The aim of this study is to discover the organic expression principles of the 20C. Architecture. As a result, first, the organic expression principles was organised in six categories, a. naturalism b. neo-naturalism, c. realism, d. abstractionism, e. regionalism, f. functionalism. Second, among the organic expression principles, the naturalism, the neo-naturalism and the abstractionism were the most dominant organic expression principles of the 20C. Architecture. Third, from 1960, the functionalism have become one of the most dominant organic expression of the 20C. Architecture.
This paper is to propose new features and models for process innovation after classifying in three categories ; conventional six sigma, lean six sigma and 3rd generation six sigma. First considering two project types which are bottom-up and tod-down, DMAIC process is linked up with QC story 15 steps. Secondly, I present Koreanized lean six sigma model using Japanese production technology and principles. Lastly, this paper also depicts a new 3rd generation six sigma model utilizing MBNQA management quality system.
In the recent trend where crime types are being diversified along with urban expansion, we are facing the reality of a 'taking-it-out-on-somebody' crime, which targets the public rather than a specific person with criminal intent, like a 'random target crime.' A park, which is a public space for urban dwellers' and residents' leisure and rest in the midst of social changes, can be called the spot where various crimes occur. This is because it is a space without boundaries, available for the influx of many and unspecified persons, thus making it difficult to specify users. For the purpose of keeping a park safe from crime and providing users with psychological stability, this study carried out its research to get basic knowledge of the introduction of CPTED (Crime Prevention Through Environmental Design) concept in park development. The park development guideline contents are analyzed based on the six principles of CPTED theory as per the space composition element of a park. As a result, this study found out a problem was that most guidelines applied to the space composition element of a park were fragmentary in applying the six principles of CPTED theory, and were focused on arrangement and installation of facilities.
The objective of this project is to cultivate interest among junior high school students toward Science & Technology. Six simple experiments will be introduced to the participants (junior high school students) of this project which is focusing on the basic principles of engineering including law of motion, free-fall, force, energy, friction and work. Our student team has been assigned to design six set of experiment according to the principles. The experiments are easy to understand and simple to assemble by the students of age 13 to 15. Experimental manuals were written by the members using simple words complete with figure so that all the participants can understand the procedure of each experiment. In order to make sure the manuals are practically working, the experiment sets were tested and the results were compared with actual theory. As a result, we believe that the experiments can be done by the students within less supervision. The students are able to set up the experiments by using some simple equipment around them. By doing this experiments, we can further our understanding and explain better the principles of energy, force and work.
Objective : Studying Naekyung's relation with confirmation of the three segments in the Chongu-mac palpation and the assignments of five vidcera and six entails. Finding the original principles of the segmemt confirmation in the Chongu-mac palpation from Naekyung. Method : Analyzing the relating contents of the Palpation of Chuk-bu and Chongwanchuk-sambu in Somoon, Macyojungmiron. Performing comparative study on the successive doctors' notes. Result : Found that the confirmation of the three segments in the Chongu-mac palpation and the assignments of five vidcera and six entails was originated from Naekyung. The original diagnotic principles of Naekyung are more clearly revealed. Conclusion : Somoon, Macyojungmiron is about the palpation of Chuk-bu. Somoon, Macyojungmiron is the origin of Chongu-mac diagnosis. The method of dividing the three segments in Chongu-mac diagnosis is from Somoon, Macyojungmiron. The Chongu-mac diagnosis should follow the principles found in Naekyung.
The user interface (UI) is the part of the systems that users can see, hear and feel. That means, a user can interact with the systems through the user interface. Effective user interfaces create positive feelings of success and competence. In addition, they enable users to concentrate on their work, exploration, or pleasure. The German word "Gestalt" means "whole" as well as a figure or a shape. A comprehensive information systems (IS) literature review found that there has been little empirical evidence on the Gestalt principles in UIs that affect online users' perceived usability in a Web context. Therefore, the goals of this study are to 1) examine the relationships between Gestalt principles in UIs and online users' perceived usability in a Web context and 2) come up with design guidelines to enhance user success. Using a survey, this study explored the relationships between Gestalt principles used in six Web sites and 17 aspects of usability. The results showed that in terms of 16 aspects of usability, there are significant differences among the UIs that have different levels of Gestalt principles. In practice, online stores may use these findings to improve their Web pages. Specifically, the sixteen usability attributes can be used to check whether online stores' Web pages meet customers' user interface quality expectations.
