Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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v.24
no.11
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pp.1445-1450
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2020
Recently, a hologram-like system to provide a realistic experience has been serviced in performances, exhibitions, education. The constructing method for the hologram-like system can be configured in various forms such as a pyramid-typed, a semi-transparent large screen form. However, in various types of hologram-like systems, it is difficult to provide adjustment by changing and revising the content according to the configured hardware characteristics. In this paper, we propose a novel technique that can automatically visualize virtual contents running on heterogeneous hologram-like systems. To change the content to a given hardware configuration, we receive pre-built simple text-based configuration data, and correcting process was performed. According to the results of this paper, we found automatically and easily corrected visualization with the given configuration of the hologram-like system. Also, the problem of reducing the time by manual control in various types of heterogeneous hologram systems was solved.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.33
no.7
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pp.1385-1402
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2013
This study analyzes pre-service teachers' PCK dealing with visualization of the contents related to boiling point elevation and teaching methods in mock-lessons. As a result of analyzing pre-service teachers' knowledge based on PCK factors, most of the pre-service teachers accentuated on understanding boiling point elevation conceptually, whereas some of the others inclined to make students understand boiling point elevation in a scientific way, let the kids use numerical formulas to describe the concept, and motivate them to learn through the examples in real life. The pre-service teachers represented majority of the important facts of boiling point elevation as the knowledge required to understand things conceptually. However, they did not focus on improving the scientific thinking and inquiring levels of the students. Also, the pre-service teachers tended to teach at the level and order of the textbook. In some other cases, they considered the vocabularies and materials in the textbook (which could have been highlighted in the editing sequence) as the main topic to learn, or regarded the goal as giving students the ability to solve exercises in the textbook. It turned out that the pre-service teachers had a low level of knowledge of their students. It is recommended that they should make use of the materials given (such as data related to the misconception of students) during the training session. The knowledge of teaching and evaluating students was described superficially by the pre-service teachers; they merely mentioned the applications of models, such as the cyclic model and discovery learning, rather than thinking of a method related to the goals, or listed general assessment methods.
The purpose of this study is to grasp pre-service secondary teachers' understanding-realities for Taylor series convergence conceptions and to examine a teaching way using GeoGebra based on the understanding-realities. In this study, most pre-service teachers have abilities to calculate the Taylor series and radius of convergence, but they are vulnerable to conceptual problems which give meaning of the equality between a given function and its Taylor series at any point. Also they have some weakness in determining the change of radius of convergence according to the change of Taylor series' center. To improve their weakness, we explore a teaching way using dynamic and CAS functionality of GeoGebra. This study is expected to improve the pedagogical content knowledge of pre-service secondary mathematics teachers for infinite series treated in high school mathematics.
In order to widely use volume rendering technology in practical fields, a user should be able to control the classification parameter interactively and extract a meaningful information easily from the 3D data as fast as it can be. Previous work on an accelerating volume rendering reconstructs an isotropic volume from an anisotropic one and classifies in pre-processing time and then renders the classified volume rapidly in run time. But, this traditional step may result in long pre-processing time and no real-time feedback. In this paper, we present an efficient classification and rendering method that allows a user to set the opacity transfer function interactively at rendering time on a personal computer without special-purpose hardware.
Journal of the Korean Association of Geographic Information Studies
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v.9
no.4
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pp.12-21
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2006
Recently, Very large and high resolution geological data from aerial or satellite imagery are available. Many researches and applications require to do realtime visualization of interest geological area or entire planet. Important operation of wide-spreaded terrain realtime visualization technique is the appropriate model resolution selection from pre-processed multi-resolution model hierarchy depend upon participant's view. For embodying such realtime rendering system with large geometric data, Preprocessing multi-resolution hierarchy from large scale geological information of interest area is required. In this research, recent Cubic multiresolution 4-8 tile hierarchy is selected for global planetary applications. Based upon the tile hierarchy, It constructs the selective terminal level tile mesh for original geological information area and starts to sample individual generated tiles for terminal level tiles. It completes the hierarchy by constructing intermediate tiles with low pass filtering in bottom-up direction. This research embodies series of efficient cubic 4-8 tile hierarchy construction mechanism with out-of-core storage. The planetary scale Mars' geographical altitude data and image data were selected for the experiment.
