Purpose: This correlational study was to examine the relationships between dementia knowledge, attitude, self-efficacy and preventive behavior of low income middled-aged women. Methods: The subjects for this study were 125 low income middle aged women living in I city. The data were collected using the questionnaires for dementia knowledge, attitude, self-efficacy and preventive behavior. The data analysis was done by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson product moment correlation and stepwise multiple regression analysis. Results: The mean of dementia knowledge was 13.96 out of 20, attitude was 43.98 out of 60, self-efficacy was 54.07 out of 75 and preventive behavior was 25.98 out of 36. The positive correlations were revealed between dementia knowledge (r=.458, p=.000), attitude (r=.498, p=.000), self-efficacy (r=.573, p=.000) and preventive behavior. The influencing factors for dementia preventive behavior were self-efficacy, belief in Buddhism and attitude which accounted for 42.5% of the total variance. Conclusion: Dementia knowledge, attitude and self-efficacy were identified as variables that correlate dementia preventive behavior. Also, self-efficacy is the most influential factor affecting dementia preventive behavior. On the basis of these results, it is necessary for nurses to consider using dementia knowledge and mode of efficacy expectation in order to improve dementia preventive behavior.
Objectives: The purpose of this study was to contribute to the development of standard curriculum on oral health intervention on dementia patients for dental hygienists and dental hygiene professors by identifying the extent of knowledge, attitudes and educational needs on dementia among dental hygienists and dental hygiene professors. Methods: We performed survey to dental hygienists and dental hygiene professors for about 2 months from April to May, 2018. Among them, 325 copies were used for final analysis. Frequencies and percentages were calculated to identify general characteristics of respondents and their dementia-related characteristics, and means and standard deviations were calculated to find out the extent of knowledge, attitudes, and educational needs on dementia among subjects. Multiple regression analysis was performed to investigate the effects on the educational needs on dementia. Results: The analysis on the factors that affect the dementia education needs of the subjects showed that the dementia education necessity (p<0.001) and the dementia attitude (p<0.001) had statistically significant effects on the educational needs on dementia. Conclusions: As a result, dental hygienists who are responsible for oral health intervention of dementia patients need to have proper knowledge about dementia and positive attitude toward dementia patients, so professional education is needed to improve knowledge and positive attitude. This will provide a basis for the dental hygienists to be equipped with the relevant expertise in the intervention in the oral health of dementia patients in the future.
Purpose: The aim of the study is to determine factors influencing quality of caregiving by caregivers for the elderly with dementia. Methods: Data were collected from 87 caregivers for elders with dementia who had visited in Busan Metropolitan Center for Dementia and D-University hospital outpatient center from July 10 to September 30, 2015. A self-reported questionnaire was used to assess the severity of the elders' dementia and knowledge of dementia, burdens and quality of caregiving by the caregivers. The SPSS 21.0 version program was used for data analysis. Data were analyzed using descriptive statistics, Pearson's correlation, t-test, ANOVA and multiple regression. Results: Significant predictors of quality of caregiving by caregivers included caregivers' burdens (explanation power 25%), knowledge of dementia (explanation power 4%) and levels of education (explanation power 3%). These factors explained 32.3% of the variances in quality of caregiving. Conclusion: Burdens on caregivers were a major factor that decreased quality of caregiving, and knowledge of dementia was a factor that increased it. These findings show that educational programs and intervention for reducing burdens and improving knowledge of dementia are necessary to improve quality of caregiving by caregivers.
본 연구는 중년층의 일반적 특성에 따른 치매정책인식, 치매지식, 치매태도 및 치매예방행위 차이분석을 위한 것이다. D시와 G시에 거주하는 40세에서 64세까지 중년층 217명을 대상으로 하였고, 구조화된 설문지로 자가설문조사를 수행하였다. 연구결과 대상자의 치매정책인식 정도는 75.42±8.52, 치매지식은 8.71±1.90, 치매태도는 28.55±5.10, 치매예방행위는 27.04±3.35이었다. 대상자의 일반적 특성에 따른 치매정책인식은 유의한 차이가 없었고, 치매지식은 성별, 질환 수, 치매정보 원천에서 유의한 차이가 있었으며, 치매태도는 성별, 나이, 학력, 가족 중 치매, 치매가족 동거, 직업상태, 조기검진, 치매정보 원천에서 유의한 차이가 있었다. 또한 치매예방행위는 치매가족 동거, 조기검진에서 유의한 차이가 있었다. 치매예방행위의 세부항목 순위는 '당신은 담배를 피우십니까?(역문항)'가 가장 높았고, '당신은 평상시 혈압이나 당뇨관리 등 질환관리를 하십니까?'는 가장 낮은 것으로 나타났다. 따라서 중년층의 치매정책인식을 높이고 올바른 치매지식, 긍정적 치매태도를 형성할 수 있는 전문적이고 체계적인 치매교육 프로그램 개발과 인지활동, 사회활동, 올바른 식생활 습관, 건강관리 등을 형성 및 유지할 수 있는 맞춤형 치매예방행위 프로그램 개발이 필요하다.
본 연구의 목적은 치매지원센터 간호사의 치매지식, 치매노인에 대한 태도, 간호부담감과의 관계를 분석하기 위함이다. 본 연구는 서술적 조사연구로 연구대상자는 서울시 25개 자치구의 치매지원센터에 근무하는 간호사 101명을 대상으로 하였으며, 구조화된 설문지로 자가설문조사를 수행하였다. 연구결과 치매지식은 20점 만점에서 평균 $18.14{\pm}1.09$점, 치매노인에 대한 태도는 266점 만점에 평균 $153.07{\pm}.76$점, 간호부담감은 64점 만점에 평균 $28.01{\pm}7.09$점이었다. 또한 치매지원센터 간호사의 치매지식이 높을수록 간호부담감이 낮았으며(r=-.32, p<.001), 치매노인에 대한 태도가 부정적일수록 간호부담감이 높았다(r=.25, p<.05). 추후 치매지원센터 간호사의 간호부담감을 줄이기 위해서는 치매지식을 높이고, 치매노인에 대한 태도를 긍정적으로 바꿀 수 있는 지속적인 교육과 정책적 지원이 필요하다.
