• 제목/요약/키워드: Theme Centered Block Play Activities

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주제중심 블록놀이 활동이 유아의 메타인지와 사회성에 미치는 영향 (The Effect of the Theme Centered Block Play Activities on Young Children's Metacognition and Sociality)

  • 신수경;김현정;박윤
    • 한국보육지원학회지
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    • 제8권5호
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    • pp.47-66
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    • 2012

  • 본 연구는 주제중심 블록놀이 활동이 유아의 메타인지와 사회성에 미치는 효과를 분석하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 총 60명으로 평균월령은 73개월이었다. 실험집단에서는 주제중심 의 블록놀이 활동을 실시하였고, 비교집단에서는 자유 블록놀이 활동을 실시하였다. '메타인지' 검사와 '사회성' 검사 도구를 사용하여 연구 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 t-검증을 통 해 실험처치의 효과를 분석하였다. 연구 분석 결과, 주제중심 블록놀이 활동에 참여한 실험집단 유아들의 메타인지와 사회성 점수가 자유 블록놀이 활동에 참여한 비교집단 유아들의 점수 보다 통계적으로 유의하게 높은 것으로 나타났다.

  • KSCI