The main function of the general hospital building is to provide medical facilities and service. However, damage to the non-structural elements such as architectural, medical, mechanical and other components will interrupt those functions after the earthquake. Especially, it is considered that, damage to the non-structural elements is a serious event because it is directly associated with the lives of patients. Therefore, this study evaluated whether the certain non-structural elements of general hospital building has the seismic performance to provide hospital medical services after the earthquake. The evaluation is conducted by selecting the non-structural elements used in general hospital which are sensitive to acceleration, such as cooling towers, air handler, MRI and CT. As a result, the non-structural elements located on the upper floor without suitable support method did not meet the performance objective. Therefore, adequate anchorage against the seismic event is required for such non-structural elements that are acceleration-sensitives.
This study aims to evaluate the student satisfaction of problem-based learning(PBL) in Korean medical curriculum. A questionnaire was given to clinical clerkship students of Pusan National University School of Korean medicine. These items covered overall evaluation of module & learning environment, tutoring, individual learning, group learning and effectiveness for clinical clerkship in PBL. By most of all respondents, PBL was recognized as a more effective learning method. Most respondents were satisfied with the group learning, individual learning and effectiveness for clinical clerkship. However, satisfaction was lower for tutors and module. The results of this study demonstrated that the students had a high level of satisfaction in PBL. It might be concluded that PBL was successfully implemented into the Korean medical curriculum.
Purposes : The Purpose of this study was to review a current status on acupuncture and traditional Chinese medicine in Canada focusing on the rules of regulatory bodies of 5 states including legislation history, development in professional self-regulation, education and evaluation system. Methods : Based on literature review, we studied on 5 legislated states cases, educational accreditation status and licensure system. We also interviewed on a person who is a chair of CTCMA & CARB-TCMPA and more TCM practitioners in British Columbia within educational topics. Results & Conclusions : Acupuncture legislations have been approved by the governments in Canada between 1988 and 2014 within the acceptance of self-regulation. Since then, regulatory bodies in each states have tried to strengthen their duties and rights as a healthcare professionals. Based on firm laws and regulations, occupational competency-based education in acupuncture and TCM has been gradually improved and established quite well in parallel with a development of higher educational system in Canada.
Purpose: This study was focused on the training effects of the cardiopulmonary resuscitation(CPR) which is based on the AHA guideline 2010 for lay person. The purpose of this study was to investigate the effectiveness of the CPR training for civilian by checking the performance ability of the subjects before and after the CPR education. Method: This study was a single primary experimental study designed with pre and post test. Study subjects were 55 apartment managers who participated in all test on December 5 and December 11, 2011. The tools of this study were CPR performing evaluation sheet and CPR teaching program(AHA). Data were analysed by descriptive statistics, t-test, repeated ANOVA and Bonferroni with SPSS 18.0 program. Result: The CPR practice performing ability was significantly increased by test. The CPR practice performing ability of the learning experience group had significantly higher score than that of non-experience group. The self-confidence on CPR practice when faced emergency situation was highly increased after practice training. Conclusion: Practical performance evaluation score has improved step by step. The primary and secondary practical evaluation showed a significant difference in all items and practice-oriented education was found to be effective in CPR training.
국내 B2C(Business to Customer)서비스 산업의 경쟁력 제고를 위해서는 고객 중심의 피드백 분석 및 프로세스 개선과 평가 서비스 체계로의 전환이 필요하다. 이를 위한 중요한 요소는 고객 만족도의 정확한 피드백인데 우리나라에서는 고객 만족도 측정에 대한 정량적이고 표준화된 시스템이 부재한 상황이다. 본 연구에서는 우리나라 여러 B2C 서비스 산업 중에서 최근 고부가가치 산업으로 각광을 받고 있는 의료관광산업에 있어 고객만족도 평가모델을 제안하고 스마트폰을 이용하여 의료관광 고객만족도를 평가하는 어플리케이션 시스템을 제안하고자 한다.
