As a part of the construction of Korean Space Weather Prediction Center (K-SWPC), Korea Astronomy and Space Science Institute (KASI) installed a Scintillation Monitor (SCINTMON) and an All-Sky Camera to observe upper atmospheric/ionospheric phenomena. The SCINTMON is installed in KASI building in Daejeon in cooperation with Cornell university and is monitoring the ionospheric scintillations on GPS L-band signals. All-Sky Camera is installed at Mt. Bohyun in Youngcheon in cooperation with Korea Polar Research Institute. It is used to take the photograph for upper atmospheric layer through appropriate filters with specific airglow or auroral emission wavelengths and to observe upper atmospheric disturbance, propagation of gravity wave and aurora. The integrated data from the instruments including SCINTMON and All-Sky Camera will be used for giving nowcast on the space weather and making confidential forecast based on some space weather prediction models.
The serine/threonine kinase mTOR is essential for the phosphoinositide 3-kinases (PI3K) signaling pathway, and regulates the development and function of immune cells. Aberrant activation of mTOR signaling pathway is associated with many cancers including leukemia. Here, we report the contributions of mTOR signaling to growth of human leukemic cell lines and mouse T-cell acute leukemia (T-ALL) cells. Torin, an ATP-competitive mTOR inhibitor, was found to have both cytotoxic and cytostatic effects on U-937, THP-1, and RPMI-8226 cells, but not on Jurkat or K-562 cells. All cells were relatively resistant to rapamycin even with suppressed activity of mTOR complex 1. Growth of T-ALL cells induced by Notch1 was profoundly affected by torin partially due to increased expression of Bcl2l11 and Bbc3. Of note, activation of Akt or knockdown of FoxO1 mitigated the effect of mTOR inhibition on T-ALL cells. Our data provide insight on the effect of mTOR inhibitors on the survival and proliferation of leukemic cells, thus further improving our understanding on cell-context-dependent impacts of mTOR signaling. [BMB Reports 2016; 49(1): 63-68]
This study was undertaken to analyze the research trends on science education in Korea. In this study the analysis for of trends of researches on science education, nine areas such as historical change of science Education, Processes of science learning science curriculum, science instruction, teaching-learning materials and equipment for science education, valuation on science education, survey on Korean science education, policy and management of science education, and natural science, were chosen for the analysir. All science education. thesis and dissertations in Korea, papers of science education published by the science center of the Seoul National University and the papers of the Journal of the Korean Association of Res Search in science Education were analyzed. The findings of this study are as follows: 1. Seventy percentile of science educational thesis and dissertations are on natural science areas. 2. About 14% of all papers being sampled is in science curriculum research category. There are few research studies on historical changes of science education, and teaching-learning materials and equipments for science education.
This study investigated the relationships among 'sense of humor', 'creativity', 'creativity in scientific humor', and 'perceptions of educational benefits for making scientific humor' of elementary students. To do this, fifth graders (n=42) at an elementary school and fifth graders (n=38) at gifted science education institutes in Seoul were selected. Tests for 'sense of humor', 'creativity', 'creativity in scientific humor', and 'perceptions of educational benefits for making scientific humor' were then administered. Analysis of the results revealed that all subcategories of 'sense of humor' had significantly positive relationships with all subcategories of 'creativity' except 'openness'. However, all subcategories of 'sense of humor' were not significantly correlated with all subcategories of 'creativity in scientific humor' and 'perception of educational benefits for making scientific humor'. Educational implications of these findings are discussed.
