Purpose: The aim of this study was to verify psychosocial issues faced by psychiatric and community mental health nurse practitioners (PCMHNP) working in community mental health centers, and to identify the adaptation processes used to resolve the issues. Methods: Data were collected through in-depth interviews between December 2013 and August 2014. Participants were 11 PCMHNP working in community mental health centers. Analysis was done using the grounded theory methodology. The first question was "How did you start working at a community mental health center; what were the difficulties you faced during your employment and how did you resolve them?" Results: The core category was 'regulating within relationships.' The adaptation process was categorized into three sequential stages: 'nesting,' 'hanging around the nest,' and 'settling into the nest.' Various action/interaction strategies were employed in these stages. The adaptation results from using these strategies were 'psychiatric nursing within life' and 'a long way to go.' Conclusion: The results of this study are significant as they aid in understanding the psychosocial adaptation processes of PCMHNP working in community mental health centers, and indicate areas to be addressed in the future in order for PCMHNP to fulfill their professional role in the local community.
Caring is an essential element of nursing. In a family with a patient. a critical situation may happen not only for the patient but also for the members of the family. Therefore, a caring service from the healthcare providers can also be requested for the family members. The movie 'Mabin's Room' deals with family problems. In this study, the assessment, problem, diagnosis and planning for the family nursing situation for family problems were made focusing on the role of characters in the movie 'Mabin's Room'. Regarding family nursing intervention, the framework of the story 'Mabin's Room' was reorganized to solve the problems based on the role of community health nurse. In this scenario approach method, the situation in the movie is used without change but the scenario related to the roles (or communication) of community health nurse for solving the family problems is added. It is a problem solving oriented method by reorganizing the scenario in a movie story situation. The reorganized scenario in this study is just an example of scenario approach method. Community Health Nurses can cultivate their creativity by solving various problems in the community by adopting or modifying this simple scenario in practice.
Purpose: To identify the effects on tuberculosis mortality of a tuberculosis control program conducted at 108 community health centers in terms of structure and process. Methods: The dependent variable was tuberculosis mortality, and the independent variables were the structure(type of centers, staff, nurses, doctors, budget) and process(chest X-ray checking, immunization, case detection, health education, patients registering & managing) of the tuberculosis control programs at the community health centers. Data were analyzed using descriptive analysis and stepwise regression analysis. Result: Tuberculosis morality was positively correlated with type of centers(rural area)(p<0.01), but negatively correlated with type of centers(large cities) (p<0.01), (middle cities)(p<0.05), staff FTE(p<0.05), and number of nurses(p<0.05). Regression analysis indicated that type of centers(rural area)($\beta$=0.457) and case detection($\beta$=0.234) had a significant effect on tuberculosis mortality. Conclusion: Ultimately, this study will provide information to improve the effectiveness of tuberculosis control programs in community health centers.
Purpose: This study was performed to examine present health condition on community clients and the degree of cognition on community oriental health promotion program. Method: Research design is cross-sectional descriptive study, 300 residents who live in S city were selected. The period of data collection was from October 2005 to April 2006. The research instruments used were the VAS of fatigue, headache, pain, Depression, anxiety to examine present physical and psychological health condition and questionnaire on the degree of cognition on Oriental Health Promotion Program. SPSS 10.0 was used for statistics. Results: The range of fatigue, headache, pain, depression, anxiety was 2.09-3.75. The degree of cognition on program was 2.67. As for the degree of cognition on oriental health promotion program according to general characteristics of subject, there was significant difference(F=3.79, p=.038) between below 65 years(2.88) and above 65 years(3.12). Conclusion: We are trying to develop oriental health promotion program fit to property of community, especially elderly.
Public health system for more prevention-oriented health promotion rather than hospital-based curative service, focusing population rather than individual, and comprehensive health management in the local community strongly needs to be constructed to solve major issues on efficiencies and equity problems which Korean healthcare system is facing nowadays. Public health promotes and protects the health of people and the communities where they live, learn, work, and play. Medical care tries to cure those who have diseases, but public health tries not to become ill and not to be injured. Debates on how we build or rebuild public health system, which is contrasted with medical care system, are needed in Korea, focusing how needs for healthy community and right to health are fulfilled. Public health specialists for practising population health at local community level should be systematically recruited, the function of public health centers should be strengthened, and new government organization should be established for place-based health management.
The goal of community health nursing courses is to prepare student nurses so that they become able to perform a variety of nursing roles in community. To achieve this goal, programs for community health nursing must develop students' abilities to function independently as community health nurses. This study evaluated the effectiveness of Problem-based Learning(PBL) as a teaching method in programs for community health nursing at four-year colleges of nursing. The subjects of this study were senior students at Y University. The study was designed as a descriptive & comparative survey. To determine the effectiveness of PBL, the author analyzed the process and results of teaching. The PBL teaching method was found to be significantly effective in building critical thinking abilities and increasing knowledge. The results also showed that the 43 students who were taught by both PBL and lecture teaching methods got a significantly higher' knowledge score than the other 28 students who were taught only by lectures. As for the future direction of community health nursing courses, a teaching strategy involving both PBL and lectures is recommended.