본 연구의 목적은 간호대학생의 치매지식, 연령주의, 휴머니즘이 치매노인에 대한 태도에 미치는 영향을 파악하기 위함이다. 자료수집은 서울, 충청남도 소재 대학에 재학 중인 간호대학생 226명을 대상으로, 2020년 9월 7일부터 12월 15일까지 자가 보고식 설문조사로 시행되었다. 수집된 자료는 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, stepwise regression으로 분석하였다. 연구결과, 간호대학생의 치매지식은 연령주의와 음의 상관관계, 연령주의는 치매노인에 대한 태도와 음의 상관관계를 보였으며, 치매지식, 휴머니즘은 치매노인에 대한 태도와 양의 상관관계가 나타났다. 대상자의 연령주의, 휴머니즘, 치매교육을 받은 경험, 치매노인 동거경험, 치매노인 자원봉사 경험이 치매노인에 대한 태도에 영향을 주는 요인으로 확인되었으며, 간호대학생의 치매노인에 대한 태도에 대해 약 26.5%의 설명력을 나타냈다. 본 연구결과는 간호대학생의 연령주의, 휴머니즘, 치매교육 및 치매노인 봉사 프로그램이 바람직한 치매노인에 대한 태도 형성을 위해 고려해야 할 주요한 요인임을 제시하였다.
Purpose: This study was done to evaluate the effects of dementia education program on knowledge and attitude toward dementia among nursing students. Methods: A non-equivalent control group pre-post test design with an experimental group (n=35) and a control group (n=32) was used. The experimental group participated in the program three times a week for two weeks. The program is composed of lectures, preparation and practice for running the program, The effect of program was evaluated using measures of knowledge and attitude toward dementia. Data were analyzed using the PASW 18.0 program. Results: The knowledge score toward dementia was significantly higher in the experimental group than in the control group. The attitude toward dementia was significantly more positive in the experimental group than in the control group. Conclusions: The study findings indicate that dementia education program had beneficial effects on knowledge and attitude toward dementia in nursing students.
본 연구의 목적은 치매파트너로서 활동을 경험한 간호학생의 치매에 대한 지식과 태도의 정도를 파악하여 치매예방교육 및 프로그램 개발과 적용에 대한 기초자료를 제공하기 위함이다. 치매파트너로서 활동을 경험한 간호학생 157명을 대상으로 하였고, 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 대상자들은 치매에 대한 지식수준이($9.77{\pm}2.55$점, 범위 0~15점), 치매에 대한 태도가($39.76{\pm}4.00$, 범위 0~60점)으로 나타났고, 치매 지식과 치매 태도간의 상관관계에서는 양의 상관관계를 보였다(r=.213, p=.001). 결론적으로 치매에 대한 지식과 태도를 함양하기 위해 다양한 프로그램 개발과 국가 차원의 다양한 정책이 이루어질 필요가 있을 것으로 사료된다.
Purpose: Korea is one of the most rapidly aging countries, accompanied by an increasing number of older adults with dementia. Certified-care-assistants are the primary care workers for these older adults. This cross-sectional descriptive study compared the factors influencing care behaviors among Korean and non-Korean certified-care-assistants in Korea. Methods: Participants, 113 Korean certified-care-assistants and 71 non-Korean certified-care-assistants, completed a survey questionnaire. The questionnaire was designed to assess dementia knowledge, attitude and care behaviors toward older adults with dementia. To determine the differences in these two groups, t-test was used. A stepwise multiple regression was performed to identify factors related to care behavior. Results: Significant differences in dementia knowledge, attitude and care behavior toward older adults with dementia emerged between Korean and non-Korean certified-care-assistants. Factors influencing care behavior varied by group. Dementia knowledge and education level were the significant factors of care behaviors in Korean certified-care-assistants, whereas attitude toward older adults with dementia was the significant factor in non-Korean certified-care-assistants. Conclusion: Findings indicate that different factors influence the care behavior of two groups. These findings can be utilized to develop certified-care-assistants' training curriculum that needs to be tailored by nationality to improve the quality of care for older adults with dementia.
본 연구의 목적은 중장년층의 치매에 대한 지식, 태도 및 예방행위에 대하여 조사하고 관련 요인을 파악하는 것이다. 연구 대상자는 P시에 거주하는 중장년층 남녀 297명이며, 구조화된 설문지를 이용하여 자료를 수집하였고, SPSS/WIN 25.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 치매에 대한 지식은 9.0점, 치매에 대한 태도는 2.98점, 치매 예방행위는 2.22점이었다. 치매에 대한 지식은 치매에 대한 예방행위와 치매에 대한 태도에 정적인 상관관계가 있었다. 치매 예방행위에 영향을 미치는 요인은 흡연, 음주, 치매에 대한 지식, 월수입으로 나타났으며, 이러한 요인들은 치매 예방행위를 39% 설명하였다. 그러므로 중장년층의 치매에 대한 예방행위를 향상시키기 위해서는 금연 및 절주에 대한 교육 및 치매에 대한 지식을 높이기 위해 중장년층을 위한 맞춤형 교육프로그램의 개발이 필요하다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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