Transactions of the Korean Society of Mechanical Engineers A
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v.38
no.3
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pp.337-344
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2014
An optimal shape design algorithm is suggested to systematically design a traditional Korean musical instrument, the Pyeongyeong. The Pyeongyeong consists of 16 different chime stones called Gyeongpyeons. The first natural vibration frequency of each Gyeongpyeon must be adjusted to its target frequency, which is determined by the traditional sound tuning method. The second and third natural frequencies must be proportional to the first natural frequency with a specific ratio (1:1.498:2.378). The key idea in our suggested design algorithm is to use the sensitivity of natural frequencies to the variation in the length of each side of a Gyeongpyeon. The dimensions of five different Gyeongpyeons are determined by following the suggested algorithm. Changes in natural frequencies with respect to local thickness variation are closely investigated to compensate for errors that may occur during manufacturing.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.11
no.2
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pp.550-558
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2010
Jungganbo is a writing method for the Korean traditional music. Since writing the Korean music needs to be done by hand and Chinese characters are used, only an expert musician might handle Jungganbo. In this paper, an authoring software tool for Jungganbo is introduced. It is useful for anybody who wants to compose the Korean tradition music with a computer. This tool also enables to standardize writing techniques of Jungganbo because a musical score was done by hands without using an authoring tool. In addition, this authoring tool can be easily used since its environment is very similar to other windows-based programs such as Ms-word and Hwp. Not only the beginners but also the experts can use this authoring tool for their Korean traditional music writing easily.
This work defines user intention according to intention range, and also proposes an interactive sound installation which reflects and varies above features. User intention consists of several decomposition concepts, which are elemental intentions, partial intentions, and a universal intention. And also, each concept is defined as inclusion/affiliation relationship with other concepts. For the representation of elemental intention, we implemented an musical interface, Color note, which represents the colors and notes according to response of participants. We also propose Harmonic Defragmentation (HD), which arranges the partial intentions with harmonic rule. Finally, the universal intention is inferred to the comprehensive direction of elemental intentions. We used Karhunen-Lo$\`{e}$ve(K-L) Transform for the inference. For verifying the validity of our proposed interface, the "Color Note," and the various techniques, we installed our work and surveyed various users for the evaluation of HD and statistical techniques. Also, we commissioned another survey to find out satisfaction measurement which was used for expressing universal intention.
Journal of the Institute of Electronics Engineers of Korea SP
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v.47
no.5
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pp.89-99
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2010
A unified method for separating musical sources, singing voice for example, from stereophonic mixtures is provided. We usually have two observed signals in stereophonic music contents, where more than two instruments are played together. If we regard each instrument as source, this problem becomes an underdetermined source separation problem and cannot be solved by conventional methods, which infers the spatial environment of the downmixing process happens. Instead, source-specific information has been exploited to recover a particular instrumental source. This paper provides a unifying structure consists of heterogenious ad-hoc separate algorithms, which are designed for separating vocal sources using stereophonic channel information and dominant pitch information of the sources, respectively. Experiments on real world music contents show that the proposed unification can neutralize the drawbacks of the two ad-hoc separation algorithms and finally enhance the separation results.
Objectives: The purpose of this study was to identify the effects of music intervention on the patient's fear and anxiety during scaling. Methods: 360 patients who had visited W University dental hygiene laboratory were selected as study subjects and divided into experiment group and control group. Results: Study results showed that the control group (71.9%) and the experimental group (75.1%) had experiences avoiding dental treatment due to fear. In the control group (37.6%) and experimental group (40.6%), the highest influencing factor was the sound of machine and followed by pain. The experimental group preferred classical music, followed by pop songs, trot music and instrumental music. In the experimental group (83.3%), fear and anxiety were alleviated by music, and 77.9% of the patients mentioned they would recommend music for scaling to other patients. There was an interaction effect (p=0.014) between the groups before and after the measurement of the lowest blood pressure. There was a significant difference in pulse before and after pulse measurement (p=0.000). There was a significant difference in respiration between groups (p=0.042) and before and after respiration (p=0.030). Conclusions: Study results showed that music intervention that utilizes music during scaling showed significant effects on the alleviation of fear and anxiety, affecting Pulse number among vital signs. Therefore, more systematic program is to be required to alleviate dental fear and anxiety with music therapy not only for scaling, but also for dental clinic in the future.
