Kim, Jong-Seo;Seong, Dong-Won;Hyeon, Seong-Min;Gal, Won-Mo;Lee, Dong-Ho;Park, Jong-Tae
Journal of the Korea Safety Management & Science
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v.15
no.4
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pp.105-111
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2013
This study aimed to identify the recognition of fire risks on their field operations among firefighters and contribute to setting up safety measures accordingly. A self-administered questionnaire were used to evaluate their recognition of job risks. About 93.4% of respondents answered they have exposed to job risks and 73.4% answered that they had high safety awareness. Our study showed that the lower service years and ranks the fire officers had, the lower relevance in statistics their awareness of the risk of the field operations and safety concerns had. The vulnerable group is those aged 20 to 39, with under 10 years of service, at a lower rank of senior fire sergeant. The study suggests coming up with the measures to motivate the officers to perform safe operations by improving their safety awareness.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.4
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pp.231-242
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2016
The purpose of this study is to analyze the effects empowerment has on a lifelong educator's job satisfaction and organizational commitment. This study was implemented to amass and analyze the data from 160 Daejeon district's lifelong educators using SPSS 20.0. The statistical analysis was conducted with the following measures: frequency analysis for demographic characteristics, descriptive analysis, factor analysis with Varimax rotation for the validity of the measured variables, Cronbach's alpha coefficient for the reliability of the internal consistency between the variables, and Pearson's correlation coefficient to confirm the relevance between the variables. Our hypothesis was then verified through regression analysis. Our research results showed that, first, the level of empowerment differed depending on such factors as gender, age, education level, employee type, work hours, and monthly income. Second, empowerment was shown to have a significant influence on job satisfaction, where higher empowerment levels led to higher job satisfaction. Third, empowerment was a significant factor in increasing organizational commitment, as higher empowerment levels led to higher commitment. Therefore, this study reflected on the concept that empowerment was needed by lifelong educators, thus showing that enhancing job satisfaction and organizational commitment by developing the personal abilities of a lifelong institution educator is favorable to the institution's development and success.
Organizational factors and personal traits are two elements of widely acknowledged relevance in employees' organizational outcomes in hotel industry. Personal traits especially need to be further examined as a consideration for employment. As one of the personal traits that provide capability to manage emotions, emotional intelligence is selected. The empirical objective of this study is to investigate the effects of emotional intelligence on job satisfaction and organizational commitment in a structural model. To conduct research questions, five star deluxe hotel employees in Korea are targeted to be surveyed. Descriptive statistics and multivariate analysis of variance, and structural equation modeling(SEM) are utilized employing SPSS and AMOS 4.0 to analyze the survey results. It was found that the components of perceiving emotions and understanding emotions predicted job satisfaction. Relatively perceiving emotions presented a higher impact on each dimension of job satisfaction. Satisfaction with co-workers and communication can also explain the level of hotel employees' organizational commitment. Broadly speaking, the results suggest that effective psychotherapeutic or reciprocative programs should be integrated into hotel training contents for emotional intelligence development.
Journal of the Korean Operations Research and Management Science Society
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v.29
no.4
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pp.11-40
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2004
Organizations have attempted to develop Knowledge Management Systems for achieving competitive advantage by effectively managing organizational knowledge. However, if Knowledge Management Systems are not user-oriented, organizations may not attain desired goals. That is, it must be utilized and accepted by organizational members to be successful systems. This study proposes an extended Technology Acceptance Model and empirically validates it. For that purpose, a research model is set UP that consists of antecedent variables, perception moderators, and intention to use the system. Empirical data analysis found significant relationships among research variables, as suggested in research hypotheses. The results of the analysis indicated that perceived usefulness, ease of use, job relevance and information quality should be considered as important factors in designing Knowledge Management Systems. In addition, perceived value, incentive, affect, self-efficacy, and image were found to influence the perception of users in the usage situation.
Purpose This study examines firms at various industries to identify key organizational characteristics that positively drive the evaluation of cloud computing. In addition, this study tests the impact of one's evaluation has on the adoption and integration of cloud computing within their respective firm. Design/methodology/approach A total of 172 responses from various firms currently using cloud computing service were analyzed using the structural equation modeling(SEM). Findings Results show that organizational Needs(Mobility and Job Relevance), Perceived Factors(Relative Advantages and Cost Savings), and Organizational Readiness(Technical Knowledge, Financial Supports, and Managerial Supports) have a significant impact on cloud computing evaluation; and evaluation influences its adoption, and integration. However, two variables(IT Performance Gaps and Compatibility) have no significant impact on cloud computing evaluation. Finally, Evolutional Leadership has a significant moderating effect within the relationship among variables in the process of cloud computing implementation.
