The purpose of this study is to classify the environmental awareness attitudes of university students and analyze their differences in social support pursuit, and apparel consumption behavior. Questionnaires were administered to 236 college students living in Daegu City and Kyoungbuk province. Frequency, factor analysis, reliability analysis, cluster analysis, ANOVA, Duncan-test, and t-test were used for data analysis. The findings were as follows. The environmental awareness attitudes had factors as recognizing the importance of environmental issues, purchase of eco-friendly products, public opinion legislation awareness, interests on eco-friendly product, and eco-friendly practice. Social support pursuit were found as marginal people support pursuit, emotional support pursuit, informational support pursuit, and problem-solving support pursuit. Apparel consumption behavior were found as planned purchase, social participation attitude, clothes recycling, life practice, low-price orientation, emphasis on designs, clothing-life practice, and consciousness over others. The environmental awareness attitudes of university students were classified into four groups of Consumers of Environment-Awareness, Consumers of Environment-interests, Consumers of Environment-practice, and Consumers of Low Environment-awareness. The groups showed significant difference in social support pursuit, and apparel consumption behavior. Gender of university students showed significant differences the environmental awareness attitudes, social support pursuit, and apparel consumption behavior. It is meaningful to find out the significant relationship in a social context between environment recognition and social support pursuit related by friends. This study also offered a basic information related to social support pursuit by the types of university students' environmental awareness attitude and consumption on clothing, which is necessary for environmental education and green consuming behavior.
This study reviewed emerging trends in 3D technology adopted in apparel design research and product development for rapid prototyping and effective evaluation of product performance. Based on a literature review, the authors discussed technical advantages, practical merits and limitations, applications, and on-going developmental efforts of the following methodologies focusing on 3D body scanning and 3D motion capture, and 3D virtual fit simulation technologies. Such data-driven technical approaches observed in recent apparel design research and industry practice are expected to increasingly be adopted in the field to improve consumers' satisfaction with functionality, aesthetics, and comfort of a wide range of apparel products that include daily wear, sport apparel and protective clothing.
Years ago, anthropologists gave no attention to clothing and dress; but in the 1980s, a new research agenda was created placing the body surface at center stage (Tranberg-Hansen, 2004). Now culture is seen as a process created through agency, practice, and performance-no doubt, clothing very much has a human element. Just as important, we now understand that the globalization process has both local and global impact. Highest on this local/global interaction is the process of consumption. Certainly we are not surprised by this when we know that clothes may be inspired from France, tech-packed from New York, sourced from all over the world, produced in China, and sold in shops on the other side of the globe.
The purposes of this study was to identify characteristics of total coordination in the pursuit fashion sensibility among women their 20's. A self-administered questionnaire was used for data collection from 410 women in their 20's. Data collection was conducted Aug. 5 to Aug. 15, 2009. Most women emphasized on clothing for total coordination and utilized clothing color and style as a selection criteria. They tried to match makeup and clothing, and spent more time considering makeup, hair styles, and fashion accessaries than clothing for their total coordination. Factors of fashion sensibility included luxury and fashion, casualness and ethnicity, modernity, sociality, activity, and sexual attractiveness and women were segmented into fashionably sensible intermediate, low, and high groups according to their fashion sensibility. The fashionably sensible intermediate group predominantly encompassed women who were unmarried or in their late 20's, unemployed, highly educated, or of low economic status, preferred to mixing and matching colors, and who utilized their individuality or makeup color for total coordination. The fashionably sensible low group encompassed homemakers, in their early 20's, high school graduates or university students, who utilized their clothing or hair color within their total coordination criteria. The fashionably sensible high group encompassed unmarried career women in their mid 20's or of high economic status, who spent much money on their clothing, makeup, hair styles, and fashion accessaries, who preferred achromatic, warm or cool colors, and utilized their individuality or fashion color.
The purposes of this study are:(1) to analyze the learning content & subjects on the area of clothing and textiles in Home Economics for Young Men: A Teaching Guide, (2) to compare it with the learning content & subjects on the area of clothing and textiles in Home Economics teaching guides in the middle school in Korea, (3) to provide preliminary data for developing the learning content & learning method on clothing and textiles education for middle school students. To implement these proposals, Home Economics for young Men: A Teaching Guide in U.S.A and 6 Home Economics teaching guides for the middle school in Korea are reviewed and analyzed. The research findings were as follows: 1. Home Economics for Young Men is characterized as including: (1) interesting learning contents for girls and boys in the middle school, (2) learning contents for helping students to work on their own initiative (3) learning contents related to actual life, (4) practical consumer education content related to clothing and textiles area, (5) learning contents for developing originality, (6) learning contents related to vocational education. 2. The subjects in Home Economics for Young Men give careful considerations especially on how to learn. They are based on the idea that middle school students have to learn and to solve the subject by themselves. 3. Learning contents on Home Economics teaching guides for middle school in Korea are different from learning contents in Home Economics for Young Men in the subject & the form of description, the subject matter of practice in clothing area, the standpoint of description on clothing matters. The subjects in Home Economics teaching guides for middle school in Korea don’s give careful consideration on how to learn. There are little idea that middle school students have to learn and to solve the subject by themselves.
