Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.47
no.3
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pp.289-314
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2016
"Reading Culture Promotion Act" was enacted in 2006. National policies for promoting reading culture such as "Reading Culture Promotion Basic Plan (2014-2018)" were established and are being implemented. However, due to the absence of the system which evaluates the performance of the reading culture promotion policies and programs, it is difficult to systematically implement reading programs. In consideration of this situation, this study purposed to evaluate the reading culture promotion programs. For this purpose, it developed the evaluation tool for reading promotion programs and evaluated it. On the basis of the evaluation results, the study identified the problem of the policies and programs and provided the strategies for improving them. In addition, it proposed the direction of the reading culture promotion policies for expanding the reading culture.
The purpose of this study is to suggest family policy for enactment of Healhty Family Act. Throuh this thesis 2 points are suggested. One point is the orientation and subjects of family policy are contextulized by governancial policy viewpoint. Another point is that family supporting programs are able to povided by 6 areas : Fostering family network and community and family culture, Protecting family(home) and family functin, Developing family strength, Preventing family problems and recovering family(home), Providing information for healthy family and Intigrating of network-nation policy, local government, community and family etc.
This paper analyzes the customer behavior on high efficiency motor programs from three angles, that is, rebates, electricity rates and the cost of measures. After deregulation, the importance of high efficiency DSM programs has been more and more increased. Especially, the motor program is one of the most high efficiency DSM program, so it Is needed the policy to promote the motor programs diffusion.
The aim of this paper is to describe a long-term trend toward earlier retirement and its reversal since 1985 in the United States, together with changes in socioeconomic conditions and social-policy programs which have contributed to this new development. The American people's recent propensity to retire at relatively younger ages was mainly a result of secular increase in individual wealth that had made it possible for them to enjoy higher standard of living without their participation in labor market activities at older ages. In addition to the introduction of compulsory retirement system, both social security retirement pension program and corporate pension system have also contributed significantly to the declining retirement age and its reversal around the mid-1980s. This paper pays full attention to the set of social policy programs which are currently being used to sustain the recent reversal in ages at retirement. The basic question to be raised here, however, is about whether or not the U. S. government will ave to continue to implement the social policies and programs used to discourage the elderly from retiring at relatively younger ages in the future. In this paper, it is argued that labor productivity growth and improvement in work attitude prior to retirement will help the elderly find little difficulties in having higher standard of living, despite their further lengthening of life expectancy at birth and post-retirement survival chances, the latter being often called the "third life". Most American people hope that the social-policy programs that have promoted early retirement will remain unchanged in the first part of the 21st century while they will put significant financial burden on their future descendants who have to work in the paid labor market. Taking this observation in consideration, this paper concludes that the U. S. government has to focus more on developing the programs that improve work propensity and labor productivity among the currently working-age population rather than continuing to implement the programs that sustain the recent reversal in retirement ages.ment ages.
Journal of Korean Society of Archives and Records Management
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v.10
no.1
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pp.141-167
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2010
The goal of this study is to suggest a scheme to vitalize the National Archives of Korea's education programs for children. For this we researched the cases in Korea and abroad operating education programs for children actively. Through analysis we suggested a course of improvement to vitalize the National Archives of Korea's education programs, policy, organization, staff for children. For an area of policy we suggested a stipulation of education program and an exclusive organization and staff placement for an area of organization and staff, an education program which is different from other cultural organization for a program.
This study purports to develop a quality assessment tool for the process of health promotion programs at public health centers(PHC). The draft of the assessment tool developed by the literature was distributed to 242 staffs who were in charge of the health promotion programs at PHCs for evaluating the feasibility of the tool on September and October 2002. The major results of the study were as follows; The quality assessment tool developed in the study consisted of four domains: strategic planning, program management, monitoring and evaluation, and resources and information. The strategic planning dealt with the function of the planning staff and committees, community data analysis, the feasibility of the program, and the approach methods for attaining the goal of the program. The program management included the items on the qualification and power of the program staff. The monitoring and evaluation included the items on the reporting and communication among program units, and feed back after monitoring. Finally, the resources and information dealt with community networking, clients' response, and consulting activity of the staff. The validity of the tools was tested and partly supported by both formative and criterion-related methods. The assessment tools developed in this study could be used by health promotion workers in the self-evaluation of the program quality. In conclusion, the quality assessment tool developed in the study will be a good safeguard for assuring the quality of the process of health promotion programs.