의료 정보시스템에서 널리 이용되는 역할기반접근제어는 승인된 권한을 오용/남용하여 비정상적인 접근 시도가 가능하다. 이를 해결하기 위해서는 접근 요청이 얼만큼의 위험도를 가지고 있는지 치료정보에 기반한 위험도의 평가가 필요하다. 따라서, 본 논문에서는 환자의 치료정보와 접근되는 정보객체간의 네트워크 연관성 분석을 수행하여 치료정보기반 위험도 평가 방법을 제안하고자 한다. 즉, 위험도 산출은 업무와 관련이 적은 접근의 탐지와 내부자의 정보 유출 위협을 판단할 수 있는 초기 지표로 활용하였고, 분석의 정확도 검증을 위하여 실제 의료정보시스템의 대용량 실증 데이터를 활용하였다.
Purpose : The aim of this study was to investigate objective evaluation of dysmenorrhea. Methods : The study was conducted by 37 articles from year 1979 to 2003 on dysmenorrhea, scale and questionaire. The articles was limited by English, Human, and Clinical trial Results : 1. The 37 articles on dysmenorrhea evaluated by scale or questionaire have been published from 1979. There are 27 articles of randomized controlled trial among them. 2. Scale or question has confidence in the assessment of dysmenorrhea. 3. In the initial stage the article on dysmenorrhea was assessed by only one unidimentional scale. However in recent articles multidimensional scales are applied frequently. Moreover it is the modern trend that point scale such as 100mm VAS and MVRS(multidimensional verbal rating scale) are applied together in one article on dysmenorrhea. Conclusion : It can be suggested that scale or questionaire be the method for objective evaluation of dysmenorrhea.
The purpose of this study is to develop the guideline of the physicochemical and mechanical properties evaluation for silicone gel filled breast implants. First of all, the use and development status for silicone gel filled breast implants were investigated, and then, standard and criteria about performance evaluation established by the international organizations such as ASTM, FDA guidance and ISO were examined. To evaluate the mechanical properties, data research and testing for breaking strength, elongation, tensile set, joint intensity, silicone gel cohesion, weight loss from heating, static rupture resistance, impact resistance test, fatigue test, and gel bleed were performed. On the other hand, to evaluate the physicochemical properties, volatile matter, extent of cross linking, heavy metals, and extractable were analyzed. In this study, results for general function, mechanical properties and physicochemical properties were examined and reviewed for the accordance with international standard, and objective and standardized guideline was provided.
Objectives: This article describes the effectiveness of, and student satisfaction with, the medical interview course. Methods: In the years 2010 and 2011, forty-two students took the medical interview course at the School of Korean Medicine, Pusan National University. The evaluation of the course was conducted using student questionnaires. Results: The students believed that learning medical interview skills was very helpful, and there was an increase in the number of students who thought they could improve their skills by learning the medical interview course contents. Also, they have come to feel that 'building a relationship' is the most important skill in the medical interview process. We used experiential teaching methods such as doctor-patient role-playing, and the students rated that method better than others. In addition, the students responded that the appropriate time to take a medical interview course is in the middle of a clinical practice. They also thought that the current credit value of the course was appropriate. Moreover, the students wanted to add some specific contents about specialized communication skills for Korean medical treatment. Conclusions: The medical interview course received a favorable evaluation from the students who finished the course. Among the course contents, they were most concerned with building the doctor-patient relationship. Also, they preferred experiential teaching methods more than didactic methods. The current timing and credit value of the medical interview class was evaluated as appropriate, and the students felt that communication skills specific to Korean medical treatment need to be taught. Therefore, we conclude the medical interview course is important and is worth considering as an independent course.
본 연구의 목적은 우리나라 의료관광 정부 공식 웹사이트와 경쟁국인 태국과 말레이시아의 의료관광 정부 공식 웹사이트의 컨텐츠를 비교하여 살펴보고, 의료관광 잠재고객의 웹사이트 이용 평가를 분석하였다. 이용자 평가에는 크게 웹사이트 주관적 인식 평가와 접근성 평가로 나누어진다. 주관적 인식 평가는 만족도와 충성도로 측정하였고, 접근성 평가는 주어진 제시어를 찾는데 걸린 시간을 측정하였다. 분석에는 총 77 케이스가 포함되었고, 세 국가의 비교분석을 위해 MANOVA분석을 실시하였다. 분석 결과는, 말레이시아 의료관광 정부 공식 웹사이트가 접근성과 주관적 평가에서 가장 높은 평가를 받았으며, 두 평가 모두 국가 간 유의미한 차이가 있었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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