This paper discusses developments in fashion practice, and fashion education, reviewing developments throughout Asia. Reference is made to the historic origins of the clothing trade and efforts made on behalf of industry to educate its personnel. Current challenges are addressed, and a case study based on experience in Asia is provided.
This paper discusses developments in fashion practice, and fashion education, reviewing developments throughout Asia. Reference is made to the historic origins of the clothing trade and efforts made on behalf of industry to educate its personnel. Current challenges are addressed, and a case study based on experience in Asia is provided.
This qualitative study delves into consumers' meanings, perceptions, and behaviors toward the anthropomorphism of fashion goods based on personal experiences. Previous studies focused on consumer responses to the marketer-driven anthropomorphism of products, messages, and brands; however, the present study examines consumers' spontaneous anthropomorphism focusing on personal meanings as a possessor and meanings in their social relationships. A qualitative methodology is adopted that involves in-depth interviews with eleven males and females in their 20s and 30s. Participants stated that were engaged in the anthropomorphic practice of fashion goods on a daily basis. Data analysis was based on grounded theory. Findings on consumer-driven anthropomorphism are discussed at personal and interpersonal levels. At the personal level, anthropomorphic objects are their companions that are often called "baby." Interestingly, anthropomorphism reduces the stigmas of materialism from the participants' side. At the interpersonal level, anthropomorphic practice is a ritual of sharing a common interest and assuring intimacy. Implications and suggestions for future research are also discussed.
Social discourses surrounding diversity, equity, and inclusion (DE&I) in the fashion industry are vital as they extend beyond language and encompass social practices. This study aimed to understand how discourses on DE&I with in the fashion industry are reconstructed and practiced in society. Therefore, this paper analyzed DE&I in the fashion industry, by focusing on the New York Times articles, employing a quantitative research model based on corpus analysis and a qualitative approach through critical discourse analysis. Results of the analysis of textual practice, showed that the New York Times emphasized black individuals as the central discourse and created a critical racial narrative regarding DE&I in the fashion industry characterized by a dichotomy of black vs. white confrontation. Furthermore, results of the discourse practice analysis revealed that the dichotomy of racial confrontation in the New York Times article tended to select the subject of discourse related to racial DE&I in the fashion industry according based on social and historical context. Thirdly, the analytical results of sociocultural practices indicated that the dichotomous racial discourse between black and white, propagated by the New York Times, spread across social media, transforming fashion from an industry to a domain where black individuals struggle for human rights.
This study was initiated by focusing on the characteristics of 3D virtual clothing utilized by fashion brands aiming for sustainability. The purpose of this study is to analyze the characteristics of fashion brands that utilize 3D virtual imagery to mitigate environmental pollution caused by the fashion industry from the perspective of green design. The research methodology draws on green design literature and analyzes three hypothetical cases. These include experiential immersive design, design that rewards engagement, and design that delivers economic benefits that were utilized by fashion brands from 2019 to 2023. The findings and conclusions are as follow. First, the for the commercialization of virtual clothing, offline stores are reproduced in the digital world to provide an immersive shopping experience, similar to reality. These promote fashion products in a virtual space without the constraints of space and time, and creates profits and sustainable value. Second, virtual clothing promotes playfulness. Games and events utilize branded virtual worlds and characters to attract users. Rewards are given for achieving goals, and it is a practice of green marketing that uses virtual items to express products and minimize resource waste. Third, virtual clothing is affordable and can reduce the financial burden on consumers by digitally reproducing expensive products as physical brand collections at an acceptable price point. This reduces environmental pollution, saves physical resources, and increases the utilization of virtual clothing by providing a convenient way to purchase. This study is a basic study that examines the current status and characteristics of fashion brands' use of 3D virtual imagery from the perspective of green design based on literature and case analysis, and follow-up studies are expected on empirical virtual imagery activation measures through interviews or surveys with users for each case.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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