1998 until now(2018). 1998 was when this journal 『Strategy 21』 was published for the first time by the Korea Institute for Maritime Strategy. Then, this paper tries to identify challenges and risks with which this country has to deal for its survival and prosperity, and to propose some recommendations for the government, the Navy, and the Coast Guard as they are responsible for the maritime security of the country. The recommendations of this paper are as follows: strengthen ROK-US alliance and expand security cooperation with regional powers in support of the maintenance of the current security order in the region; building-up of maritime security capacity in preparation for crisis on the maritime domain with the navy targeting to acquire 'a non-nuclear, balance-of-terror capability, to improve interoperability with the Coast Guard based on 'a national fleet,' and to actively pursue innovation in naval science and technology. Finally, this paper proposes that naval capability the country needs in another twenty years depends on how effectively and rigorously the navy put its utmost efforts towards building 'a strongest navy' today.
흔히 일반인들은 종합병 원에 대한 인식이나 신뢰도가 개인병원이나 규모가 좀 작은 준종합병원에 비해 높은 편이나 그 자체 내에 포함되어 진료하고 있는 소속분야에 대한 상식선은 상당히 낮은 편이다. 저자는 이런 상황을 감안하여 본인이 속해있는 "흉부외과"라는 특수 진료과목에 대한 우리 나라 성인의 인식도와 진료과목에 대해 인지하고 있는 정도와진료및 수술, 어떠한 질병을 다루고 있는지에 대한 통계를 도표로 정리하여 분석해 보았다. 흉부외과에 대한 물음에 따른 상황을 균형 점검하여 현시점에서 "흉부외과"라는 의료진들의 현실영역과 일반인들이 알고 있는 내용을 비례하여 점검하고자 이들의 현실적인 사고를 제시한다.자 이들의 현실적인 사고를 제시한다.
The purpose of this study is to establish how main characters' mental states are expressed through costumes and makeup by understanding and analyzing the relationship between the costumes and the makeup in the movie "Anna Karenina" and to compare the 19th century Russian costumes. The study methods are a literature review and an empirical case study. The results are as follows. First, the costumes in "Anna Karenina" are a mixture of late crinoline and early bustle style in general. However, the costumes were altered after the actress's movements and acting were considered. Regarding colors, Anna wears a lavender robe as the virtuous wife, a wine-colored robe for love and death, and a white robe for innocence, thus reflecting her mental states; through the colors, her changes of mental state are expressed. Second, the costumes of Alexei Vronsky, are similar in style and colors to those of mid-late 19th century Russian military uniforms. White, blue and black costume colors are used to describe his situations and emotional changes. Third, Alexei Karenin wears 19th century costumes of dark and achromatic colors without decorations, representing his conservative, authoritative character. However, he showshis rage with a wine and red-colored costume at the end of the movie. Fourth, regarding the makeup in the movie, Anna wears makeup of a soft pink-gold color influenced by 19th century naturalism. Male characters express their characteristics with their beards and hair styles. Vronsky's Hollywood mustaches and wavy blonde hair show his charm, and Karenin's chin curtain beard and bald head reveal his conservative character. The costumes of the three main characters in the movie are not very different from 19th century style in general, but mental states and situations are expressed through accessories, and colors maximize all of the effects. Through this research, it is illustrated that the costumes and makeup in a movie can not only express characters' emotional changes but also show the relationships between the characters in different scenes.
