Cognitive-behavioral approach can be clinically applied to coping with stress, because cognitions are playing a central mediating role in the occurances of stress and stress reactions. In other words, cognitive distortions can be associated with causing and/or maintaining psychopathology. The goal of cognitive-behavioral approach is to help the patients identify and alter cognitive distortions and maladaptive assumptions. This approach is aimed not at curing but rather at helping the patients to develop better coping strategies to deal with their life and work. The cognitive-behavioral techniques often used in this approach include problem solving, hypothesis-testing, self-monitoring, cognitive challenges, generating alternatives to automatic cognitive distortions, self-instruction, attribution and reattribution, and techniques to control or suppress thoughts. This approach is considered to be helpful for treatment and prevention of psychiatric disorders including psychosomatic disorders, in which stress can greatly affect their onset and course.
Cognitive-behavioral approach to two cases with chronic headache was presented. Cognitive-behavioral interventions focus on indirectly altering symptom-related physiological activity by changing the way patients cope with headache-eliciting stressors. This treatment focuses directly on the patients' cognitive and behavioral changes. Cognitive-behavioral treatment can be divided into three phases Education, self-monitoring, and problem-solving or coping-skills training. Literature reviews on the follow-up evaluation of therapeutic effectiveness revealed that cognitive-behavioral treatment is effective in the management of chronic headache.
The author reviewed cognitive-behavioral approach to A type behavior pattern and hypertension which are known to be risk factors for coronary heart diseases. Those cognitive distortions frequently found in persons with A type behavior include all-nothing thinking, selective attention, personalization, and attribution of causality. Cognitive-behavioral techniques were also described, which can be applied to management of each characteristic of A type behavior pattern such as time urgency, perfectionism, achievement striving, low self-esteem, excessive work involvement, hostility, and depression. Cognitive-behavioral intervention for hypertension might help the patients to recognize and monitor anger-engendering conflicts, identify characteristic styles of responding, and experiment with alternative ways of managing conflict and anger. Since different features predominate in different individuals, it is necessary to develop treatment plan on the basis of individual characteristics and problems.
Applicability of control theories to the efficient operation of accounting system is studied in this paper. Since managerial accounting has been developed along the progrees of control theory, management control theories are essential to explain important attributes of diverse accounting system. Basic concept of control is studied in depth and control systems are classified on the base of their special characteristics. And then the applicability of those control methods to accounting systems are discussed based on behavioral as well as management science approach. In the management science approach, accounting control models of production management, inventory management and R&D are designed with its unique quantitative characteristics. It, however, is very difficult to implement quantified control standards on the behavioral management side. Since most of variables considered on behavioral approach are non-quantitative, only discussion of the theoratical definition has been a main issue on previous studies. In this paper, practicability of the behavioral approach to the accounting control system is studied analyzing state variables and behavior variables of the control system. Theoratical base of the discussion are provided from control theories developed in organization theory and Economics. Basic objective of accounting control practice is to control qualitative human behavior represented by quantified figures while quantitative methods are prevailing over general accounting practice. Therefore, this paper tried to develope and integrate accounting control systems applicable to the behavioral management area as well as management science control side.
This article examined relationships between selected variables, such as demographic background, care, treatment variables, environmental characteristics, and patient's daily behavior and mood change. Relationship were determined between independent variabltherapeutic-rapeutie approach, demographic data, environmental management approach-,and dependent variable-patient's daily behavioral and mood change. 35 patients selected within some criteria in a psychiatric ward, were obserbed during 5 weeks by use of Wyatt's Behavior & Mood Rating Scale ac-cording to the object of the study. At the same time, the frequence of the care and treatment were collected. Criteria for sample selection and independent variables as an influential factor to the patient behavioral change, based on a literature revienw and clinical experiences. Pearson's correlation and multiple regression analysis were used to determine the influfntial factors to the patient behavioral change. Systematic reading (r=.8324), Psychiatrist's individual interview (r=.5764), tranquilizer (r=.3441) and hospitalization processing date (r=.4143) were related with patient's behavioral change. That is these 4 variables can be said to influence to the patient's behavior and mood. A stepwise multiple regression analysis of the effect of the independent varibles of systematic reading, psychintrists individual interview, tranquilizer and hospitalization processing date on the dependent variable, patient's behavioral change was carried out. Systematic reading with on R²of. 69 revealed to be the main influential factor to the patient's behavior and mood change, as the next factor psychiatrist individual interview. A total inclusion of these factors revealed a 73% prediction for the patient's behavior and mood change. But the most influential factor was the interaction of the systematic reading and psychiatrist's individual interview.
