Collaborative Reading Comprehension of Science Textbook via Students' Knowledge Sharing in an Online Annotation System (온라인 주석시스템에서 학생들의 지식공유를 통한 과학교과서의 협력적 독해 양상 분석)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- v.38 no.5
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- pp.667-680
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- 2018