• Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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• 제17권4호
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• pp.1837-1846
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• 2016

Background: Colon cancer screening (CRCS) uptake is markedly affected by public awareness of the disease. This study was conducted to assess levels of knowledge of CRC, to explore the pattern of CRCS uptake and identify possible barriers to screening among Saudis older than 50 years of age and primary care providers (PCPs) in Al Hassa region, Saudi Arabia. Materials and Methods: This cross-sectional study was conducted in randomly selected primary health care (PHC) centers, 884 Saudis and 39 PCPs being enrolled for data collection. Structured interviews were conducted to obtain information regarding socio-demographic characteristics, personal information relevant to CRC, awareness about early signs/symptoms and risk factors, and barriers to CRCS. Also, a self- administered data collection form was used to assess barriers to CRCS from the physicians' perspectives. Results: More than 66% of participants were lacking knowledge about CRC. Participants with higher educational levels, having ever heard about CRC, and having relatives with CRC had a significantly higher awareness of the disease. The rate of reported CRCS was low (8.6%). After conducting a logistic regression analysis, it was observed that female gender (OR=0.28; 95% CI=0.14-0.57; P=0.001), being unmarried (OR=0.11; 95% CI=0.10-0.23; P=0.001), lower levels of education (OR=0.36; 95% CI=0.16-0.82; P=0.015), and having no relatives with CRC (OR=0.30; 95% CI=0.17-0.56; P=0.001) were significantly associated with a lower CRCS uptake. There was a significant difference between most of the perceived barriers to CRCS and gender. Exploratory factor analysis showed that personal fear (especially fear of the screening results and shyness) was the major factor that hindered CRCS with high loading Eigen value of 2.951, explaining 34.8% of the barriers of the included sample toward utilization of CRCS, followed by lack of awareness of both person and providers (high Eigen value of 2.132, and explaining 23.7% of the barriers). The most frequently cited barriers to CRCS from the physicians' perspectives were lack of public awareness, lack of symptoms and signs, and fear of painful procedures. Conclusions: Poor levels of knowledge about CRC were found among older Saudis attending PHC centers in Al Hassa, Saudi Arabia. It is crucial to implement an organized national screening program in Saudi Arabia to increase public awareness.

• 융합보안논문지
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• 제19권4호
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• pp.151-163
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• 2019

세계적으로 의료분야는 스마트기기의 확산과 통신 기술의 발달로 매우 빠르게 발전하게 됨에 따라 의료보안 문제가 전면으로 대두되고 있다. 또한 진료정보교류로 개인의 민감한 의료정보가 네트워크 상에서 상호 교환되기 때문에 발생 가능한 보안위험이 매우 크다고 할 수 있다. 본 논문에서는 보건소, 보건지소, 보건진료소, 1차, 2차, 3차 병의원 등에서 운용하고 있는 의료기기와 의료시스템을 현장에서 검증한 결과를 토대로 NCS(National Competency Standards)와 국제표준, 의료기관 요구사항, 교육기관의 정보보호 학습모델을 참조하여 의료기관의 정보보호 인식교육을 위한 교육과정을 개발하였다. 이를 의료기관 종사자와 ICT 전문가 집단을 통한 타당성 검증을 진행하여 교육을 통한 의료기관의 정보보호 수준향상을 위한 방법을 연구 제안한다.

• 대한통합의학회지
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• 제5권4호
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• pp.91-101
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• 2017

Purpose : The purpose of this study was to examine the career-related awareness of dental hygiene students and their awareness of employment in an effort to shed light on the consciousness of dental hygiene students on career and employment. Methods : A survey was conducted on 340 selected dental hygiene students in several colleges of health located in an urban community, South Gyeongsang Province, from June 8 and 16, 2016. The collected data from 335 respondents were analyzed by SPSS 21.0 for Windows. Result : Where they hoped to find a job was analyzed, and they hoped to be hired in an large city due to the possibility of development and expectations for high pay, and the students who wanted to be employed in a small or mid-sized urban community cited personal connections as the reason(p<.001). As for conditions for getting a good job, the largest number of the students placed importance on skills, and the students who were in the higher academic years attached more importance to skills and money(p<.01). As for preferred workplace, dental hospital was the biggest group's favorite workplace, and the students who were in the higher academic years preferred to work in dental clinic or dental hospital(p<.05). Concerning the length of dental hygienist career, the greatest group thought it would be between 11 and 15 years(p<.05). Conclusion : The findings of the study might not be generalizable because students from a few colleges only were investigated, but the findings are expected to help improve the understanding of dental hygiene students on career and how to prepare for the job market and to provide colleges and educational institutions with information on career and ways of offering vocational guidance.

