The purpose of this study is to investigate the difference of maternal parenting stress through early childhood between urban(Seoul and Incheon) and rural area(Iksan and Kimpo). The subjects were 286 unemployed mothers who have less than 5-year-old children. The statistics used for this data were frequency, percentile, t-test, ANOVA, and multiple regression. The finding from the present study certainly suggested that mother's level of self-differentiation, marital satisfaction, father's parenting support turned out to a significant variables on maternal parenting stress. Results of the regression analysis that the etiologic model of this study was more proper to urban than rural area, and father's parenting support is the most effective variable in predicting maternal parenting stress in both area. Implications based on this study are as follows ; parenting education programs to encourage for father's parenting support with be developed, and various empirical studies about maternal parenting stress in with area will be needed.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.14
no.2
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pp.218-228
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2003
Objectives:This study investigated the relationship among child's behavior problems, maternal depression, and parenting stress in children with psychiatric diagnoses and their mothers, and the effect of these variables to the mothers' parenting stress. Methods:Seventy-three children(31 externalizing, 24 internalizing, 18 mixed) and their mothers were involved in this study. The mothers of three groups completed MMPI, KPI-C(Korean Personality Inventory for Children), and PSI(Parenting Stress Index). To investigate the relationships among each variables, ANOVA, Pearson correlation, stepwise regression analysis were performed. Results:There was no significant difference in maternal depression among three groups of children. In 2-Way ANOVA, main effect of maternal depression was statistically significant on depression, parent health, and relationship with spouse subfactor in parent domain, parent domain total, and overall parenting stress. But the main effect of child group was statistically significant on distractability/hyperactivity subfactor in child domain only. In regression analysis, maternal depression explained the parent domain of parenting stress most effectively, and child's hyperactivity and anxiety explained the child domain of parenting stress significantly. Conclusion:These findings suggest that it is important to intervene maternal depression to reduce the parenting stress, along with the treatment of the child's behavior problems.
Objective : The purpose of this study was to examine differences of psychological symptoms for mothers of infants with autism spectrum disorder(ASD) according to the level of parenting stress. Methods : The subjects were seventy-two mothers of infants with ASD(aged 22 months to 71 months) completed Korean Parenting Stress Index (K-PSI) and Minnesota Multiphasic Personality Inventory(MMPI-2). The data was analyzed using SPSS 23.0 program. Results : First, total and parent domain of parenting stress were positively correlated with several clinical scales of MMPI-2. However, there was no significant association between the child domain of parenting stress and clinical scale MMPI-2. Second, as a result of verified the difference of psychological symptoms according to level of total and parent domain of parenting stress, high-risks group was significantly higher scores in several clinical scales of MMPI-2 relative to those in normal range group. However, regarding the association between the child domain of parenting stress and psychological symptoms, there was no significant difference in psychological symptoms between high-risks group and normal range group. Conclusions : The results of this study have implications for verified the difference of psychological symptoms according to level of parenting stress among mothers of infants with ASD.
Objective: This study investigated the relationships between preschoolers' difficult temperament, resilience, problematic behaviors, and maternal parenting stress. In addition, the research examined the moderating effects of resilience on the relationships between maternal parenting stress, preschoolers'difficult temperament and problematic behaviors Methods: The participants were 200 four to six year olds attending kindergartens and daycare centers in Seoul, Gyeonggi-do, or Gangwon-do. Mothers completed the questionaries to measure children's temperament, parenting stress, and problem behaviors. Children's resilience was assessed by teacher ratings. Results: Significant correlations were found among maternal parenting stress, preschoolers' difficult temperament and problematic behaviors. Moreover, resilience moderated the associations between difficult temperament and problematic behaviors but it did not moderate the relation between maternal parenting stress and problematic behaviors. Conclusion/Implications: The results suggest that it is necessary to provide comprehensive intervention to reduce maternal parenting stress and improve preschoolers'resilience in order to prevent their problematic behaviors.
This study centred around the development of a parenting training program for improving parent-child relationships in multi-cultural families and to examine the effects of the program. The goal of this program was to improve parent-child relationships in multi-cultural families. The program consists of 8 sessions and each session employs a variety of activities and teaching methods to help multi-cultural mothers to become more involved in the a program. The participants were 12 mothers of multi-cultural backgrounds in Seoul and Asan city. There 12 mothers were assigned to the experimental group participated in this program for a total of 8 sessions. Data were analyzed according to frequencies, percentiles, means, standard deviations, and paired t-test. The results of this study indicated that this parenting training program for improving parent-child relationships was effective in improving multi-cultural mother's parenting efficacy and reducing their parenting stress.