This paper examines 'Religion Class' in the scheme of the DDC. The major findings of the study are summerized as follows. 1. The first edition of DDC was published in 1876 in order to classify Amherst College Library collections. In spite of the continuous study and revision of the experts, the frameworks of the DDC systems are still kept unchanged. Only their subdivisions, reflecting those developments in the academic world, are developed and detailed more sophisticatedly. 2. The division of 200 does not function as generalities for all class of religion. Therefore, it is necessary to amend the division of 200 to serve generalities for all the religions of the world. 3. Standard subdivision for the christian religion and for the non-christian religion is different. So, the mnemonic nature has become weakened due to the dual standard subdivisions and the classification number becomes much longer and complicated. Therefore, one standard subdivision for all religions of the world is required. 4. Religion science was organized in late 19 C and developed continuously, but the DDC does not accomodate the religion science as a science. Accodingly, the DDC should be revised recognize religion science as a science not the christian science. 5. The deployment of classification scheme in Dewey's 200 is severely biased. That is to say, 9 division were assigned for christian religion, whereas only 1 division was assigned for non-christian religion. Therefore, an adjustment should be made to allocate subdivisions equally to all religions of the world. 6. General classification order of religion is prehistoric, primitive, ancient, modem and world religion in religion science. But, DDC does not accept this general classification order of religion, sticking to the biased expansion towards christianity. Therefore, DDC must adopt the general classification order of religion in the religion science. 7. Lastly, because of the limitation of decimal notation in DC, DDC does not accomodate new subject equally and classification number becomes longer. Therefore, centesimal expansion is proposed in order to make the classification number short, to enlarge its capacity of inclusion of new subject and to maintain consistency in the scheme.
Decision analysis has becomes an important technique for decision making in the face of uncertainty. It is characterized by enumerating all the available courses of action, identifying the payoffs for all possible outcomes, and quantifying the subjective probabilities for the all possible random events. When the data are available, decision analysis becomes a powerful tool for determining an optimal course of action. In this paper, we use the analytic hierarchy process in weights calculating. For the purpose of making optimal decision, the data of three different smart phones models are used.
With slimmer, lighter and all-reflective imaging systems in high demand for consumer and military applications, coaxially folded optical image systems are widely considered because they can extend focal length and reduce track length. Most of these systems consist of multiple surfaces, and these surfaces are machined on one element or grouping processing on two elements. In this paper, we report and first experimentally demonstrate an all-aluminum all-reflective optical system which consists of two optical elements, with two high order aspherical surfaces in each element. The coaxially folded system is designed with Seidel aberration theory and advanced optimization with Zemax. The system is made of all-aluminum material processing by single point diamond turning (SPDT). On this basis, we completed the system integration and performed an imaging experiment. The final system has the advantages of short track length and long focal length and broad application prospects in the micro-unmanned aerial vehicle field.
Cervical cancer is the second most common cause of cancer in women and has a high mortality rate. Cisplatin, an antitumor agent, is generally used for its treatment. However, the administration of cisplatin is associated with side effects and intrinsic resistance. Morinda citrifolia (Noni), a natural plant product, has been shown to have anti-cancer properties. In this study, we used Noni, cisplatin, and the two in combination to study their cytotoxic and apoptosis-inducing effects in cervical cancer HeLa and SiHa cell lines. We demonstrate here, that Noni/Cisplatin by themselves and their combination were able to induce apoptosis in both these cell lines. Cisplatin showed slightly higher cell killing as compared to Noni and their combination showed additive effects. The observed apoptosis appeared to be mediated particularly through the up-regulation of p53 and pro-apoptotic Bax proteins, as well as down-regulation of the anti-apoptotic Bcl-2, Bcl-$X_L$ proteins and survivin. Augmentation in the activity of caspase-9 and -3 was also observed, suggesting the involvement of the intrinsic mitochondrial pathway of apoptosis for both Noni and Cisplatin in HeLa and SiHa cell lines.
There is an explosion of talk about crucial, new literacies for the 21st Century, for example critical thinking, problem-solving, media literacy, technology literacy, digital literacy, visual literacy. The other day, there was even an article about "gaming literacy!" How does one make sense of it all? The common factor in all these literacies is "information" - information seeking, information use, information processing, information presentation, and information evaluation. And, these "information" elements come together in information literacy: the ability to engage in effective and efficient information problem-solving. Information literacy is the overarching and unifying literacy, and all libraries have a unique and essential role to play in delivering meaningful information literacy programs to people of all ages. In this keynote paper and address, Professor and Dean Emeritus Mike Eisenberg will define the concept and structure of library-based information literacy programs and offer strategies for developing and implementing information literacy programs that are comprehensive(reaching all users), predictable (consistent over time), and accountable(measured and reported).
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[게시일 2004년 10월 1일]
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