• 한국학교ㆍ지역보건교육학회지
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• 제2권2호
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• pp.23-38
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• 2001

The purpose of this study was to suggest a stratege of promoting school health. This study examined the historical aspacts of school health and conducted a mail questionnaire survey for 24 school health specialists who work in school and educational administration from November 1 to November 30, 2000 and the reply rate was 79.2%(19 persons). The results were as follows. The most important fields in schools were answered health related field. The most important field of school health were health education(89.5%), the supervisor of school health project should be office of school health ward in Educational administration(42.1%), and problems in conducting health project in school were lack of policy(63.5%), awareness of the importance of school health(63.2%), and budget(63.2%). They answered that the cause of food poisoning in school were negligence of sanitation of cook(42.1%) and prevention methods were thorough inspection of food stuffs(31.6%). 72.2% replied that school health project were not being operated in a proper way. They answered that tasks of promoting school health were development of school health policy, increase of man-power for school health, expansion of school health budget, systematic health education, and development of independent health subject program, connection with local society. 94.7% of those replied answered that school health organization is necessary. Common sense on health and sex education are needs to be handled most importantly in health education. 63.2% of those replied answered that appropriate time of education for health service is more than once a week. The person appropriate for health education were school nurse(63.2%). In conclusion to improve the problems of school health and to activate it, development and support of policy of health project and preparation of various conditions that can establish health courses independently is, above all, immediately required. Many efforts need to be made to make the president of schools and education authorities recognize the importance of health in schools. These efforts need to link to the transformation of awareness, and process of development of concrete method of practicing various school health education and school health is necessary.

• 농촌의학ㆍ지역보건
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• 제43권4호
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• pp.234-249
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• 2018

이 연구는 심폐소생술의 인지, 교육경험, 시행능력 간의 관계를 확인함으로써 인구학적요인, 지역적 요인, 의료 현황, 교육적 경험 등이 심폐소생술 시행능력에 미치는 영향을 파악하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 2014년도 지역사회 건강조사 자료를 활용했다. 이 자료는 대한민국 전체 인구를 대상으로 2014년 7월 기준 시, 군, 구에 거주하는 만 19세 이상의 성인 중, 조사에 참여한 228,712명에서 보건소별로 평균 900명(목표오차 ${\pm}3%$)으로 고려하여 표본을 추출해 실시하였다. 자료분석은 R 통계프로그램 3.1.3.을 사용하여 카이제곱검정, 상관분석, 다중로지스틱회귀분석 등으로 이루어졌다. 심폐소생술의 시행능력은 남성에서(3.34배), 젊은 층에서(1.06배), 교육수준이 높을수록(1.61배), 화이트 칼라 직업일수록(1.14배), 소득수준이 높을수록(1.07배), 급만성질환 및 사고중독의 비경험자일수록(0.91배), 고혈압 비진단자 일수록(1.12배), 당뇨병 비진단자 일수록(1.16배, 이상지질혈증 비진단자 일수록(0.86배), 뇌졸중 비진단자 일수록(1.54배), 주관적 건강이 높을수록(1.08배, 1.16배), 비고령사회일수록(0.90배), 심폐소생술 교육경험이 높을수록(3.25배), 심폐소생술 마네킹 실습경험이 있을수록(4.30배) 유의하게 더 높았다. 분석결과, 개인 및 지역사회 요인과 심폐소생술 인지, 교육경험 등은 심폐소생술 시행능력에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이러한 결과를 바탕으로 국내 환경에 적합한 심폐소생술 교육정책 마련에 적극 고려되어야 할 것이며, 이를 통해 병원 전단계 심폐소생술 능력 향상에 기여할 수 있을 것이다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제17권10호
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• pp.685-695
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• 2016