When assessing the risk of radioactive wastes transportation on land, computer codes such as RADTRAN and RISKIND are used as deterministic methods. Transportation risk assessment using the deterministic method requires a relatively short assessment time. On the other hand, transportation risk assessment using the probabilistic method requires a relatively long assessment time, but produces more reliable results. Therefore, a study is needed to evaluate the exposure dose using a deterministic method that can be evaluated relatively quickly, and to compare and analyze the exposure dose result using a probabilistic method. The purpose of this study is to evaluate the exposure dose during transportation of radioactive wastes using deterministic and probabilistic methods, and to compare and analyze them. For this purpose, the main exposure factors were selected and various exposure situations were set. The distance between the radioactive waste and the receptor, the size of the package, and the speed of vehicle were selected as the main exposure factors. The exposure situation was largely divided into when the radioactive wastes were stationary and when they were passing. And the dose (rate) model of the deterministic overland transportation risk assessment computer code was analyzed. Finally, the deterministic method of the RADTRAN computer code and the RISKIND computer code and the probabilistic method of the MCNP 6 computer code were used to evaluate the exposure dose in various exposure situations during transportation of radioactive wastes. Then we compared and analyzed them. As a result of the evaluation, the tendency of the exposure dose (rate) was similar when the radioactive wastes were stationary and passing. For the same situation, the evaluation results of the RADTRAN computer code were generally more conservative than the results of the RISKIND computer code and the MCNP 6 computer code. The evaluation results of the RISKIND computer code and the MCNP 6 computer code were relatively similar. The results of this study are expected to be used as basic data for establishing the radioactive wastes transportation risk assessment system in Korea in the future.
본 연구의 목적은 운전상황에서 운전자의 스트레스가 유발되었을 시, 다감각 자극이 운전자의 스트레스 저감 효과에 미치는 영향을 분석하였다. 본 연구에서는 운전상황의 운전자의 스트레스를 저감을 목적으로 조명과 사운드 및 향의 조합을 통한 다감각 자극을 제시함으로써, 스트레스 저감에 대한 효과를 확인하고자 하였다. 운전 시 스트레스 상황을 정의하고, 두 종류의 스트레스 유발 시나리오를 구성하였다. 실험은 신체 건강한 20-50대 남녀 30명을 대상으로, 10분간의 운전 상황을 연출하였다. 스트레스 저감에 효과적인 자극조합을 확인하기 위해 시각, 청각, 후각의 자극을 이용하였으며, 시각 자극의 경우 LED 조명을 이용하여 블루, 그린, 옐로우 색상을 제시하였으며, 청각 자극은 화이트, 핑크, 브라운노이즈 사운드를, 후각 자극의 경우는 로즈마리, 라벤더, 레몬향을 각각 사용하였다. 또한, 스트레스 저감에 대한 효과를 살펴보기 위해, 다감각 자극 제시 전후로 주관평가 및 심박변이도를 측정하였다. 심장 반응의 결과, 그린(조명), 핑크노이즈(사운드), 로즈마리(향)의 자극 조합에서 HF(%) 증가 및 LF(%), LF/HF(%)의 감소를 확인할 수 있었으며, 이는 부교감반응의 활성화가 이루어짐을 알 수 있었다. 주관평가 또한 다감각 자극에 노출되었을 때, 다감각 자극이 없는 경우보다 스트레스 저감 효과가 있는 것으로 확인되었다. 이러한 결과는 다감각 자극에 노출되기 전보다 다감각자극을 경험할 때 운전시 스트레스 저감에 효과를 보이는 것으로 사료된다. 향후 연령별이나 성별에 대한 차이나 개인이 선호하는 자극에 대한 연구를 통해 맞춤형 스트레스 저감 자극에 대한 효과를 확인하는 것이 필요하다.
본 사례 연구의 목적은 대수 문장제를 해결하고 일반화하는 과정에서 드러난 두 중학생의 공변 추론 수준을 비교하여 분석하는 것이다. 학교 수학에서 이차방정식을 학습하지 않은 중학생 2명을 대상으로 수업을 진행하였고, 수업이 모두 끝난 뒤 회고 분석 과정에서 속도가 일정하게 변하는 상황을 포함한 대수 문장제의 해결에서 두 학생 간의 차이가 두드러지게 드러났다. 이에 본 연구는 속도의 일정함을 가정하거나 속도가 일정하게 변하는 상황을 포함한 대수 문장제를 해결하거나 일반화하는 과정에서 학생들 스스로 구성한 두 변수에 대해 그들 사이의 변화 관계에 대한 이해 수준을 Thompson과 Carlson(2017)이 제안한 공변 추론 수준에 비추어 비교·분석하였다. 그 결과, 본 연구에서는 대수 문장제의 문제 해결 방식과 그 결과가 표면적으로 유사해 보이더라도 두 학생 간의 공변 추론 수준이 서로 다를 수 있음을 확인하였고, 대수 문장제를 해결하고 일반화하는 과정에서 드러난 유사성을 공변 관점에서 제시하였다. 이를 통해 본 연구는 대수 문장제의 교수·학습에서 문제 상황을 빠르게 식으로 변환하여 해를 찾는 데 주목하기보다 학생 스스로 변화하는 두 양을 찾고 그들 사이의 불변하는 관계를 다양한 방식으로 나타내는 활동이 충분히 다루어질 필요가 있음을 제안한다.