Using questionnaire data from a sample of 236 mothers who have 4-6 years old children in Seoul, this study examined a model of how child's temperament, mother's temperament and parenting stress influence mother's parenting behavior. In general, child's temperament affected mother's parenting indirectly, rather than directly, through its impact on parenting stress and, in turn, parenting behavior. Mother's temperament, in particular, mother's emotionality had a direct effect on parenting as well as parenting stress. As expected, mother's emotionality predicted more reject-authoritarian parenting and this relation was partially mediated by mother's parenting stress. Implications are discussed in terms of the relative contribution of child's temperament and mother's temperament on parental functioning and the importance of mother's psychological well-being.
This study investigated the relationship between infants' temperament and mothers' parenting stress. This investigation is done by focusing on the interaction effects between the infants' temperament and maternal factors. A total of 1,120 infants and their mothers from a national sample were selected as subjects for carrying this investigation. The EAS (Emotionality, Activity and Sociality) Temperament Survey for Children: Parental Ratings was used to measure the infants' emotionality temperament, and PSI-SF(Parenting Stress Index-Short Form), KMSS(Kansas Marital Satisfaction Scale) and a survey on socio-demographic variables were used for the maternal factors. Two-way ANOVA revealed that the parenting stress was significantly different according to the infants'emotionality temperament. Most importantly, there were significant interaction effects between the infants' emotionality temperament and maternal factors(education level, employment status and marital satisfaction). The results were discussed in terms of the goodness of fit of the temperament and parenting models.
Mothers of 101 5- to 6-year-old children were administered the Parenting Efficacy Test (Shin & Jung, 1998; Ann & Park 2002) and the Parenting Stress Index (Lee, Yeom, & Shin, 2000). Children's emotional intelligence (EI) was measured by the Emotional Intelligence Test for Children (Lee & Lee, 2004b). Data were analyzed by correlation and multivariate analysis of variance (MANOVA). Correlation analysis demonstrated a relationship of parenting efficacy and stress with child's EI. MANOVA revealed that children, whose maternal parenting efficacy was in the upper thirty percent, showed higher EI than parenting efficacy in the lower thirty percent : children whose maternal parenting stress was in the upper thirty percent, showed lower EI than those with stress in the lower thirty percent.
Objectives: The purpose of this study was to evaluate depression of mothers with children in early childhood and to identify predictors by income level. Methods: The research was conducted with 1,761 data from the 3rd wave of the Panel Study of Korean Children(PSKC) data. Independent variables were socio-demographic data, self-esteem, normative life-events, non-normative life events, parenting stress, marital conflict, social support. Data were analyzed by t-test, ANOVA, hierarchical multiple regression analysis were conducted. Results: Significant factors of depression of female in low-income were non-normative life events, parenting stress, marital conflict. In middle class, significant factors were education, birth order of children, self-esteem, normative and non-normative life events, parenting stress, marital conflict, sociable support. At last, we found that marital conflict was the biggest factor for depression of female in low-income and parenting stress was the most powerful predictor in middle class. Conclusions: Mother's depression has a enormous impacts on development of children in early childhood. Therefore It is required to prevent depression in mothers and it is important to intervene at the early stage of depression. Results of this study showed a different pattern of predictors by income level. Therefore, Intervention and services for a mother's depression should change the direction depending on the level of income.
The Journal of Korean Society for School & Community Health Education
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v.15
no.1
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pp.89-103
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2014
Objectives: The purpose of the study was to clarify the relationship between parenting, job related stress and child care using data from working mother's in Korea and Japan. Methods: In this study, we conducted a survey of 125 Korean mothers who used childcare facilities in two cities and 170 Japan mothers who used childcare facilities in two cities. The questionnaire sought information about the mother's age, age of the youngest child, family composition, mother's occupation, parenting stress, job stress, appropriate parenting behavior and child maltreatment. Based on this survey data, it was tried to reveal the effective paths between parenting stress, job stress, appropriate parenting behavior and child maltreatment in order to provide the rationale for intervention by using SEM. Results: Child care was statistically significantly affected by parenting stress and job stress for both Korean and Japanese working mother's. Conclusions: The results of the research suggest the need to establish work-life balance policies to improve the balanced lives of working mother's.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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