• 동의생리병리학회지
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• 제20권1호
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• pp.235-244
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• 2006

There is much confusion in the field of Rhinitis regarding how to best measure disease severity objectively, Therefore, we aimed to establish a new adequate scoring system for Rhinitis, that should be based on comparison analysis of various scoring systems. We report as follows. We researched for data relating to severity scoring systems for rhinitis in Entrez PubMed from 1995 to 2005 and in Kiss Kstudy. Results and Conclusions: Properties of severity scoring systems were validity, sensitivity of change and ease of use. The essential items of severity scoring systems were subjective symptoms. The criterion of severity were divided into subjective symptoms and complication and Quality of Life. Intensity items are nasal obstruction, rhinorrhea, sneezing, itching, Postnasal drip, nasal mucosa swelling, nasal mucosa color, complication. Subjective symptoms is difficulty of Life. The significant items of severity scoring system are nasal symptoms. The whole score does with the maximum 30 scores. As it were, we assumed nasal symptoms accounted for around 80% of each total score, with complication and difficulty of Life representing 20%.

• 품질경영학회지
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• 제28권3호
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• pp.124-132
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• 2000

A selected subject and a standardized scoring system were newly enforced at college entrance examination from 1999. A selected subject system means each student can select one subject in addition to common subject in the field of mathematical research II and a standardized scoring system means we standardize the score of each field as mean 50 and standard deviation 10 in order to adjust the degree of difficulty between fields. In the field of mathematical research II, there may exist not only difference of the degree of difficulty but also that of general studying ability between groups of selected subjects. So when we standardize score, we have to consider them. So far a linear equating which is a parametric method and an equi-percentile equating which is a nonparametric method have been published, but both of them supposed that the general studying ability between groups was equal. So in this paper an adjusted linear and percentile equating method which seems to be adequate to our entrance examination is suggested and is investigated by computer simulation.

• 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육
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• 제43권3호
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• pp.309-314
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• 2004

A standardized scoring system for college interview entrance examination means we standardize the score of examination to adjust the degree of difficulty among questions and difference of panel's disposition. A standardized scoring system were newly enforced at college interview entrance examination from 2001. Colleges want to choose the most suitably qualified students, taking full advantage of interview examination. Also they should always prepare for questions, plan the answers and a standardized scoring system so that all candidates get a fair shake. The main purpose of this paper is to provide a standardized scoring system for interview examination. The results of interview examination are ranked from highest to lowest and each candidate have different rank from several panels. So some unit scores from panels are given for each candidate using standard normal distribution. Then we calculate the mean unit score for each candidate and final interview entrance examination scores are given using the mean unit score for each candidate.

• 응용통계연구
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• 제18권3호
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• pp.521-532
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• 2005

2005학년도 대학수학능력 시험부터는 수험생들마다 응시 과목들이 서로 다르게 구성되어 있으므로, 과목별 난이도의 차이를 보정하기 위하여 표준점수제를 도입하여 운영하고 있다. 그러나 2005학년도 대학수학능력시험에서 본격적으로 표준점수제를 도입하여 운영해 본 결과, 과목선택의 조합에 따라서 과목별 표준점수의 차이가 지나치게 크게 나타나는 등 여러가지 문제점들이 노출되었으며, 이에 따라 표준점수제에 대한 전면적인 개선이 강력하게 요구되기도 하였다. 이 논문에서는 현행 표준점수제의 문제점들을 좀더 심도있게 분석해 보고, 그 개선방안으로 하나의 대안을 제시해 보고자 한다. 이 논문에서 개발한 가산점수제(Additive scoring system)에 의한 결정점수는 현행의 표준점수제가 갖고 있는 여러가지 문제점들을 원천적으로 해소하거나 크게 개선하며, 직관적으로 이해하기 쉬울 뿐만 아니라 계산이 간편하다는 등의 장점들도 갖추고 있다.

• 산업융합연구
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• 제22권4호
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• pp.21-29
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• 2024

이 연구에서는 세계태권도 남자부 선수들 선제득점에 따른 경기내용별 득점 난이도를 분석하는 목적으로 설계 하였다. 구체적으로 2022 과달라하라 세계태권도선수권대회 경기를 연구자료로 활용하였으며, 체급은 경량급과 중량급으로 구분하여 분석하였다. 경기내용 변인은 선제득점 여부, 공격형태, 공격부위, 경기상황 4개 변인을 활용하였으며, 자료처리는 기술통계, Rasch 모형 그리고 차별기능문항을 적용하였다. 이때 통계프로그램은 SPSS 와 Winsteps 프로그램을 활용하였으며, 통계적 유의수준은 .05로 설정하였다. 그 결과 경량급에서는 선제득점에 따른 득점빈도가 모든 경기변인에서 높게 나타났으며, 중량급에서는 선제득점에 따른 득점빈도에서 공격유형과 공격부위에서 득점 빈도가 높게 나타났다. 반면, 경기상황에서는 지고 있는 상황에서 선제 미 득점한 경우가 보다 높은 것으로 나타났다. 선제득점 여부에 따른 경기내용별 득점난이도를 분석한 결과 공격유형에서는 선제득점을 수행한 선수이면서, 선제공격 득점 난이도가 낮은 것으로 나타났다. 공격부위에서는 선제득점을 수행한 선수이며, 몸통, 경기상황에서는 선제득점 하지 못한 선수이면서, 지고 있는 상황에서 득점 난이도가 가장 낮은 것으로 나타났다. 중량급의 경우 공격유형에서는 선제득점을 수행한 선수이면서, 역습공격, 공격부위는 선제득점을 수행한 선수이며, 몸통, 경기상황에서는 선제득점 수행한 선수이면서, 이기고 있는 상황에서 득점 난이도가 가장 낮은 것으로 나타났다.

