Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.52
no.3
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pp.193-214
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2018
This study aims to analyze enactment of China's old and rare books management. For the purpose, the review on China's legal system and management related to old and rare books were studied. And this study investigated 4 laws, 6 administrative regulations, 4 sector regulations, and 13 administrative normativity papers. Among those, 5 major sources for old and rare books management were identified as follows : 1) China's National Civilization Protection Law in 2013, 2) China's Old and Rare Book Organization Directive in 1989, 3) Regulation on Management of Research, Organization, and Publication of Old and Rare Books in 1986, 4) Standards on Grading Classification of Civilization Collections in 2001, and 5) Provisional Regulation on Civilization Auctioning in 2003. Based on the analysis of these sources, this study deduced implications in terms of Chinese old and rare books management such as the necessity to give considerations to 1) the importance of old and rare books management policy, 2) nationwide old and rare books management, 3) expansion of eduction and training of human resources, 4) establishment of institution specializing in old and rare books, and 5) special management of science of Chinese medicine.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.38
no.4
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pp.149-166
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2004
This study make comparative analysis of the cataloging rules on the edition area included in the KCR4, NCR(2001), AACR2R, ISBD(M), and ISBD(ER). There is a delicate difference between the cataloging rules. The main features on the edition are as the follows. (1) In the bibliography description the concept of the edition is a general application. That is to say, the edition construct the new edition and the impression. The former comes the purview of a change content, the size, and a printing type. The latter publish newly- (2) The requisite for description of the edition area consists of a edition statement, statements of responsibility relating to the edition, additional edition statement, and statements of responsibility following an additional edition statement. Voluntary rules transcribe the parallel edition statement. (3) In the case of the electronic materials special versions on content and Auction indicates as the edition, but the environment of software does not indicate as it. (4) Parallel statement of responsibility relating to the edition, parallel additional edition statements, and parallel statements of responsibility following an additional edition statement are voluntary rules or not transcribed in the edition area.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.46
no.3
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pp.181-201
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2012
This study aims to analyze and compare the structures of auxiliary tables regarding places - for example, Korea using several decimal classification systems such as DDC, UDC, KDC and NDC. For each auxiliary table, the codes were described in detail and the special characteristics were discussed. The common characteristics and the different aspects of different decimal classification systems were investigated as well as divisions of Korea in Korean Wikipedia and an administrative district classification system. This study suggests a new basic summary for the expansion of codes of Korea in auxiliary table in DDC with its principles and options and it will be useful for revising process of many decimal classification systems.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.42
no.2
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pp.445-466
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2008
The purpose of this study is to raise the importance of information literacy programs for professional secretaries and to present guidelines for organizing them. While the level of projects in secretaries' information service is defined as an influencing factor to the necessity of information literacy programs, the level of scholarships or secretarial science as a major is not. An analysis on education needs of secretaries recommended that curriculum should be composed of 15 topics such as: meta search engines, special search engines, boolean operators, digital libraries, usenet, information centers, internet reference sources, SDI, topic search request, document delivery service, e-journals, commercial databases, fulltext service, search strategy and general search engines.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.24
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pp.243-274
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1996
The purpose of this study is to investigate the necessity, selection, organization and management of Must Books List in middle schools. A great book can change a person's life and future. Especially, reading in the juvenile period is important because of their intellectual curiosity and sensitivity. The results of the study were as follows: 1. The necessity of Must Books can be considered in two perspectives : One is the cultivation of emotion and sense of value and the other is the development of information abilities. 2. The general criteria for the selection of Must Books are whether a book is su n.0, pportive of learning activities, of extracurricular activities, and of activities for school festivals. And whether a book is contributing to the building of good characters of students or not should be considered, too. 3. The special attention should be given to such matters as the organizational and distributional ratio among subjects of the Must Books, the degree of difficulties, the ratio of books for both male and female students, the ratio of foreign books to domestics, the possibilities of further reading and the bibliographical matters. 4. The points to be duly considered for the management of Must Books List are the educational considerations, clearness of objectives, the elimination of commercialism and authoritarianism in the book selection. The Must Books List should be managed autonomously, depending on the characteristics of each school and be updated annually. However, the most important thing is that the teacher should be a good reader himself. 5. It is better to include short stories than the long one in the Must Book List. Students should be guided to read explanatory text first and then to move to the original text. And they should be exposed to books in various subjects and not to be too dependent on the Must Books List. They should be able to develop the problem solving ability through the reading of the Must Books. 6. Finally, the Must Books selection committee should be composed of both teacher librarian and subject teachers. It is desirable that books for the cultivation of emotion, for the establishment of sense of value, and for the development of information ability should be selected by consulting the various reading lists compiled by the Ministry of Education, the Board of Local Education and other authorities concerned.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.27
