The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제8권8호
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pp.525-532
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2021
The study investigates the mediating effect of Korean firms' corporate social responsibility (CSR) in the relationship between Korean executives' religiosity, their individual social responsibility (ISR), and corporate financial performance (CFP). As executives lead the firms' strategies and policies, their religiosity or ISR may have a significant influence in attaining the firm's CSR and influencing CFP. The upper echelon theory, agency theory, and stakeholder theory are used to explain the link between individual-level drivers of CSR, a firm's CSR, and CFP. The upper echelon theory, agency theory, and stakeholder theory are integrated into the conceptual model, which explains the relationships between proposed constructs in this study. This study employs survey data of 421 Korean companies. The confirmatory factor analysis (CFA) technique was used to test the proposed hypotheses. The main result shows that Korean executives' religiosity and their ISR positively influence CFP when mediated by CSR. The findings of this study suggest that Korean executives' personal values such as their religiosity and ISR can impact the firm's CSR activities or financial performance. Overall, this paper responds to the recent calls in the CSR literature to examine the individual-level drivers from non-western contexts by shedding more light on the Korean context.
Mathematical modeling activities are gaining popularity in K-12 mathematics education curricula worldwide. These activities serve dual purposes by aiding students in making sense of real-world situations intertwined with social justice while acquiring mathematical knowledge. Despite efforts to prepare teacher candidates for instructing in mathematical modeling within a single country, little attention has been given to teacher candidates' approaches to mathematical modeling on a social justice issue from different countries. This article employs an in-depth, small-scale comparative study to examine the approaches of U.S. and Korean teacher candidates in solving a justice-oriented mathematics task. Our findings reveal that, although both U.S. and Korean teacher candidates identified certain variables as key when constructing a mathematical model, Korean teacher candidates formulated a more nuanced model than U.S. candidates by considering diverse variables. However, U.S. teacher candidates exhibited a heightened engagement in linking the task to social justice issues, whereas Korean teacher candidates barely perceived real-world problems in relation to social justice concerns. This study serves as a valuable tool to inform the roles and limitations of teacher education programs, shaped within specific educational contexts.
Objectives: To obtain a more intensive understanding smoking behaviors of young adolescent in the contexts of schools which they attend, this study examined the effects of individual and school level factors divided into psychological and social factors respectively. Methods: Multilevel logistic regression analysis was used to test the effects of school smoking rates on 1 year smoking experience of individual pupils in a sample of 3,449 students from 100 middle schools in Korea. Results: The results of multilevel analysis revealed the importance of social factors in three environments. Especially the social factors in school level, which were sense of school membership and school smoking rate, explained the variances between groups dropping the school effect from 0.194 to 0.046. Conclusion: This study suggests that adolescents' smoking behaviors are related to the multi dimensional and multi level factors. To reduce young adults' smoking rate, school level intervention should not be ignored.
Thơ mới (Vietnamese New Poetry, 1932-1945) is a literary movement in colonial Vietnam that is broadly considered to have marked the modernization of Vietnamese literature. This paper examines depictions about natural disasters, ecological wounds, and about relationships between humans and nature in New Poetry, asking how those descriptions reflect social and political issues in colonial Vietnam. The paper argues that ecocriticism, developed in Western academy, brought to the New Poetry Movement new meanings, associated with a material world. That is the specific reality of colonial Vietnam in the early twentieth century, when the colonial modernization resulted in natural and social collapses in the area. This approach is especially significant, given that New Poetry is largely seen as the embodiment of the expansion of Western romanticism by Vietnamese scholars. Moreover, in examining Thơ mới (Vietnam) from perspective of ecocriticism, this paper extends the ecocritical approach to non-Western literatures. Specifically, although ecocriticism developed in the West, particularly in United States and England, it has become an effective approach to non-Western literatures, particularly since the early twentieth first century. In this context, Asian literatures, particularly Southeast Asian literatures, potentially offer ecocriticism new meanings, many of which are associated with local social and political conditions and histories.
The purpose of this study was to investigate the association of protective and risk factors with adolescent delinquency. Using nationally representative data from the National Longitudinal Study of Adolescent Health (Add Health) project, the delinquency level and the influence of individual characteristics, dyadic relationships in the family, school and peer variables on adolescent delinquency were examined by gender. Boys and girls differed in delinquency level with boys showing significantly higher delinquency than girls. The relative influence of protective and risk factors in individual, familial, peer, and school contexts differed by gender as well. More diverse variables influenced the delinquency level of girls than that of boys.
Journal of Information Science Theory and Practice
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제5권1호
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pp.6-14
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2017
Information culture is a concept with multiple and sometimes conflicting definitions. Nevertheless at a time when social and cognitive aspects of information and communication systems are recognized as being of similar significance as the technological functionality, the concept of information culture is demonstrating considerable value. This paper explains the concept of information culture and considers its value from two main perspectives: firstly as providing an analytical tool, and secondly as a means of providing practitioners with insight and sensitivity to the organisational contexts of their workplaces.