Journal of Korean Society of Occupational and Environmental Hygiene
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v.9
no.2
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pp.145-157
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1999
Wood dust is created when machines are used to cut or shape wood materials. Industries of high risk of wood dust exposure are sawmills, dimension mills, furniture industries, and carpenters, etc. Health effects associated with wood dust exposure includes dermatitis, allergic respiratory effects and cancer. Health effects of wood dus t are mainly depend on the concentration, dust size and exposure time. This study were carried out to evaluate the concentration and particle size distribution of wood dust during working processes. The subjects of this study were 53 workers exposed to wood dust in 7 furniture factories and 5 musical instruments, and 5 sawmill factories. The average total wood dust concentrations measured by personal cascade impactor were $1.82{\pm}2.31mg/m^3$ in primary manufacture, $3.59{\pm}1.72mg/m^3$ in s econdary manufacture, $5.09{\pm}1.46mg/m^3$ in sanding operation. Mass median diameters of hardwoods dust were $3.36{\mu}m$ in primary manufacture, $4.25{\mu}m$ in secondary manufacture, $4.21{\mu}m$ in sanding operation. softwoods dust were $3.39{\mu}m$ in primary manufacture, $4.34{\mu}m$ in secondary manufacture. Particle size distributions showed a nearly the same pattern in each working processes. The sample concentration of all hardwood dust exceeded the Threshold Limit Value(TLV) and 20.8% of the softwood dust exceeded the Threshold Limit Value. The range of size distribution were $0.5-10{\mu}m$ in the soft and hardwood dust. The respirable dust of soft and hardwood took up 59% and above. Therefore new threshold limit value for wood dust should be needed in Korea. Also, it should be done for various studies on health effects related to occupational exposure of wood dust.
This study has attempted to explore the way to construct the reality and its implication of the narrative elements in TV Audition Reality Show. According to the study results, first of all, two audition reality show has added the special tasks to characters based on the competition and has developed the dramatic events sequentially. And they has suggested the course of way between survival and fail, that is, inclusion and exclusion. As that results, audiences has be immersed in the process of the justification of the star(hero) myth and the dealings of musical elements to see dramatized show of narrative. And they knew audition reality show as non-real fiction, so they enjoyed the pleasure spontaneously. These means that the empowered media reproduced the illusion like star(hero) with the purpose of the commercial and political aim and one of the ideology to acquiesce in the appropriateness of the competition.
This paper proposes a new strategy of emotion-based music visualization. Emotional LED lighting control system is suggested to help audiences enhance the musical experience. In the system, emotion in music is recognized by a proposed algorithm using a dimensional approach. The algorithm used a method of music emotion variation detection to overcome some weaknesses of Thayer's model in detecting emotion in a one-second music segment. In addition, IRI color model is combined with Thayer's model to determine LED light colors corresponding to 36 different music emotions. They are represented on LED lighting control system through colors and animations. The accuracy of music emotion visualization achieved to over 60%.
Chronic mental-handicapped people are lacking in non-verbal expression such as eye contact, intonation, voice volume, facial expression, and gesture as well as the contents of speech, speak with a monotonous voice, fail to be vivid and clear in voice, and have absence of expression, thereby bringing about difficulty even for social adjustment and about low self-esteem. Accordingly, the purpose of this study was to examine effectiveness for enhancing self-expression and self-esteem by applying music therapy to the chronic mental-handicapped. The subjects were the chronic mental-handicapped who receive rehabilitation service at the community rehabilitation center, and who have over 10 years in the duration of disease. 1he music therapy activity was progressed with totally 14 sessions during 7 weeks with twice a week. This study confirmed t-test that is verification of difference in the mean, in order to examine difference between before and after music therapy in self-expression and self-esteem of the chronic mental-handicapped, and researched into qualitative case. The findings are as follows. First, as a result of score in self-expression scale, the significant improvement was shown after music therapy compared to before music therapy. The significant difference was indicated in verbal self-expression, phonetic self-expression, and non-verbal self-expression, which are its sub-spheres. Thus, the conclusion was obtained as saying that music therapy is effective for enhancing self-expression. Second, as a result of score in self-esteem scale, the significant difference was shown after music therapy compared to before music therapy. Thus, the conclusion was obtained as saying that music therapy is effective for enhancing self-esteem. Through the above results, the music therapy showed effectiveness of self-expression ability and self-esteem in the chronic mental-handicapped at the community rehabilitation center, thereby having been confirmed to be possibly utilized as rehabilitation program for the social skill ability and the social adjustment of the chronic mental-handicapped.
The purpose of this study was to analyze the relationship among medical students' learning motivation, characteristics of multiple intelligence, and academic achievement. The participants were 144 medical students. The data were collected by administering learning motivation tests (self-confidence, self-efficacy, level of task, emotion of learning, learning behavior, failure tolerance, task difficulty, and academic self-efficacy), a multiple intelligence test (linguistic intelligence, logical-mathematical intelligence, musical intelligence, bodily-kinesthetic intelligence, spatial intelligence, interpersonal intelligence, intrapersonal intelligence, and naturalistic intelligence), and two semesters of grades. There is a correlation between multiple intelligences and learning motivation. Among academic self-efficacy of academic motivation, the self-control efficacy (0.28) and behavior (0.18) subscales are significantly positively correlated with academic achievement. However, the emotion subscale (-0.18) was significantly negatively correlated. Learning motivation was correlated with two of the eight multiple intelligence profiles: the intrapersonal intelligence (0.18) and bodily-kinesthetic intelligence (-0.19). The structural equation modeling analysis showed that the behavior and self-control efficacy subscales of intrapersonal intelligence had an impact on academic achievement. An analysis according to the academic achievement group showed significant differences in self-control efficacy and emotion subscales with intrapersonal intelligence. A positive relationship can be observed between learning motivation and some characteristics of multiple intelligence of medical school students. In light of the findings, it is worth examining whether we can control medical students' learning motivation through educational programs targeting self-control efficacy and intrapersonal intelligence.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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