Purpose - This study addresses an acquisition's impact on a firm's strategic relationship based on findings of existing academic studies and theoretical assertions. Through examining existing research results and theoretical grounds for an acquisition's impact on various stakeholders, this study indirectly approaches the impact on stakeholders including alliance partners. Research design, data, and methodology - This research identified a variety of related theoretical foundations and empirical studies. Research objectives of prior studies mainly focused on merging firms and direct participants of acquisition activity. In addition, academic attention on the impact on rival firms has recently been growing. However, little research on alliance partners was found. Prior studies simultaneously employed event study methodology and cross-sectional analysis to make further theoretical contributions. Results and Conclusions - Based on the findings of prior studies, this research proposed a complementary research model for future academic inquiry into the impact of an acquisition on an alliance partner's return and for predicting an acquisition announcement's effect on alliance partners.
The work presents the theoretical background and methodology to network analysis. This approach to information network has been widespread use in many researches of social science. Theoretically based idea of structural analysis of information flow were reviewed and the major perspective and the practical aspects of the analysis were discussed. To show an approach of the methodology to library environment, HISP project which analyzed the network structure of a health information dissemination to a health community was demonstrated.
This study aims to review the research trends concerning environmental psychology. The scope of review is limited to the papers that dealt with theoretical and case-directed investigation research about the relationship between socio-physical environments and human beings. The relationship has been investigated by diverse human reactions such as cognitive, emotional, analytical, behavioral, and comprehensive. 219 papers were reviewed in two steps. In the first step, the ratio of the papers in the field of environmental psychology to the total papers published in the Journal from 1973 to 2004 was analyzed. Second, all the 219 papers were classified by such three criteria as the type of the paper(theoretical, review, case investigation), the methodology taken, and the main theme of the paper. The main findings from the review are summarized as follows; 1. Out of the 219 papers, the number of the theoretical papers was 4 (1.8%), whereas the number of the case investigation papers was 185 (84.5%). 2. Out of the 30 review papers, the main methodology used was simple introduction (15 papers, 50%) and the main theme was research methodology (36%), whereas analytic comparison was used only in 10 papers (33%) and theory review was only found in 6 papers (20%). 3. Out of the 185 case investigation papers, experimental method was found in 34 papers (18%), whereas 99 papers used correlational method (54%). Based on the findings, it was suggested that both theoretical and case-directed research should be performed in order to enhance the state of art in environmental psychology. Theoretical research as a framework to understand the empirical findings are as important as the case-investigation research peformed by scientific experimental method.
Purpose The purpose of this study is to analyze the current state of grounded theory methodology in Korea information systems studies and to suggest its application strategies. Design/methodology/approach After reviewing previous studies, this study reviewed 16 papers which adopted grounded theory methodology and analyzed these papers by two ways, research contents and methods adopted from grounded theory methodology: Main characteristics in grounded theory methodology are selected as main criteria in analysis such as data collection method, constant comparison, software use, coding ways, suggested model, proposition suggestion etc., while subject, theory/practice orientation, and role of prior knowledge are included in research contents. Findings Based on the review and analysis, this paper suggested four guidelines for adopting grounded theory methodology to information systems research in Korea: First, division of research methodology into stages. Second, explicit documentation of research process. Third, pursuit of diversity in research topics. Fourth, strengthening scale up and theoretical integration.
The main objective of this study is to uncover the differences in the programming behavior between methodology creators and methodology users. We conducted an experiment with methodology creators who have invented one of the major object-oriented methodologies and with professional programmers who have used the same methodology for their software-development projects. In order to explain the difference between the two groups, we propose a theoretical framework that views programming as search in four problem spaces: representation, rule, instance and paradigm spaces. The main problem spaces in programming are the representation and rule spaces, while the paradigm and instance spaces are the supporting spaces. The results of the experiment showed that the methodology creators mostly adopted the paradigm space as their supporting space, while the methodology users chose the instance space as their supporting space. This difference in terms of the supporting space leads to different search behaviors in the main problem spaces, which in turn resulted in different final programs and performance.