In this paper, the meaningsof "teaching science as inquiry", the results of the last 20 years' persuits for inquiry in school science, and the need of change of science education practices in parallel with that of her social contexts throughout the 1980' s were discussed.
본 논문은 현대 사회운동 연구의 대표적인 접근법인 자원동원이론, 프레임이론, 신사회운동이론을 비판적인 관점에서 비교 고찰하며 이들의 한계를 극복할 수 있는 방안을 사회운동의 공간성에 대한 고찰을 통해 제시하고 있다. 현대 사회운동 연구의 주류 패러다임을 형성해 온 자원동원이론과 프레임 이론은 최근 논쟁정치 연구로 통합되고 있는데 이들은 사회운동의 동원과 전략, 정치적 과정에 초점을 맞추어 사회운동의 원리와 일반적인 법칙을 제시하고자 하였다. 그러나 사회운동의 전략적인 측면에 치우쳐 사회운동의 동인을 분석할 수 있는 틀을 개발하지 못하였고 이는 사회운동의 과정과 맥락에 대한 인식부족을 가져왔다. 신사회운동 이론은 새로운 사회운동의 발발을 거시적이고 구조적 관점에서 설명하고 있으나 추상적이고 대상지역이 한정되어 있다는 한계를 노 정해 왔다. 사회운동의 공간성에 대한 연구는 사회운동의 지역적 차이에 대한 심층적 이해를 도모하며 사회운동을 촉발시킨 갈등구조가 형성되고 집단행동이 조직되는 국지적 맥락에 대한 풍부한 통찰력을 제공해 준다. 또한 공간의 물리적 구조와 상징성은 운동의 규모와 방법을 제한하며 사회운동에 의해 활용되기도 하는 전략적 매개체이다. 사회운동의 공간성은 사회운동의 다양성과 역동성을 설명해주는 유용한 개념이 될 수 있다.
최근 급증하고 있는 초국적 이주는 세계적 차원의 지구-지방화 과정 및 교통통신기술의 발달과 더불어 지역불균등 발전에 따른 출신 국가 및 지역과 목적 국가 및 지역의 사회공간적 특성과 이들 간 관계 등의 거시적 배경 하에서 이루어진다. 이를 고찰하기 위해, 다문화공간의 개념과 이에 함의된 장소, 영역, 네트워크, 스케일과 이에 더하여 공간적 흐름과 공간적 차이 등이 강조될 수 있다. 이러한 개념들에 바탕을 두고 외국인 이주자들이 인지하는 거시적 배경에 관한 설문조사 분석 결과, 첫째 대부분의 외국인 이주자들은 국가 간 경제발전 수준의 차이, 교통 및 정보통신기술의 발달, 상품과 자본의 지구적 이동, 그리고 국제이주의 일반화 경향 등을 상당히 높게 인지하고 있었다. 둘째, 4가지 이주 유형들 가운데 이주노동자가 본국의 경제적, 사회적 여건에 대해 상대적으로 가장 부정적으로 인지하는 반면, 전문직 이주자들은 그렇지 않은 것으로 나타났다. 결혼이주자와 이주노동자는 농어촌 거주비율이 높은 반면, 전문직 이주자와 외국인 유학생들은 대도시 및 중도시 거주비율이 높지만, 모든 유형의 이주자들의 출신 지역들(단 일본과 같은 일부 국가를 제외하고)에서는 국제 이주를 상당히 긍정적으로 인식하는 것으로 조사되었다. 또한 모든 유형의 이주자들은 이주 전 이주 목적국으로서 한국에 대해 대체로 낮은 인지수준을 보였다.
본 연구는 사회복지 전문성의 발달에 대한 관심의 일환으로 미국, 일본, 한국의 사회복지 자격제도를 비교 연구하였다. 본 연구는 사례중심전략을 통해 우리나라를 포함하여 3개국에 대한 비교분석을 시도하고 있다. 미국, 일본, 한국의 사회복지 자격제도의 사례를 분석함으로써 상이점과 일치점을 밝히며, 이러한 사례분석을 통해 사회복지직의 전문성 확보를 위한 기초자료를 제공하는 것을 이 연구의 목적으로 한다. 비교 연구한 결과, 미국, 일본, 한국 모두 사회복지사의 전문성 향상이라는 같은 목적을 위해 자격증 제도를 실행하고 있으나, 각 나라의 제도 간에는 자격증 제도의 구성내용, 공식교육의 질에 대한 규제, 독점적인 지위나 권위 획득 및 유지를 위한 노력에서 여러 차이점이 존재하였다. 마지막으로 한국 사회복지의 전문성 향상을 위해 필요한 사회복지 자격제도의 개선 노력을 중심으로 본 연구의 함의와 제언이 논의되었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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