본 연구는 초등학생과 중학생의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인을 비교하여 차이를 파악하고 그에 따른 구체적인 실천방향을 제언하고자 한다. 본 연구는 5차 한국아동 청소년 패녈 데이터를 통해 초등학교 5학년과 중학교 2학년 학생 4,092명의 자료를 위계적 회귀분석을 통해 요인을 살펴보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다: 첫째, 다문화 수용성의 정도는 유의미한 차이가 있었는데, 초등학생의 다문화 수용성이 중학생보다 높았다. 둘째, 초등학생과 중학생 다문화수용성에 영향을 미치는 요인에는 차이가 나타났다. 초등학생과 중학생의 다문화 수용성에 영향을 미치는 공통요인은 어머니의 학력, 삶의 만족도, 또래관계, 교사관계, 공동체 의식으로 나타났다. 그러나 초등학생의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인으로 주관적 학업성적, 지역사회인식, 문화적 활동경험, 해외방문경험이 발견되었으나, 중학생의 경우에는 가족 및 단체여행경험이 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인이었다. 이러한 연구결과는 청소년의 다문화 수용성을 증진시키기 위해 아동과 청소년의 발달단계에 따른 적절한 프로그램이 제공될 수 있어야 함을 보여주는 것이다. 즉, 중학생들에게는 공동체의식을 증진시킬 수 있도록 또래관계 증진 등의 그룹프로그램에 다문화이해 내용을 제공함으로써 다문화 수용성을 증진시킬 수 있도록 하는 것이 필요하다. 그리고 초등학생들에게는 지역사회에 대한 인식과 공동체 의식을 증진시킬 수 있는 다양한 활동중심의 비교과 프로그램, 다문화 강사 등을 통한 다문화이해교육 및 지역사회에 대한 관심을 증진시킬 수 있는 교육을 교과와 연계하여 제공하는 것이 필요하다.

• 농촌의학ㆍ지역보건
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• 제38권2호
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• pp.130-141
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• 2013

이 연구는 응급구급대원들을 대상으로 뇌졸중과 관련된 교육에 대한 특성 및 뇌졸중 조기증상 인지수준을 파악함으로써 이와 관련된 교육프로그램 운영의 필요성과 방향을 제시하고자 수행하였다. 연구 대상자는 전라북도 전체 응급구급대원 298명이었으며 설문조사는 직접면접법을 통해 이뤄졌다. 조사기간은 2011년 4월 1일-30일까지 1개월 동안 이루어졌다. 연구결과 뇌졸중 관련 교육 이수율은 63.2%로 나타났으며 주로 소방학교(63.1%)를 통해 이수하고 있었다. 그러나 대상자들의 뇌졸중 관련 교육 실시요구도(85.0%)는 상대적으로 높게 나타났다. 뇌졸중 조기증상에 대한 전반적인 조기인지 수준 및 뇌졸중 환자 상태평가 점수는 여자에서, 30대 미만, 소방사에서, 구급업무를 직접 담당자에서, 응급구조사에서 뇌졸중 환자 상태평가 수준이 높게 나타났다. 뇌졸중 환자 발생 시 우선적 조치사항으로는 전문치료가 가능한 최근접 병원으로의 환자 이송이 82.8%로 나타났다. 뇌졸중 조기증상에 대한 인지수준, 환자 상태평가, 환자처치에 대한 적절성은 뇌졸중 관련 교육 이수자에서 비이수자보다 높게 나타났다. 응급구급대원은 뇌졸중 조기증상에 대한 조기인지 수준이 증가할수록 뇌졸중 환자 처치에 대한 자신감, 처치 만족도, 처치 적절성이 향상되는 것으로 나타났다. 결론적으로 응급구급대원들을 대상으로 하는 뇌졸중 관련 교육 프로그램 개발 및 운영이 필요하다. 교육 프로그램 개발 및 운영 시에는 기존 교육프로그램에 대한 심층분석을 통해 대상자들의 특성을 고려한 교육내용과 적절한 교육과정을 확보함으로써 교육 대상자들의 요구도를 충족시키고, 교육 이수율을 높여 궁극적으로는 응급구급대원들의 실질적인 역량 강화를 이룰 수 있도록 해야겠다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제21권12호
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• pp.494-501
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• 2020