Family and child educators have an obligation to ensure that their students understand, conceptually and pragmatically, the major research methods. The purpose of this study was to develop a qualitative methodology course for graduate students majoring in family and child studies. Three stages of course development were followed; investigating how methodology courses are offered in family and child studies, discussing what topics and components should be covered in a qualitative methodology course, and planning how the topics and components should be taught. The proposed qualitative methodology course includes; understanding philosophical and theoretical frameworks, teaming the general process of a qualitative research, comparing different qualitative traditions of inquiry, discussing emerging issues related to qualitative research, and conducting experimental field work. This study can provide an academic syllabus for family and child educators, who are interested in teaching a qualitative methodology course for graduate students.
Quantitative methodology has been the predominent methodology utilized in research in nursing. However since the 1970s qualitative methodology has also emerged as a useful methodology and has been utilized by many researchers. But in the use of this methodology, the philosophical, epistemelogical, and theoretical backgrounds have been neglected by many researchers. This paper reports a review of the literature on methodologies, quanitative and qualitative, used in nursing, and makes suggestions for future research directions. It explains why qualitative methodology has emerged as as effective methodology in nursing and discusses how the qualitative methodology differs from the quanitative one. A comparison of the two is made based on perspectives of humane being and human behavior as well as the development of nursing science. This paper also presents several views on change in nursing science, since viewpoint not only influences the determination of the current stage of nursing science but also the shaping of the future directions of nursing science and research. Scientific revolution by Kuhn, the evolutionary perspective by Toulmin, the transition of research tradition by Laudan. and convolutionary processes are presented. However, this paper indicates that it is too early to adopt these points of view, because the history of nursing science is too short. It suggests that nursing needs pluralism in philosophy, paradigms and theory, as well as in methodology. Although we experience paradoxes in adopting different perspectives in nursing, it is wise for us to continue to include a variety of viewpoints including those to which we are not accustomed, such as qualitative methodology, since we are not yet able to decide what is best for the development of nursing science.
It is not difficult to see the road repairing. There are many and various machines which crush road surface. The efficiency and power of the machine depend on crushing head-shape, crushing interval, crushing load, crushing stress, machine's dropping height and roller's kind. The objective of this study is to select the optimal model among ten models of crushing machine with constraints such as crushing depth, variation, and crushed particle size. And then this paper provides the valid theoretical base on selected model. The data for this study are chosen from the site of construction in Kangnung during three months (2004. 6. 1${\~}$2004. 8. 31). The provided methodology in this paper will be fruitful not only for the selection of crushing machine but also for the aspects of construction period, cost, work efficacy according to the condition from the various sites of construction.
In this paper. the research issues and trends are analysed by reviewing the journal of the Korea Society of IT Services which published from Dec. 2002 to Jun. 2010. The 306 papers which published were included in this project. The quantitative analyses were implemented about the volume of papers and researchers. The papers are categorized as project management. service science, service computing and IT technology, software engineering, solution, outsourcing management. element technology and methodology, strategy and management. policy, laws, and systems related IT services. Specially the qualitative analyses were implemented about research issues and trends through the content analysis about the paper details, abstract and key words described. We can find the more case of the theoretical study on the areas of the strategy and management, policy, laws, and systems, also the practical study on the service computing and IT technology, and solution area than the other areas. In this research, finally, the author can suggest that the integrated control be required to editing board for the effective classification of subjected paper candidate. Also the evaluation methodology such us experiment, performance comparative, should be adopted for the theoretical or practical study because the academic research requires the more scientific research methodology.
It is revealed that there is still considerable interest in job satisfaction and that a growing number of methods are being used to study satisfaction. In particular I reviewed studies using methodologies such as interviews, questionnaires, and diary studies. Overall. my review suggests that working roles change for individuals and theoretical perspectives fade or rise for scholars, the experience of job satisfaction continues to play a central role in understanding life at work.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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