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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v.18
no.4
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pp.566-573
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1994
The Purpose of this study is to the organization principles of mourning dresses in Confucianism. The results of this thesis summarised as follow: The organization of mourning dresses laying stress on LiGi, the book of rites has six kinds of contents, Fushu. It is established on the rules and regulations of a religious sect in Confucianism, ZongFa. The succession ideology of ZongFaism has played on important parts in formation and conservation of the large familly system by the medium of mourning dresses with 5 classified costumes, WuFu. And the familly system in mourning dresses makes the rules in kindship category and primogeniture by WuFu grades.
Objectives : Huangyuanyu's interpretation of the six channel diseases of the Shanghanlun were examined based on contents on the six channel qi metabolism theory in his works, Shanghanxuanjie, Shanghanshuoyi, and Sishengxinyuan. Methods : Contents related to the six channel qi metabolism theory in the Shanghanxuanjie, Shanghanshuoyi, and Sishengxinyuan were extracted and examined to identify a fundamental principle from the perspective of the six channel qi metabolism theory. Characteristics of each of the six channel diseases were organized. Results : Huang's understanding of the six channel diseases in the Shanghanlun could be summarized by the six channel. Its features could be explained as following. First, in examining the principles of the controlling qi[司氣] and constitutionally influenced transformation[從化], the rise and fall of the body's yang qi was emphasized. Second, center qi[中氣] was considered important, the taiyin Spleen being the key to life and death. Third, the pathology of 'earth dampness/water cold/wood stagnation' due to weakness of the center qi was suggested. Fourth, the principle of boosting-yang-suppressing-yin was emphasized in treatment, with criticism of the nurturing-yin-extinguishing-fire method. Conclusions : In understanding the six channel diseases in the Shanghanlun, Huangyuanyu focused on the body's yang qi and center qi based on key theories such as the 'five circuits and six qi' and 'six channel qi metabolism' theories. His perspective could be helpful in understanding Zhangzhongjing's work more comprehensively.
Korean Journal of Construction Engineering and Management
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v.11
no.1
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pp.88-100
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2010
As the competition between companies are deepened, the number of companies adopting six sigma principles, which is one of the innovative management strategies, are increasing. According to this trend, the changes in both strategies and methodologies of six sigma are continuous. However, the evaluations and the management principles included in the process after the six sigma applications are insufficient, and the cooperation between the parties in the company is also not enough because the application process of six sigma is too complex and not efficient. In order to solve this problem, a research for developing the methodology which can learn about and do six sigma applications is so necessary, specifically for expanding the six sigma applications and introducing the participation of all company members. The purpose of this study, therefore, was to develop and present more efficient Six Sigma applied process by reducing the existing unnecessary steps in improvement one, by applying the examination method of wasteful elements on the potential factors, through analyzing the Six Sigma DMAIC applied case in the construction industry. The result of those application showed that the detection of potential factors using wasting elements was possible in measurement step and that it was possible for the improved process with reduced steps compared to existing process while to remain the outcomes. It is considered that the performance rate of Six Sigma project will be improved significantly because the reduction in the improvement step does not affect the improvement effect within the whole Six Sigma project.
This study was conducted to investigate the possibility of teaching tessellations' mathematical principles in elementary school mathematics. A survey was carried out and the two hours of the instructional experiment were developed for this study triangular tessellation activity and rectangular tessellation activity. Six fifth graders from W elementary school participated voluntarily in the instructional experiment. It was shown from the survey that teachers and students both know what the tessellation is, but they don't know what the mathematical principles really are in the tessellation. This is because they have just done the covering up-activities in class. It was seen from the instructional experiments that even ordinary students were able to understand the mathematical principles of the tessellation if teachers could throw the suitable focusing questions like 'how to move the rectangles making sides equal' and 'how to gather vertexes making angle $360^{\circ}$'. Furthermore, it is desirable to teach the rectangular tessellation prior to the triangular tessellation since the rectangular tessellation is more easy to deal with than the triangular tessellation.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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