상황학습 이론을 적용한 중학교 1학년 기술.가정 교과의 '옷차림과 자기표현' 단원 교수-학습 과정안 개발 및 효과검증 (Development and Effect Verification of Situated Learning Theory-Applied Teaching-Learning Plans for the 'Clothing and Self-Expression' Unit of Seventh Grade Technology-Home Economics Subject)
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- 한국가정과교육학회지
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- 제25권1호
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- pp.67-77
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- 2013