• 한국과학교육학회지
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• 제29권3호
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• pp.277-290
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• 2009

In the era of the outcome-based education, multiple-choice test has been widely employed owing to its efficiency that enables educators to evaluate a quantity of students with much objectiveness. However, the prevalent test has not been reconsidered enough to overcome its apparent shortcomings: examiners' effort for developing plausible and faultless distracters defending from every falsification, and students' random guessing on key choices. For alleviating such defects, tiered test as an experimental format of multiple-choice tests has been suggested in science education. Since there has not accumulated much study on the implementation of tiered tests, our research aim is set to construct a framework suggesting statistical indexes for rationally discerning tiered units that develop an effective tiered test. Graded both by our tiered-scoring and by the conventional partial-scoring, the preliminary tiered test in secondary physics attests the improvement in its discrimination and difficulty distribution. The findings reveal that the two indexes discern effective tiered items: discrimination increase (Ct-p) and difficulty decrease (Dp-t). Based on the index information, 4 heterogeneous tier types are recommended in the content of secondary physics: directional manipulation, repeated calculation, diverse explanation, and plural variables.

• Journal of the Korean Data and Information Science Society
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• 제21권6호
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• pp.1031-1039
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• 2010

10종경기는 4개의 트랙경기와 6개의 필드경기로 구성된 10종목을 2일 동안에 겨루어 각 종목의 성적을 채점표에 의해 점수로 환산, 합계점이 많은 선수가 상위가 된다. 10종경기는 불합리한 점을 여러 번 개선하여 현재 사용하는 채점표를 사용한다지만 10개의 종목을 모두 골고루 잘하는 만능육상선수를 뽑는다는 원칙에서 벗어나 특정 종목들을 잘하는 선수들이 유리한 경우가 많다. 본 연구에서는 10종경기의 원래 취지처럼 각 종목 점수의 평균 및 표준편차가 전체점수의 경우와 같고, 각 종목점수는 정규분포를 따르며, 각 종목별 난이도가 서로 같다는 가정을 만족하는 10종경기에 대한 새로운 점수모형을 제안하였다. 사용된 데이터는 1991년부터 2009년 사이의 세계육상선수권대회와 올림픽에서의 기록 중 상위 200명의 기록이며, 그 결과 제안된 점수모형은 현행 모형보다 훨씬 더 바람직한 득점체계를 제공한다.

• 한국정보통신학회:학술대회논문집
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• 한국정보통신학회 2013년도 추계학술대회
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• pp.173-176
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• 2013

본 논문은 자동출제 및 채점 시스템이 HTML 및 XML 기반으로 작성된 시스템에서 문제시 되고 있는 오프라인에서 출제된 문제를 편리하게 자동으로 등록하는 방법, 출제된 문제의 편리한 관리, 문항의 병합문제등과 PC와 모바일 기기를 이용하여 장소에 제한받지 않고 시험에 응시가 가능한 시스템을 연구한다. 서버 시스템은 문제 등록 및 실시간 문항병합, 난이도조정 등 시험에 필요한 시스템을 구축한다. 클라이언트에서는 서버와의 통신을 이용하여 모바일 기기 및 PC에서 시험 응시에 필요한 View프로그램, 답안에 대한 전송 처리를 연구한다.

• 한국정보통신학회:학술대회논문집
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• 한국정보통신학회 2014년도 추계학술대회
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• pp.370-372
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• 2014

본 연구는 자동출제 및 채점 시스템이 HTML 및 XML 기반으로 작성된 시스템에서 문제시 되고 있는 오프라인에서 출제된 문제를 편리하게 자동으로 등록하는 방법, 출제된 문제의 편리한 관리, 문항의 병합문제등과 PC와 모바일 기기를 이용하여 장소에 구해받지 않고 시험에 응시가 가능한 시스템을 연구한다. 서버 시스템은 문제 등록 및 실시간 문항병합, 난이도조정 등 시험에 필요한 시스템을 구축한다. 클라이언트에서는 서버와의 통신을 이용하여 모바일 기기 및 PC에서 시험 응시에 필요한 View프로그램, 답안에 대한 전송 처리를 연구한다.

• 통합자연과학논문집
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• 제5권4호
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• pp.216-219
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• 2012

Structure-based drug design possibly benefit from in silico methods that precisely predict the binding affinity of small molecules to target macromolecules. There are many limitations arise from the difficulty of predicting the binding affinity of a small molecule to a biological target with the current scoring functions. There is thus a strong interest in novel methodologies based on MD simulations that claim predictions of greater accuracy than current scoring functions, helpful for a regular use designed for drug discovery in the pharmaceutical industry. Herein, we report a short review on free energy calculations using MMPBSA method a useful method in structure based drug discovery.