Recently, the convergence of genre-mixed collaboration and technology-mixed collaboration in performance art strategically fuses different goals and different properties, satisfying anticipated demand, and developing into experimental forms that bring out convergence contents of new value. To supplement problems of convergence attempts and heighten levels of completion, the effective collaborative processes of media experts must be studied and improved. This thesis attempts to study effective collaborative production plans of convergence performance that correspond to the demands of the times through multimedia convergence performance prototypes(Live performance play + Pre-made digital animation). It categorizes performance production processes into pre-production and production and researches the effective collaborative production processes of convergence performances that utilize these two forms of media through work selection, production direction establishment, human resource constituents, production schedule plan establishment, visualization processes, and performance practices and rehearsals. Continuous research must be conducted based on convergence performance contents planning, changes in production methods, and an understanding of distinct characteristics among convergence contents for the industrial development systemization and vitalization of convergence contents to be made possible.
Journal of Korean Academy of Oral and Maxillofacial Radiology
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v.29
no.1
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pp.21-32
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1999
Purpose: To evaluate the effect of variable scanning protocols of computed tomography for evaluation of pre-implant site of the mandible through the comparison of the reformatted cross-sectional images of helical CT scans obtained with various imaging parameters versus those of conventional CT scans. Materials and Methods: A dry mandible was imaged using conventional nonoverlapped CT scans with 1 mm slice thickness and helical CT scans with 1 mm slice thickness and pitches of 1.0, 1.5. 2.0, 2.5 and 3.0. All helical images were reconstructed at reconstruction interval of 1 mm. DentaScan reformatted images were obtained to allow standardized visualization of cross-sectional images of the mandible. The reformatted images were reviewed and measured separately by 4 dental radiologists. The image qualities of continuity of cortical outline. trabecular bone structure and visibility of the mandibular canal were evaluated and the distance between anatomic structures were measured by 4 dental radiologists. Results: On image qualities of continuity of cortical outline. trabecular bone structure and visibility of the mandibular canal and in horizontal measurement. there was no statistically significant difference among conventional and helical scans with pitches of 1.0. 1.5 and 2.0. In vertical measurement. there was no statistically significant difference among the conventional and all imaging parameters of helical CT scans with pitches of 1.0, 1.5, 2.0, 2.5 and 3.0. Conclusion: The images of helical CT scans with 1 mm slice thickness and pitches of 1.0, 1.5 and 2.0 are as good as those of conventional CT scans with 1 mm slice thickness for evaluation of predental implant site of the mandible. Considering the radiation dose and patient comfort, helical CT scans with 1 mm slice thickness and pitch of 2.0 is recommended for evaluation of pre-implant site of the mandible.
In pre-surgical evaluation of pediatric epilepsy, the combined use of multiple imaging modalities for precise localization of the epileptogenic focus is a worthwhile endeavor. Advanced neuroimaging by high field Magnetic resonance imaging (MRI), diffusion tensor images, and MR spectroscopy have the potential to identify subtle lesions. $^{18}F$-FDG positron emission tomography and single photon emission tomography provide visualization of metabolic alterations of the brain in the ictal and interictal states. These techniques may have localizing value for patients which exhibit normal MRI scans. Functional MRI is helpful for non-invasively identifying areas of eloquent cortex. These advances are improving our ability to noninvasively detect epileptogenic foci which have gone undetected in the past and whose accurate localization is crucial for a favorable outcome following surgical resection.
Alternative strategies such as visual inspection of cervix with acetic acid, are real time, economical and easily implemented methods for cervical cancer screening. However, variable sensitivity and specificity have been observed in various community based studies. The possible reasons could include variation in man power training, light source used for visualization, and preparation of diluted (4-5%) acetic acid and its storage. A standardized protocol for training, teaching material (easy to understand in the local language) for trainees, supervision and reinforcement by intermittent and supplementary training to check the quality of their observation, a standard protocol for preparation dilute acetic acid and its storage and a standard good light source (equivalent to day light) are needed to minimize the variation in sensitivity and specificity of VIA in community settings.
Korean Journal of Computational Design and Engineering
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v.10
no.3
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pp.199-209
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2005
In this paper, a digital simulation model for an automotive assembly line is constructed by adapting a digital manufacturing methodology. Applied methodology is a simulation for a plant level of the assembly production line. The first significance of this methodology is a validation of the production planning based on various scenarios. The second is pre-verification for the new production plan or production method. The third is a visualization of the production process. Several models were implemented and those models were verified. Then, it was possible to find a most efficient production scenario and production method.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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