Weight reduction behavior is common among adolescent girls. The present study examined the status of weight reduction behavior and factors affecting the behavioral intention of weight reduction using the Health Belief Model (HBM) for female middle school students by weight category. Survey data was collected from three girl's middle schools in Gyeongju, Korea. A total of 299 female middle school students participated in this study. The questionnaire had questions about general characteristics, weight reduction behavior, and variables of HBM (perceived threat, perceived benefits, perceived barriers, cues to action, self-efficacy in dietary life and exercise, and behavioral intention of weight reduction). Descriptive statistics, Chi-square tests, ANOVA, and multiple regression analysis were applied to analyze the variables. A higher percentage of students in the overweight group attempted weight reduction than those in the underweight and the normal weight groups (P < 0.001). Among students who had attempted weight reduction, 73% tried diet therapy, while 78% tried exercise. Students in the normal and overweight groups showed significantly higher threat (P < 0.01) and cues to action (P < 0.001) than those in the underweight group. As for perceived benefits, barriers, and self-efficacy in dietary life and exercise, there were no significant differences among weight groups. Students in the overweight group showed the strongest intention of weight reduction and there were significant differences among the three weight groups (P < 0.001). Perceive threat (P < 0.01), cues to action (P < 0.001), and perceived self-efficacy (P < 0.01) were significantly associated to behavioral intention of weight reduction for all respondents. For the underweight group, perceived threat (P < 0.05) and perceived self-efficacy (P < 0.01) were the significant variables. For the overweight group, cue to action was the significant variable (P < 0.05).
Health care marketing can be defined as a process of developing, promoting and administering health care services for the benefits of hospitals as well as consumers. Researchers have reported that one of the significant attributes in the selection of hospital is a client's perceived image of the hospitals. Especially the image of nursing services was one of the important factors of the hospital image. The main purposes of the study were 1) to define the positioning about 5 hospitals' image of nursing services. 2) to define the effects of image attributes to the iamage of hospital nursing services. Eighteen hundred questionnaires were distributed to the parents of middle schools and high schools in Seoul. Among them, 1340 cases were returned but 849 cases were turned out to be useful data and used in final analysis. In data analysis, $SPSS\;/PC^+$ and PC-MDS programs were used for descriptive statistics, multiple regression, and drawing perceptual maps. The image of hospital nursing services was measured developed by the author through literature review and content validation. Reliability coefficients was found to be statistically appropriate level of confidence(Cronbach's Alpha=.8617). The results were as follows : 3) The perceptual map shows that hospital A, B and C,D,E were divided into five groups(See Fig. 1). That is, hospital A, and B are located in a close position and hopital C & E are located at opposite position between X-axis, Hospital D was located in the middle area of the hospital C and:E. In conclusion, this research visiblely depicted perceptual maps using MDS of the consumer's image about hospital nursing services. Since hopital nursing services were differentiated by the image attributes in consumer's perception, the results of the study can help hospital managers plan marketing strategy according to their strong points or weak points. Because the necessity of marketing in recent health care was importantly recognized, this research which is adopting posititioning concept will contribute to the consumers and hospital organizations.
Purpose: The purpose of this study was to analyze factors affecting meaning of life in adolescents. Methods: Data were collected from April 5 to June 20, 2010. The participants for this study were 343 Korean middle and high school students, recruited from four middle and high schools located in Seoul. Data collection was conducted through the use of 7 questionnaires. The data were analyzed with the SPSS WIN 12.0 program using descriptive statistics, ANOVA, Pearson correlation coefficients and stepwise multiple regression. Results: 1) The mean total item score for the meaning of life scales was 2.99, which was slightly high. 2) There was a significant relationship between meaning of life and self-esteem, self control, parenting attitude, family satisfaction, school adjustment, and career maturity. 3) Stepwise multiple regression analysis showed that self-esteem, family satisfaction, school adjustment, parenting attitude and career maturity were predictors of meaning of life and accounted for 57.1% of the variance in meaning of life. Conclusion: Self-esteem, family satisfaction, school adjustment, parenting attitude and career maturity were variables influencing meaning of life in adolescents. These results indicate a need to develop nursing interventions to increase self-esteem, family satisfaction, school adjustment, parenting attitude and career maturity in order to improve meaning of life for adolescents.
일본 시마네현은 2005년 3월 '독도의 날'을 제정한 이래, 매년 2월 22일에는 정치인 등이 참석한 가운데 독도 영유권을 주장하는 기념 행사를 실시해 왔다. 일본은 독도영유권 주장과 관련하여 독도를 일본의 초중고 사회과 교과서와 지도에 자국의 영토로 기술하고 표기해 왔으며, 최근에는 그 비율이 증가하고 있다. 이와 동시에 독도와 가장 가까운 일본 시마네현에서는 소학교와 중학교의 사회과 지리분야에서 지역학습의 일환으로 독도교육이 강화되고 있다. 시마네현에서 독도에 대한 연구와 교육은 독도와 가장 가까운 오키제도의 사회과 교사들에 의해 시작되었으며, 현재는 시마네현 전역에서 확대 실시되고 있다. 시마네현에서 제작된 독도 부교재는 교사용 학습지도안, 학생용 워크시트, 사진 및 통계자료 등의 내용이 담긴 자료편 CD와 각 학년별 동영상 DVD 등 2종으로 구성되어 있다. 특히 여기에는 한국의 독도 불법점거로 인한 일본의 어업상의 피해 측면을 강조하는 내용이 담겨 있다. 따라서 일본의 학생들은 쉽게 반일 감정이 형성될 수 있다. 독도에 대한 올바른 역사적 인식을 위해 한일 학자들에 의한 공동 독도 부교재 등을 개발하는 것이 바람직하다.
