• 한국도서관정보학회지
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• 제37권2호
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• pp.317-343
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• 2006

본 연구의 목적은 IFLA의 'OPAC 디스플레이 지침(초안)'에서 제시된 38개 권장사항들을 중심으로 어린이 도서관의 OPAC 디스플레이를 검토하여, 디스플레이에 반영되는 OPAC의 기능성 및 검색과 관련된 제 문제점을 분석하고 개선방안을 제안하는 것이다. 서울특별시립어린이도서관, 청주기적의 도서관, 및 용산도서관 어린이도서관의 OPAC을 중심으로 검색화면의 구조와 검색방법, 간략 디스플레이, 레코드 정렬, 용어 및 명칭의 적절성, 및 서지 레코드 완전 디스플레이의 특성을 분석하였다. 연구대상 도서관 OPAC은 어린이의 요구와 행태를 반영한 기능성과 디스플레이를 제공하지 않았고, KOLAS 시스템의 전형적인 일반용 OPAC의 특성을 다음과 같이 보여주었다: 간략검색의 지나친 복잡성, 상세검색의 불필요한 검색 및 제한 기능, 미작동 기능, 도움말의 부재, 간략 디스플레이 및 소장정보의 복잡성, 도서관 전문용어의 사용, 목록 화면의 복잡성 등.

• International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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• 제1권1호
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• pp.25-37
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• 2011

This study analyzes circulation statistics of television tie-in picture books from the Wake County Public Library System in North Carolina to determine their popularity among patrons. Caldecott winning picture books were used as a point of comparison. This study also examined OPAC holdings from North Carolina public libraries to determine television tie-in picture book popularity among collection builders. The findings of the study show that television tie-in picture books are found to some degree in the vast majority of North Carolina public libraries, and are more popular than award winners in the Wake County system.

• 한국문헌정보학회지
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• 제48권2호
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• pp.89-107
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• 2014

본 연구의 목적은 공공도서관에서 이루어지고 있는 어린이 대상 독서프로그램의 효과를 정성적으로 분석하고 이를 바탕으로 독서프로그램의 성과 측정 영역을 개발하는 것이다. 이를 위해 '2013 도서관과 함께 책읽기' 사업에 참여하는 도서관의 독서프로그램 어린이들, 프로그램 담당자들과 면담 및 관찰을 하였고 독서프로그램의 효과를 분석하였다. 연구 결과 '도서관과 함께 책읽기' 프로그램에 참가한 어린이들은 대체로 긍정적인 변화를 보였으며 독서프로그램의 효과 측정 영역이 책 읽기와 책에 대한 태도, 도서관과 사서에 대한 인식, 독서프로그램의 참여도, 소리 내어 읽는 능력, 이야기를 듣고 이해하는 능력, 공격성, 자신의 감정표현 능력, 발표력, 집중력, 잠재력으로 나타났다. 또한 독서프로그램의 효과에 영향을 주는 요소로 사서의 적극적인 노력, 지역아동센터의 환경, 학년 구성, 강사의 수업 구성 방식, 독서프로그램에서 사용하는 책의 선정, 독서프로그램 참가 어린이의 독서능력 및 독서에 대한 관심, 자유시간의 제공 여부를 들 수 있었다.

• 한국비블리아학회지
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• 제18권1호
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• pp.5-22
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• 2007

본 연구는 우리나라에서 어린이 청소년을 대상으로 한 독서 프로그램을 개발하는데 도움을 주기 위해 'Stories from the Web(SFW)'을 조사 분석하였다. 영국의 공공도서관은 정보화시대에 인터넷에 익숙한 어린이 청소년을 위해 웹방식의 새로운 독서 프로그램인 SFW를 개발하여, 유아(0세)부터 14세 청소년들에게 활용시키고 있다. SFW프로그램은 어린이 청소년들이 인터넷상에서 직접 독서를 할 수 있게 만들지 않고, 이들의 독서에 대한 흥미를 유발시켜 공공도서관을 방문하여 독서를 하게끔 유도하고 있다.

• 정보관리학회지
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• 제35권3호
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• pp.271-286
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• 2018

본 연구는 공공도서관에서 운영하는 프로그램의 성과를 로직모델을 기반으로 개발된 평가 프레임워크를 적용하여 측정하고자 하였다. 성과 측정을 위해 서울 소재 한 공공도서관에서 운영하는 여러 프로그램 중 어린이 독서 프로그램을 선정하였다. 성과 측정 과정은 어린이 독서 프로그램의 계획, 진행, 평가 등의 업무과정 일체를 분석하여 로직 모델을 구현하였으며 이에 의거하여 예상되는 성과를 측정하였다. 데이터는 KOLAS를 통해 회원정보, 서지정보, 대출정보 등을 수집하였고, 프로그램 운영 현황에 대한 데이터는 프로그램 진행 후 작성된 보고서에서 추출하였다. 측정 결과 어린이 독서 프로그램에 참여한 회원들의 대출빈도가 상승하였고, 프로그램의 주제에 따라 대출 장서의 주제가 변화하는 것을 볼 수 있었다. 본 연구를 통해 독서 프로그램이 갖는 효과와 의미를 확인할 수 있었으며, 성과평가가 도서관에서 운영하는 타 프로그램 및 도서관 업무 등의 효과성을 측정하는데 유용한 도구가 될 수 있음을 보여주었다.