Objectives: The purpose of this study was to identify basic health needs of adult clients to develop a community nursing center model in Seoul. Methods: Data were collected using a questionnaire survey from 894 adults registered at a public health center who were health management members, and visiting 4 community nursing centers, University of Wisconsin, Milwaukee during the period from July 1999 to January 2000. The data were analyzed using frequency, percentile, t-test, and ANOVA. Results: 1) The University of Wisconsin- Milwaukee School of Nursing has a long tradition of developing 4 community nursing centers with innovative health care programs. CNCs integrate the ability to implement and test effective intervention strategies with education, research, and practices of nursing students and faculty. They were designed to enhance the health status and quality of life for urban communities through the development of productive, outcome focused, collaborative partnerships among UWM-Nursing faculties and staff, other health and human service providers, consumers, and policy makers. It links the financial resources between UWM and 9 voluntary agencies and 12 public funding organizations including federal. state, and local governments. 2) Of the total health management members, 37.4% were reported to have at least one type of chronic disease such as hypertension, diabetes, and arthritis. Ten percent of them reported having obesity, and 44.2% reported lack of exercise. The health status of the subjects was within normal range in laboratory tests. However, female subjects showed more significant differences in obesity and cholesterol levels than male subjects. The subjects, who were in their 50s, showed more significant differences in obesity, SGOT, SGPT, and cholesterol levels than the subjects in other age groups. Conclusion: A community nursing center needs to be developed, that has a link between the nursing college and the public health center, with partnerships and a multidisciplinary approach. Based on the study results, exercise programs for middle aged adults are considered necessary. In particular, specific exercise programs for pre-menopausal women needs to be implemented in the future to prevent them from developing osteoporosis.
Objectives: Community-Based Participatory Research (CBPR) is a kind of health promotion approach to increase social cohesion and sense of community, which has built the collaborated partnership in all phases. This has the co-ownership of research objectives and knowledges produced by residents, and the outcome was taken to enhance community empowerment. This study performed to embody CBPR, which had regulated collective health status approached by social epidemiology. Methods: Reference review had been exercised focused on CBPR books and papers published since 1990. Our interests were aimed at its paradigm and methodological issues. Particularly, we problematized its feasibility in the social and behavioral foundations of pubic health. Results: According to the review, CBPR shared critical understanding and decision-making related to their community development including health status. Therefore, it was strength-based approach in spite of scientific dichotomy. CBPR created social cohesion and community empowerment with all participants, because it sublated contradiction between subjectivism and objectivism. Conclusions: The success of CBPR needs what we so called trust, democracy, collaboration, devotion, and consensus of equity. Despite these factors, CBPR may be a methodological transition to prepare some intervention of health inequality. This is because it does emphasize a mixture of theory and praxis to manage vulnerable people in community.
Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of an integrated health promotion program provided by one community health post by comparing this program with more traditional health promotion programs provided by other institutions. Methods: The participants in this study were 110 selected local residents from I city. Of them, 55 residents participated in the integrated health promotion program in the community health post, and the other 55 participated in a program at another institution. SPSS 21.0 was used for descriptive analysis. Result: Scores for program effects, satisfaction level, quality of life related to health and depression were higher for the integrated health promotion program offered by the community health post compared to health promotion programs of the other institution. The differences were statistically significant. Conclusion: The findings of the study indicate that the integrated health promotion program can be helpful for community health posts in being successful in future plans to meet the needs of residents. Use of this program will also contribute to the development of community health posts but sustained research efforts need to be channeled into these programs.
Focusing on the holistic concept of health, which embraces both physical and mental health, we investigated the effects of parenting and community factors on the health of 1,248 first- and second-year middle school students, on the basis of the data of the Korean Survey on the Activities and Culture of Youth and Children in 2009. The latent class analysis revealed three types of holistic health groups from the data, named as follows: (1) the healthy group, (2) moderate group, and, (3) fragile group. Then, we analyzed the effects of parenting factors and community safety on these health types according to the students' year in school and their mother' s status of employment. The results showed that the first-year students had consistent parenting effects on their own type of health, while the safety of the community only partly contributed to the probability of affiliation to healthier types. However, in the case of the second-year students, a neglectful parenting style and community safety consistently had significant effects on the students' type of health, while parental concern about an adolescent's health did not contribute to the probability of affiliation to healthier types when only the mother was unemployed. The discussion considers how these results provide basic resources for formulating policies and creating intervention programs for addressing the health problems of adolescents.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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