The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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v.8
no.2
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pp.1247-1262
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2021
The number of tax consultants in Central Java registered at the Indonesian Tax Consultant Association is still limited, likewise, the number of accountants with licensing practices is still small, and making the career opportunities of tax consultants and auditors remain open. This study aims to provide a perspective for career interests in taxation and auditing for accounting students. This study used a quantitative approach by distributing questionnaires to the respondents. The research population involved accounting students who had taken audit and tax courses. The sampling method employed purposive sampling. 270 accounting students at state and private universities in Semarang-Indonesia were chosen. The analysis technique used Warp Partial Least Square (PLS). The results revealed that labor market motivation and considerations positively affected career interests in the taxation and audit fields. Self-efficacy also had a positive effect on career interests in the audit field but not on tax career interests. Besides, gender influenced career interests in auditing. In contrast to the expectation, this study found that gender did not influence career interests in tax. In conclusion, this study can provide information in explaining career interests in the taxation and audit fields, although the ability to explain is still limited.
This research analyzed the effects of satisfaction factors of rural experience of city dwellers. The main research results are summarized as follows. The selection attributes for the rural experience of urbanites were divided into their interests into the programs, variety of the programs and convenience of the facilities. According to the multiple regression analysis, interests into the programs had impacts on the level of satisfaction. The types of rural tourism had statistical relevance with people's interests into the programs, convenience of the facilities and variety of the programs. In addition, those at the age of 40 to 50 reported higher satisfaction in their interests of the programs and convenience of the facilities among the general attributes of the respondents. In occupation, office workers had higher satisfaction in their interests into the programs while homemakers were more satisfied than others in convenience of the facilities and variety of the programs. When it comes to the monthly family income, those in the group who earn 2 to 3 million won a month had higher satisfaction in terms of convenience of the facilities and variety of the programs.
The purpose of this study is to research middle school students' interests in the housing education contents of Technology Home Economics Subject - to classify the contents into three units, we have application of living space, indoor environment and equipments, support and repair of housing. This study has a subject of 529 middle schoolers living in Jeonbuk province. In this statistical analysis, SPSS program was utilized to analyze percentage, mean and standard deviation. These materials were also verified by t-test. The results of this research were as follows: Middle school students' interests in housing education contents stayed at a mid-level. There was a significant difference in contents interest according to their gender - boys appeared to have a higher interest than girls. On the basis of these results, it can be suggested that these results offer fundamental information for improving students' critical practice in their real life. Since this study has conducted a limited research with a topic of housing education only, it is essential that further research covering a wider array of themes be done in the future.
Turanin, Vladislav Yurievich;Kistenev, Vitaliy Valentinovich;Posokhova, Yana Vitalievna;Kisteneva, Olga Alekseevna
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.22
no.11
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pp.291-293
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2022
The implementation of the legal mechanism to protect the rights and interests of entrepreneurs in Russia has its unique features. When the rights and interests of a businessman are threatened with infringement, specific legal remedies may be applied, by means of which the violated rights and interests are restored and, thereby, the opportunity to resume entrepreneurial activity is created. The paper explores extrajudicial ways to protect the rights and interests of entrepreneurs in Russia. The study analyzes the forms of self-help, arbitral tribunal, resolution of applications and complaints by executive authorities, the notariate, and work with the business ombudsman and civil society institutions.
The research is a correlational study to look for causes and factors relating to the design of written documents (professional reading materials) and identify those relationships that are useful for communication designers. The research specifically targeted the relationships between perception and reader's past experiences and appearance of the written documents. A preliminary survey, such as interviews, discussions, questionnaires and brainstorming sessions are conducted to establish the observable attributes related to perception which are reader's interests, importance of information and written documents complexity. Finally, the research used Structural Equation Model (SEM) to identify significant differences and analyze strong and weak correlations between these attributes. In general, the results of the study shows that the attribute appearances of a written documents with excellent visualizations for information display shows a strong correlation with interests while the attributes importance is weakly correlated with the complexity of the documents.
Kim, In Hyang;Ko, Eun;Kim, Eun Jung;Ban, Soon Hyun;Jung, Jiyoung J.;Lee, Sun Hea;Lyoo, In Kyoon;Lee, Junghyun H.