• International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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• 제2권1호
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• pp.17-35
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• 2012

The city of 'G' has been made a number of achievements with its science program as a part of public library's cultural program during the last 5 years. Recently, the national science centre has been established in the same city, the debate is now needed whether the science program in the public library have reasons to be maintained or to be reduced. The aim of this research is on the operating strategies of the science program in the public library. The research methods include case studies of operational strategies in domestic and foreign science centre, the level of satisfaction of local citizen on the science program, the vision of science program in the advancement of public library in the $21^{st}$ century. In results, the research proposes that the science program in public library should be maintained, but with locally characterised programs. In addition, the study also advised on the provision of scientific information, the strengthened search functions, and the development of user-centred services for those in science fields.

• 한국실내디자인학회논문집
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• 제18권2호
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• pp.93-101
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• 2009

This study is including the independent project, "building children's library of the town" that is conducted by a local resident. The study object is the contents of the "design workshop for library planning" and the general process during one year since the opening. This study is delivering "information of children's library" through the work-shop and is conducting the role of a professional space planner by measuring the blueprint. Thus, the study could be conducted with synthetic viewpoint on each library. The followings are the results from the study. First, there were various space operations and a variety of programs in the case library that is independently managed. This is directing to "the constructive and active space usage" by the users and finally results in positive circulation. Secondly, there is a change through the process of execution and operation in the library construction plan. There are needs for the flexible space expansion and adjustment, modifiable furniture layout and design and various keeping areas because there is on-going tendency of corresponding space change. The third, the author could draw more practicable consideration points for space planning by looking at the trend of space change in Transactionist viewpoint. Thus, this study is very meaningful in terms of planning of sustainable public areas.

• 한국비블리아학회지
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• 제22권4호
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• pp.341-359
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• 2011

어린이자료 출판량의 급격한 증가에 따라 전문서평지가 갖는 선정도구로써의 역할은 더욱 중요해지고 있다. 본 연구의 목적은 외국의 어린이자료와 관련된 전문서평지를 분석함으로써 국내 어린이자료 전문서평지 개발에 기본적인 시사점을 제공하고자 하였다. 연구방법은 사례연구로써 이 분야에서 널리 알려진 국외 어린이자료 전문서평지 4개와 국내의 어린이자료에 대한 서평을 제공하는 도서관기관지 1개를 선정하여 조사 분석하였다. 연구결과에서는 구체적인 전문서평지의 구성요소와 기본틀을 관련 연구자 및 실무자들에게 제공하고자 하였다.

• 정보관리학회지
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• 제33권3호
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• pp.85-106
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• 2016

본 연구는 영유아 도서의 자료조직 실태를 파악하기 위하여 J시에 소재한 8개 시립도서관 영유아실을 대상으로 자료조직 현황과 문제점을 분석하고 이를 토대로 개선방안을 제시하였다. 조사방법은 분석대상 도서관의 어린이실 담당 사서 8명, 영유아실을 방문한 부모 25명을 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 조사 결과, 모든 도서관에서 KDC를 적용하여 분류하고 있었으나 배가는 분류체계와는 달리 출판사명의 자모순 배가를 실시하고 있었다. 이러한 출판사별 배가 방식은 사서 측면에서는 정리의 편리성이 높은 것으로 평가되었으나 이용자들은 분류체계와 배가의 이원화로 인해 자료 검색의 어려움을 겪고 있는 것으로 조사되었다. 또한, 온라인검색목록시스템의 검색 결과에 도서 위치에 대한 정확하고 충분한 정보가 제공되지 않는 경우가 많았다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구는 (1) KDC를 유지하되 배가 방식을 청구기호 순으로 전환하는 방안과 (2) 새로운 영유아용 분류표를 개발하는 두 가지 개선방안을 제안하였다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제36권4호
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• pp.177-198
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• 2005

본 연구는 다양한 연령층의 이용자를 서비스대상으로 하는 어린이 도서관 및 어린이실의 공간계획을 위한 기초적 데이터를 제시하는데 그 목적이 있다. 연구방법은 체류자 점유조사와 행동관찰조사를 통하여 서로 다른 공간유형을 갖는 4개의 어린이실의 어린이와 동반가족을 대상으로 데이터를 수집하여 이를 공간구성의 특성에 비추어 분석하는 방법을 사용하였다. 조사 결과를 크게 다섯 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 도서관의 입지 조건과 이용자 속성이 어린이실 면적 규모를 결정하는데 영향을 미치고 있었다. 둘째, 어린이실에는 어린이 이외의 다양한 연령층이 이용하고 있었다. 셋째, 어린이는 연령 단계별로 서로 다른 행동 패턴을 나타내고 있었다. 넷째, 각 영역별로 다양한 독서환경을 조성할 필요가 있다. 다섯째 가족, 형제 및 친구와 같은 그룹 이용과 단독 이용에 의해 선택되어지는 체류 장소에서 주로 보이는 행위의 내용과 공간 및 가구의 특성을 공간계획을 위한 키워드로 정리하여 제시하였다.