본 연구는 숲 체험 활동이 유아의 공동체 의식 함양에 미치는 효과를 밝히는 데 목적을 갖고 충남지역 A 어린이집의 40명의 유아를 대상으로 사전사후 실증분석을 진행하였다. 전체적인 연구 결과 숲에서 숲 체험 활동을 한 실험집단과 기존 누리 과정 실외 활동을 한 비실험집단 간 공동체 의식의 하위요인인 친밀감, 정서, 상호 공공의식, 참여의식의 사후검사에서 유의한 차이를 나타내 연구문제는 모두 채택되었다. 이러한 결과는 숲 유치원에서 자연을 활용한 유아들의 인성 교육은 오감이 깨어나는 경험을 통해 유아들의 감성 및 정서적 안정감의 발달을 촉진시키고 또래 간 숲 활동을 통해 자기 인식과 자립심, 신뢰감을 형성하고 긍정적인 태도와 사회성이 발달과 타인에 대한 배려와 존중을 배우고 잠재 능력, 상상력, 창의성을 발달시키는 교육 장소로 훌륭한 대상이 됨을 시사한 것으로 평가할 수 있다. 또한 숲 체험 활동이 유아가 공동체를 지향하는 삶을 살아가게 하는데 효과적이므로 다양한 프로그램을 구성하여 지속적인 제공이 필요하다는 경험적 근거를 제공하였다는데서 실무적 의의를 갖는다.

• 보건교육건강증진학회지
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• 제22권2호
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• pp.97-110
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• 2005

Objectives: Recent studies have shown that tailored messages for cancer screening to the beliefs and stage of cancer screening behavior of individual women increases the take-up probability. Many studies on cancer screening have used the Transtheoretical Model (TTM) to identify variables associated with cancer screening behavior. This study was carried out to identify the cognitive-behavioral factors associated with stomach cancer screening among women aged 40 years and over, and to develop and evaluate a tailored educational program for stomach cancer screening by stages of change. Methods: Building on the TTM constructs, we conducted a quasi-experimental study(N=283) to test the effectiveness of a tailored educational program for endoscopic stomach cancer screening. We carried out pre and post tests in the experimental group(N=162) and the control group(N=121), and the experimental group was subdivided into an on-line group(N=81) and an off-line group(N=81) by educational methodology using e-mail and the postal service. We used the chi-square test, trend test, and paired t-test to test the effectiveness of the program for stomach cancer using a tailored stage-matched messages. Results: To examine the effectiveness of the program for stomach cancer screening by the tailored stage-matched messages, the stage-matched materials were offered to the experimental group(N=162) four times for 4 weeks. The stage-matched materials consisted of the four types for stomach cancer. The tailored message was effective in changing the cognitive-behavioral factors, such as experience process, behavior process, con opinion for stomach cancer, self-efficacy, and the behavioral stages for stomach cancer screening. The stomach cancer screening adherence was higher for the stage-matched materials using postal mail than for those using e-mail. Conclusion: To improve the stomach cancer screening rate, the use of tailored messages for stomach cancer screening will be generated using an expert system. Therefore the implementation of tailored educational program will be supported a partnership between public and private health organizations and increasing awareness of the necessity of community-based interventions.

• 한국환경교육학회지:환경교육
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• 제18권3호
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• pp.19-32
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• 2005

This paper examines procedure of informal institute-public school collaboration in an elementary school and analysis environmental effects of informal institute-public school collaboration that follows up curriculum based environmental education programs. The purpose of this program is to improve environmental knowledge, attitudes of elementary students. Partnership between informal environmental Institute(NGO's) and public elementary school teachers established through program. Teachers are encouraged to be involved in student's activities and program assesment. The program we discuss here is a community collaboration project that combines environmental and outdoor education based on school curriculum and student's regional properties. The aim of the study was to describe environmental educational-based school-community partnerships and to examine the advantages and limitations for such collaborations. Qualitative and Quantitative Data are collected and analysed. Outcomes of this program are very positive. Students who were participated in this program gained more environmental awareness, attitude, knowledge, skills and affection to their region. More this programs were helpful to teachers who were participated. Further study needs to practice an exemplary collaboration and development of local school-community partnerships, which yields a blueprint for more productive collaboration in other communities.