Korean Journal of Biological Psychiatry
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v.19
no.4
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pp.199-204
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2012
Objectives In the previous studies, it has been suggested that temperament and character may affect specialty choice in medical students. The aim of this study is to investigate the effects of temperament and character on specialty interests in medical students. Methods A total 132 third-year medical students initially participated in this study. Among these participants, 128 students had filled out both demographic and Temperament and Character Inventory (TCI) questionnaires. Socio-demographic data, specialty interests and Cloninger's TCI scores were obtained. The specialty interests were categorized into surgical, medical and other departments. Results Among 128 students, 88 (68.7%), 29 (22.7%) and 22 (8.6%) students chose medical, surgical and other departments, respectively. Students choosing surgery departments showed lower Harm Avoidance scores (F = 4.39, df = 1, p = 0.04) and higher Self-Directedness scores (F = 4.30, df = 1, p = 0.04) than those who chose medical departments. There was no significant differences in Novelty Seeking, Reward dependence, Persistence, Cooperativeness, Self-Transcendence scores between groups. Conclusions To the best of our knowledge, this is the first study that has demonstrated the relationship between TCI scores and specialty interests of medical students in Korea. The current study suggests that temperament and character influence specialty interests in medical students. These findings could have implications for medical education research and career counseling.
This study analyzed the effects of science outdoor activity applying a Brain-Based Evolutionary (ABC-DEF) approach on elementary school students' interest and academic achievement. Samples of the study were composed of 3 classes of 67 sixth graders in Seoul, Korea. Unit of 'Ecosystem and Environment' was selected as a object of the research. Textbook- and teachers' guidebook-based instruction was implemented in comparison group, brain-based evolutionary approach within classroom in experimental group A, and science outdoor learning by a brain-based evolutionary approach in experimental group B. In order to analyze the quantitative differences of students' interests and achievements, three tests of 'General Science Attitudes', 'Applied Unit-Related Interests', and 'Applied Unit-Related Achievement' were administered to the students. To find out the characteristics which would not be apparently revealed by quantitative tests, qualitative data such as portfolios, daily records of classroom work, and interview were also analyzed. The major results of the study are as follows. First, for post-test of interest, a statistically significant difference between comparison group and experimental group B was found. Especially, the 'interests about biology learning' factor, when analyzed by each item, was significant in two questions. Results of interviews the students showed that whether the presence or absence of outdoor learning experience influenced most on their interests about the topic. Second, for post-test of achievement, the difference among 3 groups according to high, middle, and low levels of post-interest was not statistically significant, but the groups of higher scores in post-interest tends to have higher scores in post-achievement. It can be inferred that outdoor learning by a brain-based evolutionary approach increases students' situational interests about leaning topic. On the basis of the results, the implications for the research in science education and the teaching and learning in school are discussed.
The purpose of this study was to investigate structural relationships among engineering self-efficacy, outcome expectation, interest, learning persistence, and career preparation behavior of engineering students. Participants (n=428) completed measures of engineering self-efficacy, outcome expectations, interests, learning persistence, and career preparation behavior. Results from structural equation modeling analysis were found to support the proposed model which included learning persistence and career preparation behavior, influence from engineering self-efficacy, outcome expectations, and interests. In addition, major persistence intention and career preparation behavior of engineering college students are influenced by the direct and indirect effects on engineering self-efficacy, interest, and outcome expectations. The implications of the findings on practice for Korean engineering college students are discussed.
This study aimed to find marketing strategy through comparison of internet homepage between national-public hospitals and private hospitals in Korea. A total of 51 hospitals' data were used with frequency, chi-square, t-test, multi-regression, correlation analysis. They were verified by SPSS Ver. 15.0 program. According to the result of this research, national-public hospitals operated more contents of public interests such as social contribution, volunteer work than private hospitals. Otherwise private hospitals operated more contents of costumer interests such as customer counselling, statistical data and cafe of customer voices than national-public hospitals. Synthetically we find that private hospitals try to get closer to the consumer than national-public hospitals. Because feedback and interaction between hospitals and consumer are very important, we suggest that national-public hospitals and private hospitals mutually should operate internet homepage in accordance with consumer needs of medical market.
This study investigated children's interests in learning English, affected by educational activities in and out of institutes, and mothers' perceptions regarding early childhood English education. We recruited, 253 mothers of 3- to 5-year-old children in either general kindergartens or English immersion institutes. They answered questions on socioeconomic status, perceived interest in English by their children, their perceptions regarding early childhood English education, and English education outside institutes. In addition, 42 English teachers provided information within institutes such as class time per week, teacher-pupil rate, and language use policy during class. The collected data were analyzed through SPSS 22 for frequency analysis, descriptive statistics, independent t-test, and hierarchical multiple regression analysis. The major findings are as follows. First, the two groups were in distinct learning environment. Second, mothers' perceptions and outside-institute activities were significantly different between the two groups. Third, the English interests of children at both institutes were influenced by mothers' worries and at-home English interactions. Fourth, education within institutes did not affect both group's English interests. Fifth, private education and socioeconomic status did not affect both group's English interests. Lastly, only the children's interests in English immersion institutes were affected by gender and mother's perceived necessities. Focusing children's interests, this study helps in understanding young children's affective aspects regarding learning English. The findings are expected to be a guideline for each home and institute to increase children's interest in learning English.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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