Journal of Korean Society of Industrial and Systems Engineering
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v.33
no.3
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pp.176-183
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2010
The benefits of information technology cannot be obtained unless potential users utilize it for their work. This led to a lot of research works on computer system acceptance. But most of the works address the early stage of system introduction, leaving the learning effect on system acceptance unexplored. In this longitudinal study, two groups of novice and experienced users have been empirically investigated and compared for their acceptance of computer system and for the learning effect of actual usage. A research model based on the technology acceptance theory has been proposed and applied to the two groups. The result shows that the factor job relevance gets more important and the effect of user training on system acceptance diminishes as time passes. This finding may help introducing computer systems which can be easily accepted by users over the whole life cycle period of computer systems.
The purpose of this study is to investigate as individuals how and why to accept web storage service. Using the Technology Adoption Model2 (TAM2) as methodological framework, this research tries to experiment an empirical background on the acceptance of behavioral changes of an individual sa to information technological advances. The findings of this study are different from TAM2 in terms of job relevance and output quality. However, according to other elements of TAM2 such as result demonstrability, subjective norm, image, this srudy also confirms positive relationships toward technological acceptance. Especially, subjective norms shows the strongest influential factors when adopting technological changes.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.12
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pp.8234-8242
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2015
This study aims to explore ways to provide a high quality work environment services to social workers to analyze the relevance of relationships and exhaustion of the organizational environment, and the working environment and clients with disabilities living facility workers Gwangju and Jeonnam 252 people were targeting professionals working with people with disabilities living facility located on the main results are as follows. Organizational environment, work environment, organizational environment results by setting the relationship with the client as independent variables conducted a regression analysis to investigate the factors that influence independent of exhaustion (${\beta}$=-.200, p=.001) and Job environment (${\beta}$=-.460, p<.001) was a significant independent explanatory factor was 31.0%. However, relationships with clients (${\beta}$=-.059, p=0.258) were not significant factors in exhaustion. Consequently, practitioners must always have the confidence to actively work with pride and facilities are needed to improve the organizational environment and the working environment.
The development and accomplishment of Open Source Software(OSS) is one of the hottest, as well as the most recent topics in the software industry. Prior studies with respects to OSS have concentrated on discovering both developers and users' rationales of participating OSS projects, analyzing specific OSS solutions or OSS movement itself. However, the empirical study on identifying determinants that influence organizational adoption of OSS and further diffusion of the technology has been a scant. Thus, the main purpose of this study is to investigate the key determinants affecting organizational adoption of OSS. The proposed research model incorporates organizational needs(Evolutional Leadership, Adaptive performance, Readiness for Change) and technological needs(Job Relevance, Cost Benefits, Software Quality) in order to explain organizational OSS adoption. Further, this study assesses the impact organizational OSS adoption has on the OSS Performance and OSS Diffusion. Results from 366 adopting organizations in various industries show three constructs in organizational needs and two constructs in technological needs with exception of Job Relevance have a significant influence on OSS Adoption; and adoption impacts its performance, and diffusion. The implications of the results suggest not only a new theoretical model for OSS research, but also the important implications for OSS diffusion.
Education for an organization is implemented to improve the organizational and each individual's performance. However, the actual results are not as expected. Accordingly, this study is committed to investigate the education related factors that have impact on the organizational performance, which is defined by the trainee's organizational commitment and work performance. Based on the acquired knowledge, we suggest things to consider when designing corporate training for performance creation. First, it is investigated whether the task value and job relevance(educational content characteristics) and the degree of support for education within the company(organizational characteristics) affect learning-transfer of trainees. After that, the causal relationship from the learning-transfer to organizational commitment and work performance(organizational effectiveness) is analyzed. In this overall process, the effect of on-/off-line education is analyzed and compared. As a result, it is found that the task value, the job relevance, and organizational compensation have a significant impact on the learning-transfer, and the learning-transfer has impact on organization commitment and work performance. In addition, the moderating effect of the on-/off- education is identified. This study is conducted only with franchise enterprises and as a future study, a more general sampling is required to extend this work.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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