Electroencephalogram(EEG) would be the most objective psychophysiological research technique on human errors though few research has been taken yet. This study aimed to get characteristics of human error while committing simple Odd-Ball tasks by utilizing the power spectrum technique of EEG data. Each experiment was composed of 3 tasks with different rules, and 8 young undergraduate students participated in this study as paid subjects. The result showed in the affirmative that subject and the interaction of subject and task factors were statistically significant on variation of $\alpha$ band power $P_{\alpha/(\alpha+\beta+\theta)}$ and $\beta$ band power $P_{\beta/(\alpha+\beta+\theta)}$, and that the former increasing in backward direction to Pz reflects compatibility whereas the latter increasing in forward direction to Fz reflects familiarity. Therefore it was coucluded that, since task 2 carried out in the present research requiring decoding process would be more difficult to human beings than the task merely requiring psychological recall process, task 1 and task 3 were classified into a homogenious group excluding task 2, and the ratio $\alpha$ band power to $\beta$ band power indicated enormous increase of $\alpha$ band power relative to $\beta$ band power in the cases of contra-lateral errors, especially in task 2.
Purpose: This study was designed to create a job description for Korean geriatric care managers and examine performance frequency, importance, and difficulty of task elements. Method: The sample consisted of 38 geriatric care managers and professors who performed duties related to geriatric care management at community based-facilities in Korea. A survey method was used, and the questionnaire included frequency, importance, and difficulty of task elements in job descriptions using the DACUM method. Using SPSS WIN 10.0, descriptive statistics such as frequency distribution, means, and standard deviation were conducted to examine the subject's general characteristics, frequency, importance, and difficulties of task performance. Result: The Job description of geriatric care managers revealed 10 duties, 34 tasks, and 105 task elements. On all ten duties, the average performance frequency, importance, and difficulty was 2.55, 2.21 and 2.43 respectively. Conclusion: The job description of geriatric care managers includes duty, task, and task elements and the definition of a completed job. Thus we recommend a data based trial to confirm and validate the information gathered.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.18
no.3
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pp.533-541
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2012
Purpose: The purpose of this study was to identify variables influencing task performance of wound ostomy continence nurses (WOCN). Methods: Data were collected from 80 WOCN in Korea from September to October 2011 using a self-reported questionnaire. Variables consisted of task performance, empowerment, professional autonomy, job satisfaction and job-related variables. Data were analyzed by frequencies, t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient and stepwise multiple regression. Results: Professional autonomy was a major predictor of task performance of WOCN (F=37.37, p=<.001). Empowerment(F=33.10, p=.001) and completion of the professional education course for wound ostomy continence nursing WOCN(F=7.46, p=.008) were the other significant predictors of task performance. The regression model explained 45.3% of task performance. Conclusion: Professional autonomy, empowerment and completion of the professional education course contribute to task performance of WOCN. These findings have important implications for organizations hoping to achieve the maximum potential of WOCN's professional role. Therefore, strategies for reinforcement of professional autonomy, empowerment, and completion of professional education course are necessary for WOCN working in South Korea.
This study was conducted to identify the relationship between the dual task performance and driving behavior of the elderly driver in order to identify whether the dual task can be utilized as a test to screen the driving ability of the elderly driver. We surveyed general information and driving-related information for 32 normal elderly drivers, and evaluated Y-DuCog(Yonsei-Dual task Cognitive screening) and the K-DBQ (Korean-Driving Behavior Questionnaire). As a result of the study, the performance of the dual task using the pegboard task and the animal name speaking showed a significant correlation with the score of the violation domain of K-DBQ. With this study, it was possible to confirm the possibility as a test for discrimination of driving ability.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.16
no.11
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pp.3523-3543
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2022
Autonomous vehicles are gradually being regarded as the mainstream trend of future development of the automobile industry. Autonomous driving networks generate many intensive and delay-sensitive computing tasks. The storage space, computing power, and battery capacity of autonomous vehicle terminals cannot meet the resource requirements of the tasks. In this paper, we focus on the task scheduling problem of autonomous driving in software-defined edge networks. By analyzing the intensive and delay-sensitive computing tasks of autonomous vehicles, we propose an emotion model that is related to task urgency and changes with execution time and propose an optimal base station (BS) task scheduling (OBSTS) algorithm. Task sentiment is an important factor that changes with the length of time that computing tasks with different urgency levels remain in the queue. The algorithm uses task sentiment as a performance indicator to measure task scheduling. Experimental results show that the OBSTS algorithm can more effectively meet the intensive and delay-sensitive requirements of vehicle terminals for network resources and improve user service experience.