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pp.171-209
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1997
The results of the study can be summarized as follows. The Shu-mu Da-wen was selected and compiled by Zhang Zhi Dong at the end of Qing Dynasty as a reading list for students preparing for the state examination and for the purpose of choosing the best from several versions. Whether it was compiled and edited by Zhang was in dispute. But it is almost certain that Zhang was the main editor because Shu-mu Da-wen showed his political, educational and scientific thoughts and knowledge distinctively. The followings are characteristics of Shu-mu Da-wen being compared with Si-ku Quan-shu Zong-mu Ti-yao. 1. In Jing-bu, the Confucian classics are divided into Zheng-jing Zheng-zhu and 'Lie-chao Jing-zhu Jing-shuo Jing-ben kao-zheng. Zheng-shi lei is divided into Zheng-shi fen he ke ben and Zheng-shi zhu bu biao pu kao-zheng. It is the special sorting method to include Du-ben lei in Jing-bu and Chu xue du-ben in Bie-lu in order to provide first learners for reading order. 2. Shi-bu included Gu-shi newly and Di-li lei is divided into Gu Di-li and Jin di-li in Shi-bu. Tian-wen Suan-fa lei is divided into Zhong-fa and Xi-fa in Zi-bu. Zhang distinguished between old books and contemporary ones to find out the origin and include newly published books in the East and the West. 3. Zhou-Qin zhu-zi is newly added to Zi-pu. In Ji-pu, Bie-ji and Zong-ji are categorized according to their style and period respectively. This show the new sorting method which added classifying system concerning academic development. It is the prominent feature in the compiling system to make Bie-lu and Cong-shu respective chapters. With those characteristics the Shu-mu Da-wen had been edited and published several times. It had a wide effect not only on compiling methods of cataloging afterwards and but also on classification systems before decimal classification was introduced in China.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.8
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pp.69-96
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1981
We all know that we can not keep a proper social life without language. Yet language is so much a part of our environment that we hardly realize it is there. The purpose of this study is to provide an understanding of the linguistical aspect of communication process in order to carry out a successful human relations in the operation of libraries. Human development rests upon man's capacity to digest large quantities of knowledge and it is language which allows facts to be communicated, stored, and disseminated. An attempt was made in this study to illustrate the elementary meaning-of-words aspect of communication. In order to share the most commonly agreed meanings in interpersonal communication, a careful study of semantic noises is important. In a constant struggle to meet client needs, staff and administrators, librarian must understand communication dialogues, their messages and be able to read all level of meanings. In order to perform a successful function of the librarian, to act as a link-man or communicator and to cope with its ever growing information, it is suggested that the deep understanding of the following linguistical aspect of communication elements is essential. 1. Characteristics of Language: (1) Words have different meanings to different people. (2) Words vary in the degree of abstraction. (3) Language is incomplete by its nature. (4) Language reflects not only the personality of the individual but also the culture of man's society. 2. Noises in transmitting meanings: (1) Mechanical or Technical noises. (2) Semantic Noises (3) Noises caused by the psychological factors a. attention b. perception, sensation, cognition and perceptual field. 3. Linguistic Stratum Languages differ considerably in vocabulary by the physical and cultural environment setting as well as situation of individual living. There are seven different language stratum which reflects different region, sex, age, profession, special social stratum, academic and tabooed words.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.33
no.2
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pp.47-78
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2002
The purpose of this study lies in investigating the resent state and characteristics of monographs produced by Korea and Japan, which are the research products on each other's political and economic situations for the period of 1901-2000. To this end, we identified the major political and economic events and issues in the Korea-Japan relations, also collected comprehensively the monographs produced by each county regarding earth other, and analyzed the resent state md characteristics of the monographs with a special emphasis on the publication period, subject matter and producer. Also identified was the relationship between the production of monographs and the Korea-Japan political and economic relations from a historical perspective. Finally, we suggested the necessity of a knowledge and information system for both effective management and efficient control of such research products.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.16
no.1
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pp.181-202
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2005
The purpose of this study is to discuss the lives of foreign labor in S. Korea from the perspective of their information behavior. Special concern was on investigating both meaning and value of information in their everyday lives. Also discussed was information poverty which most of them have been faced with. To this end, a typical foreign labor sample, who were named as 'H', was carefully chosen, observed, and interviewed. Through the investigation this study found out there were many barriers that had negative influences on their active information seeking and use. Also found out is most of the barriers comes from the individual factors as well as socio-structural ones. In conclusion this study suggests the basic strategies to improve and promote their information welfare.
Lee Jae-Whoan;Lee Ki-Myung;Kim Jung-Ho;Youn You-Ra;Lee Eun-Ju
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.39
no.4
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pp.45-69
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2005
The purpose of this article lies in investigating the problems and limitations of the current LIS education in Korea with an emphasis on the viewpoints of librarians. Also identified are the librarians suggestions for a better LIS educational system, in particular, for the renovation of the current LIS curriculum to upgrade the competencies of future librarians. To this end, 347 librarians from public, academic, special, and school libraries were e-mail surveyed. And the collected data were analyzed and interpreted to find out the specific problems and suggestions based on the types of libraries as well as the overall problems and suggestions.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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