According to the educational statistics and information data, there were 11,317 elementary school, middle school and high school facility as of 2011. During the post decade, 1,256 schools are increased. The school facility maintenance is the important factor for the whole facility life cycle because it determines the useful life of a facility. Current school facility maintenance practices tend to ad-hok kery, namely, repairment is made after a problem is discovered. The purpose of this study is to propose the new maintenance works and management system to improve the process of maintenance. In addition, the authors suggested school facility improvement plan based upon the questionnaire survey of related management officials.
The purpose of this study was to gain a better understanding of households with a negative cash flow. The Household Budget Survey conducted in 2000, 2005, and 2010 by the Bureau of Statistics in South Korea were used for this study. The households used in this study were divided into four groups according to their income levels; they were categorized the lowest, low, middle, and high income groups. This study made several findings regarding households with a negative/positive cash flow. Firstly, the demographic and economic characteristics were different between those who have a negative cash flow and those with a positive cash flow. A female household head, a household head age 65 and older, a household head with a lower educational attainment, an unemployed household head, and the presence of a child/children in schools were related with the household deficit. Secondly, the households with a positive cash flow had a higher income level compared to the households with a negative cash flow, while the households with a negative cash flow had a much higher consumption level compared to the households with a positive cash flow. Thirdly, the household deficit to total income ratio of the lowest income group was higher when compared to any other income group. Lastly, the multivariate statistics showed that households including a child/children in schools are more likely to be a household with a negative cash flow. Especially, the expenditures on education and transportation were related with the likelihood of a household deficit.
This study evaluated the quality of school milk programs and analyzed the relative importance of school milk program selection attributes using conjoint analysis. The survey was conducted on students from middle and high schools in metropolitan cities that provide school milk programs. Responses were received from 414 students and the data was subjected to frequency analysis, t-test, and conjoint analysis using the SPSS Statistics Package. While evaluating white milk in the school milk program, middle school students rated 'packaging condition' (4.23) the highest, high school students rated 'nutrition' (4.64) the highest, and their evaluation of all the quality attributes was significantly different from that of middle school students (p<0.001). Overall satisfaction scores too, showed a significant difference between high school (4.46) and middle school students (4.01) (p<0.001). Processed milk & dairy products had the highest satisfaction score in the attribute of 'serving time' (4.57). The relative importance of the choice attributes of the school milk program was in the order of 'number per item' (62.260%), 'temperature' (25.708%), and 'serving method' (12.032%) for all students. The school milk program most preferred by all students and middle school students was to provide milk at a refrigerated temperature, select white milk three times a week, processed milk, fermented milk, and cheese twice a week, and provide it at the desired time.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the effects of health education based on the health belief model (HBM) to the prevention of noise-induced hearing loss (NIHL) in middle school students. Methods: A pretest-posttest nonequivalent control group was designed for the purpose of this study. A total of 212 students (134 in the experimental group and 78 in the control group) of two middle schools in Seoul were enrolled for the study. Health education of two 45-minutes sessions over two weeks were provided. The data were analyzed by descriptive statistics, Chi-square test, t-test, ANCOVA and repeated measures ANOVA with Bonferroni post-hoc test, using the SPSS version 21.0. Results: There were significant differences between experimental group and control group with reference to perceived susceptibility (F=7.862, p=.006), perceived severity (F=8.291, p=.004), perceived benefits (F=20.311, p<.001), and perceived barriers (F=5.628, p=.019) after health education were provided. We also observed sustained health education effects of perceived susceptibility, perceived severity, perceived benefits, and perceived barriers in the experimental group for up to 4 weeks after health education were provided. Conclusion: The health education to prevent NIHL based on the HBM improved the health beliefs of the middle school students. Health education on the HBM for the prevention of NIHL should be provided at the level of middle school.
본 연구는 실제 자료로 통계적 과정을 경험할 수 있는 교수 학습 자료를 개발하고 수업에 적용했을 때 나타나는 중학교 1학년생들의 통계적 사고를 단계별, 수업형태별로 비교분석하였다. 그 결과 통계적 사고와 수업 형태간의 연관성이 있으며 단계별, 수업 형태별 차이가 나타났다. 향후 통계교육을 위한 교수 학습 모델의 설계와 적용에 유용한 시사점을 제공하였다.
Purpose: This study was performed to identify the influencing factors on alienation among high school students. Method: Data was collected by questionnaires from 550 students of academic and vocational high schools in G city. The data was analyzed using descriptive statistics, pearson correlation coefficients, and stepwise multiple regression. Result: The scores of alienation among students in financially lower middle class and lower class were higher than those of the upper middle class students, resulting in significant differences(F=6.87, p=.00). A sense of alienation showed a significantly negative correlation with the scores of responding parenting style(r=-.32), family cohesion(r=-.33), school attachment(r=-.51), academic performance(r=-.34), peer relationships(r=-.38), self-control(r=-.43), and social skills(r=-.33). The most powerful predictor of alienation among high school students was school attachment and the variance explained was 26%. A combination of school attachment, self control, peer relationships, family cohesion, demanding parenting style, and academic performance account for 40% of the variance in alienation among high school students. Conclusion: This study suggests that school attachment, self control, peer relationships, family cohesion, demanding parenting style, and academic performance are significant influencing factors on alienation in high school students. Therefore, nursing strategy is needed to manage these revealed factors.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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