The objectives of this study were to develop the therapeutic recreation programs for relieving depressive symptoms of the elderly and to verify the effect on their psychological condition. The key elements of these programs, which consisted of 9 sessions. were aerobic exercises, group dynamics. and making fun. These programs were developed through a multidisciplinary approach with social workers and the faculties of preventive medicine. The social workers gave these programs to fifteen elderly people at the community center, so called noinjung, for 9 weeks. Before intervention of this program for the experimental group, the baseline was measured by GDS(geriatric depression scale). After intervention for 9 weeks, GDS as an outcome was measured to evaluate the effects of the program. This data was analyzed by $X^2$-test and Wilcoxon signed rank test. and the results were as follows: 1. Based upon the cutting point(GDS = 5) which could distinguish between depression group and normal group, the number for the normal group increased, while the number for the depression group decreased slightly after intervention with the therapeutic recreation programs, however, there was no significant change(p〉0.05). 2. The score of GDS decreased significantly after intervention with the therapeutic recreation programs(p〈0.05). 3. The scores of GDS decreased in widow(or) group and in female group compared to those of the married group and the male group, respectively(p〈0. 05). 4. The score of GDS increased in groups with similar labor and emotional support compared to those of groups with sufficient or less support, respectively(p〈0.05), These findings indicate that the therapeutic recreation programs might be effective for relieving depressive symptoms of the elderly. It is, therefore, suggested that this program be modified and standardized through review of the intervening process, experimental results, and responses of clients for appling in other noinjungs.
This paper will discuss about how we can foster educational support mechanisms to facilitate health promotion programs at the local level. Health promotion in Korea is in the early developmental stage; it has only been since the Health Promotion Act was legislated in 1995, the health promotion programs have been planned and implemented. In the context of the recent decentralization process, local health departments have a major responsibility for developing and implementing health promotion programs at the local level. The short history of health promotion in Korea has meant that local public health departments have limited experience and organizational capacity for health promotion planning & practice. The results of one survey for investigating the progress of health promotion at the local level are instructive. The survey demonstrated that the public health workers recognized that the lack of personnels, insufficient budget, the lack of policy & the organizational support, the lack of skill & knowledge to be effective health promotors, the lack of guidance for health promotion practice were major barriers to implementing health promotion programs at the local level. The object of this paper is to suggest some ways of overcoming barriers to implementing health promotion programs at the local level This paper emphasizes on the importance of educational supports as well as environmental supports - legislative, policy, organizational, economical - in building the organizational capacity and infrastructure of local health department for health promotion. It suggests some ways of providing educational supports to the public health workers at the local level. and supports the positions that educational opportunities for training in health promotion can be better provided to the public health workers at the provincial level rather than at the national level. It argues that the educational & training programs should be developed and based on the educational need assessment; that the application of the main educational principles & theoretical models for health promotion be used to develop educational programs for the public health workers; and that professional health organizations should make plans to provide more educational programs at their annual conferences or at other convenient times. These kinds of educational supports facilitate the ability of public health workers to improve their capacity for health promotion practice at the local level and help to alleviate some of the pressure on state resources.
Proceedings of The Korean Society of Health Promotion Conference
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1999.07a
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pp.165-183
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1999
This paper will discuss about how we can foster educational support mechanisms to facilitate health promotion programs at the local level. Health promotion in Korea is in the early developmental stage; it has only been since the Health Promotion Act was legislated in 1995, the health promotion programs have been planned and implemented. In the context of the recent decentralization process, local health departments have a major responsibility for developing and implementing health promotion programs at the local level. The short history of health promotion in Korea has meant that local public health departments have limited experience and organizational capacity for health promotion planning & practice. The results of one survey for investigating the progress of health promotion at the local level are instructive. The survey demonstrated that the public health workers recognized that the lack of personnels, insufficient budget, the lack of policy & the organizational support, the lack of skill & knowledge to be effective health promotors, the lack of guidance for health promotion practice were major barriers to implementing health promotion programs at the local level. The object of this paper is to suggest some ways of overcoming barriers to implementing health promotion programs at the local level This paper emphasizes on the importance of educational supports as well as environmental supports - legislative, policy, organizational, economical - in building the organizational capacity and infrastructure of local health department for health promotion. It suggests some ways of providing educational supports to the public health workers at the local level. and supports the positions that educational opportunities for training in health promotion can be better provided to the public health workers at the provincial level rather than at the national level. It argues that the educational & training programs should be developed and based on the educational need assessment; that the application of the main educational principles & theoretical models for health promotion be used to develop educational programs for the public health workers; and that professional health organizations should make plans to provide more educational programs at their annual conferences or at other convenient times. These kinds of educational supports facilitate the ability of public health workers to improve their capacity for health promotion practice at the local level and help to alleviate some of the pressure on state resources.
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