목적: To evaluate the feasibility of the event-related functional MR study using power grip studying the hand motor system 대상 및 방법: Event-related functional MRI was performed on a 1.5T MR unit in seven norm volunteers (man=7, right-handedness=2, left-handedness=5, mean age: 25 years). A single-shot GRE-EPI sequence (TR/TE/flip angle: 1000ms/40ms/90, FOV = 240 mm matrix= 64$\times$64, slice thickness/gap = 5mm/0mm, 7 true axial slices) was used for functiona MR images. A flow-sensitive conventional gradient echo sequence (TR/TE/flip angl 50ms/4ms/60) was used for high-resolution anatomical images. To minimize the gross hea motion, neck-holders (MJ-200, USA) were used. A series of MR images were obtained in axial planes covering motor areas. To exclude motion-corrupted images, all MR images wer surveyed in a movie procedure and evaluated using the estimation of center of mass of ima signal intensities. Power grip task consisted of the powerful grip of all right fingers and hand movement ta used very fast right finger tapping at a speed of 3 per 1 second. All tasks were visual-guid by LCD projector (SHARP, Japan). Two tasks consisted of 134 phases including 7 activatio and 8 rest periods. Active stimulations were performed during 2 seconds and rest period were 15 seconds and total scan time per one task was 2 min 14 sec. Statistical maps we obtained using cross-correlation method. Reference vector was time-shifted by 4 seconds an Gaussian convolution with a FWHM of 4 seconds was applied to it. The threshold in p val for the activation sites was set to be 0.001. All mapping procedures were peformed usin homemade program an IDL (Research Systems Inc., USA) platform. We evaluated the activation patterns of the motor system of power grip compared to hand movement in t event-related functional MRI.
This study empirically explores the relationship among knowledge management success factors (leadership, organizational culture, information technology, measurement, incentive, knowledge quality), knowledge management activities(knowledge creation and knowledge use), and task performance in disaster management area. Findings suggest that (1) organization culture, information technology, incentive and quality of knowledge are significantly related to knowledge creation activities while leadership, information technology, incentive and quality of knowledge are significantly related to knowledge use activities, (2) higher level of knowledge creation is related to high level of knowledge use, and (3) the level of knowledge use activities seems to be significantly related to task performance in disaster management, while knowledge creation activities are not.
Data were collected from teacher reports and from 529 1st to 6th grade students through questionnaires. Bullying was higher among boys than girls. Victimization was higher in 2nd, 3rd, 4th and 6th grade boys than girls. Acting out was highest in 2nd graders and lowest in 3rd graders. Shy-anxiousness was highest in 4th and 6th graders and lowest in 1st and 3rd graders. Learning problems were lowest among 3rd graders. Competencies were higher in 1st and 2nd grades. Boys had more problem behaviors; girls showed better competencies. Bullying was positively related to acting out, and negatively related to frustration tolerance and task orientation. Victimization was positively related to shy-anxiousness and learning problems, and negatively related to frustration tolerance, assertive social skills and task orientation.
Since the introduction of knowledge management systems, many studies have attempted to analyze its performance and identify the success factors. However, few studies have investigated the relationship between KMS technology characteristics and its quality. This paper attempts to categorize KMS technology functions into socialization, externalization, combination and internalization and then find the relationship between these functions and KMS quality. It also attempts to investigate the moderating effect of task characteristics in this relationship. Our research frame is derived from the well known task-technology fit model and the related KMS performance studies. A survey was conducted from 157 KMS users. It is found that both externalization and combination are important for KMS quality and this quality influences the KMS performance. Furthermore, it is confirmed that the task characteristics can moderate between the KMS technology and its quality.
This study investigated age differences in children's expression of pride and shame by their age, and type and level of task difficulty when they succeeded of failed on tasks. The subjects were 55 4-year-old children from 2 day-care centers and 37 7-year-old children from I elementary school. Each child participated in pride and shame assessment sessions. Data were analyzed by repeated measures ANOVA, t-test, paired t-test, Pearson's correlations. When they succeeded on tasks, 4-year-olds showed more pride than 7-year-olds. More pride was shown when subjects succeeded on difficult than on easy tasks. An interaction effect for pride was found between age, and type and level of task difficulty. Seven-year-olds showed more shame than 4-year-olds when they failed on tasks. More shame was shown when subjects failed on easy than on difficult tasks. The expression of pride was positively related to the expression of shame.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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