The main purpose of this study is identifying the factors which affect the mode choice behavior of work trips. Disaggregate behavioral approach is used for the analysis . The data were collected using the questionnaire survey method in Taegu. Two models were developed in this study which are multinomial logit model(MODEL-1) for auto, taxi and bus and multinomial logit model (MODEL-2) for auto, taxi, bus and subway. The stated preference (SP) data were used for the analysis of the subway mode choice behavior. MODEL-1 provide reasonable results for the future application. A multinomial model (MODEL-2) developed using the stated preference(SP) data was tested for the use of future transportation mode. It is four that the those models provides reasonable results in terms of behavioral and statistical consideration.
The effects of grandparenting involvement and emotional attachments on emotional and behavioral development among adolescents were explored through the use of a UK cross-sectional national data of 1,566 adolescents aged eleven to sixteen years old receiving some form of grandparenting. A correlation and logistic regression analyses yielded results that supported the positive effects of grandparenting on the emotional and behavioral disorder symptoms of adolescents. The results indicate that most selected socio-demographic, grandparenting involvement, and the emotional attachment variables of grandchildren influenced the likelihood of increasing or decreasing emotional disorder symptoms among adolescents. However, no support was found for perceiving emotional attachments with grandparents as a predictor of behavioral disorder symptoms among youth, whereas socio-demographic and grandparenting involvement variables showed significant impacts on behavioral disorder symptoms. The findings highlight the importance of a systematic approach about the socio-demographic characteristics, levels of grandparenting, and emotional attachment levels with grandparents to understand youth cared for by grandparents that experience emotional and/or behavioral disorder symptoms, when intervention or prevention programs are considered.
Designing environments for the elderly includes studying changes in the elderly themselves, changes in their environment, and changes in the intercommunication between the elderly and their environment. The purpose of this study is to provide guidelines for a ubiquitous environment in which seniors can "age in place," using an environment-behavioral approach. 305 subjects aged 45 to 78 take part in the survey research. Temporal sequence (age groups) and behavior (daily activities) are considered as the significant variables to design digital services for the elderly in the perspective of an environment-behavioral approach. Several conclusions can be made. (1) The characteristics of subjects in the over-65 age group shows that they manage an independent lifestyle even if they realize some body functions deteriorate as they age. (2) Over-65 age group is more engaged in healthcare and pastime activities. The male subjects of it are most inactive. (3) The IDA (importance of daily activities) and FDA (frequency of daily activities) are classified by five to six factors in each group. The IDA and FDA of the group aged over 65 differ from other age groups. (4) Five affordance dimensions of digital services for the elderly are proposed: Healthcare, Domesticity, Mobility & Security, Network, and Recreation & Pastime. These affordance dimensions will help research groups or companies design ubiquitous environments to enhance the quality of life of seniors.
Purpose Recently, with the enhancement of mobile technologies, people have formed various relationships and spreaded networks on social network service(SNS). In addition, although people make a decision based on the thoughts and emotions about self, there is little empirical research on social relations and self-construal of users in social network game (SNG). Design/methodology/approach This study was designed to examine the structural relationships among SNG users' social capital, self-construal, behavioral adaptation, SNG reuse intention and charged item purchasing intention. Findings The results from this study are as follow. First of all, the bonding social capital did not have a significant impact on behavioral adaptation to SNG, but bridging social capital had a positive impact on behavioral adaptation. Second, independent self-construal did not have a significant impact on behavioral adaptation to SNG, but interdependent self-construal had a positive impact on behavioral adaptation. Lastly, the behavioral adaptation to SNG had a positive impact reuse intention and charged item purchasing intention. Also, SNG reuse intention had a positive impact on charged item purchasing intention.
This study explored the relationship of behavioral inhibition to narrative representations. Narratives of 96 four-year-old children were recorded and analyzed by the scoring system of Robinson, Holmberg and Klute(in press). Six clusters were found : Constrained(47.9%), Anxious/Restricted(23.9%), Emotional Integrated/Empathic(12.5%), Empathic/Avoidant(6.3%), Dysregulated(5.2%) and Anxious/Avoidant(4.2%) clusters. Behavioral inhibition was determined by observations using "Play with Unfamiliar Peers(Rubin et al., 2002)". Behavioral inhibition differences corresponded to the children's narrative representation clusters; The Anxious/Restricted Cluster was related to more and the Emotional Integrated/Empathic Cluster to less inhibited behavior. In context-specific differences, more inhibited behavior was related to Anxious/Avoidant Clusters during show-and-tess and to Empathic/Avoidant Clusters during card-sorting activities, respectively.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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