최근 들어 데이터 마이닝의 분류문제에 있어 목표변수의 불균형 문제가 많은 관심을 받고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해, 이전 연구들은 원 자료에 대하여 데이터 전처리 과정을 실시했는데, 전처리 과정에는 목표변수의 다수계급을 소수계급의 비율에 맞게 조정하는 과소표집법, 소수계급을 복원추출하여 다수계급의 비율에 맞게 조정하는 과대표집법, 소수계급에 K-최근접 이웃 방법 등을 활용하여 과대표집법을 적용 후 다수계급에는 과소표집법을 적용한 하이브리드 기법 등이 있다. 또한 앙상블 기법도 이러한 불균형 데이터의 분류 성능을 높일 수 있다고 알려져 있어, 본 논문에서는 데이터의 전처리 과정과 앙상블 기법을 함께 고려한 여러 모형들을 사용하여, 불균형 자료에 대한 이들모형의 분류성능을 비교평가한다.
The trend in modern nursing is toward the performance of comprehensive nursing carp. Airer liberation of 1945, nursing education in Korea has made rapid progress. The System of nursing education in Korea has come to the professional school of nursing and collegiate program from high School level. Under these situations, the improvement on curriculum of nursing education is necessary. This paper is a basic study for improvement of curriculum in nursing education. 1. The aims of this study are; 1) to analyze and compare the objectives of nursing education in Korea and U.S.A 2) to analyze and compare the differences in curriculum of nursing education between Korea and U. S. A. 3) to find problems in nursing education of Korea 2. The curricula and bulletins from 2 colleges.9 departments, 12 professional schools and 18 attached schools of nursing in Korea and 9 attached schools of nursing and 17 colleges in U. S. A. were collected for this study. 3. The results of this study: 1) Most of Korean programs lack for the student to make understand respect the human in the statement of their objectives. 2) Most of Korean programs prepare their graduate to function as a contributing member of the-health team in the hospital and the community, while the graduate of the American attached schools is prepared to function in general staff nursing and team leadership positions in hospitals. 3) Most of Korean programs of nursing education hays low distribution of credits in supporting sciences. (especially sociology and psychology) 4) Too much proportion of time in attached schools and less and less proportion of time in professional schools is distributed in clinical practice area. 5) In our collegiate programs. too much proportion of time is distributed in adult nursing and less proportion of time in Psychiatric nursing. 6) Professional area on curriculum of attached schools is divided into many detailed subjects. 7) A large number of credits in total are distributed at the first year in attached schools.
본 연구는 2016년 공표한 일본의 학습지도요령과 2015 개정 교육과정 총론의 구성 방식을 비교하기 위한 목적이 있다. 양국의 국가 수준 교육과정 구성을 비교하기 위해 구성 체계, 구체적인 내용과 더불어 정보과 교육의 중요성에 대한 흐름을 분석하였다. 분석 결과, 일본은 학습지도요령의 개정 원인, 목적, 목표 달성 방법 등을 제시함으로써, 해당 문서에 대한 당위성이 강조되었다. 한국은 총론과 각론의 분절적 개발에서 비롯된 괴리가 문서상에서도 파악되었고, 시대적 흐름이나 교과의 변화를 고려하지 않은 교육과정의 구성 및 방향설정의 오류를 발견할 수 있었다. 교육과정이 내용에 대한 충분성과 시대적 상황을 반영한 교육을 지원하기 위해서는 전체 프레임에 대한 개선이 필요함을 제언하였다. 내용에 대한 인식 없이 프레임을 구성하는 것은 교육에 대한 목적과 방향을 제대로 설정할 수 없음에 대한 성찰을 제공했다는 데 본 연구의 의의가 있다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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