Purpose: Respiratory morbidity is the most common problem among neonates admitted to neonatal intensive care units. Therefore, the aim of this study was to make a differential diagnosis between transient tachypnea of the newborn (TTN), respiratory distress syndrome (RDS), and pneumonia through comparison of clinical features and test results. Methods: This retrospective study was conducted in 86 infants with TTN, RDS, or pneumonia. These were infants who had respiratory distress, were born after ${\geq}34$ weeks of gestation, and transferred to the neonatal intensive care unit of Kosin University Gospel Hospital between June 1, 2011 and June 30, 2016. Results: The numbers (percentage) of infants with TTN, RDS, and pneumonia were 51 (59.3%), 20 (23.3%), and 15 (17.4%), respectively. Late-preterm and early-term newborns accounted for 65.1% of the infants. Tachypnea was observed in 74.4% of the neonates. The median age at admission was 4 hours (0 to 116) after birth. The infants with RDS had significantly lower birth weights, pH levels, base excess and oxygen saturation levels at admission, longer duration of total ventilator therapy, and hospital stay than those in the other two groups. The infants with pneumonia showed significantly high initial high-sensitivity C-reactive protein levels and significant chest radiographic findings. Conclusion: Early differential diagnosis for TTN, RDS, and pneumonia is challenging because they show similar respiratory symptoms at an early stage. Clinical features and test results can be used to determine the etiology of respiratory distress and early antibiotic treatment.
Purpose: This study was done to analyze variations in unit staffing and recommend policies to improve nursing staffing levels in intensive care units (ICUS). Method: A cross-sectional study design was used, employing survey data from the Health Insurance Review Agency conducted from June-July, 2003. Unitstaffing was measured using two indicators; bed-to-nurse (B/N) ratio (number of beds per nurse), and patient-to-nurse (P/N) ratio (number of average daily patients per nurse). Staffing levels were compared according to hospital and ICU characteristics. Result: A total of 414 institutions were operating 569 adult and 86 neonatal ICUs. Tertiary hospitals (n=42) had the lowest mean B/N (0.82) and P/N (0.76) ratios in adult ICUs, followed by general hospitals (B/N: 1.34, P/N: 0.97). Those ratios indicated that a nurse took care of 3 to 5 patients per shift. Neonatal ICUs had worse staffing and had greater variations in stafnng ratios than adult ICUs. About 17% of adult and 26% of neonatal ICUs were staffed only by adjunct nurses who had responsibility for a general ward as well as the ICU Conclusion: Stratification of nurse staffing levels and differentiation of ICU utilization fees based on staffing grades are recommended as a policy tool to improve nurse staffing in ICUs.
Purpose: This descriptive study compared the perceived parental stress levels between parents with very low birth weight infants (VLBWIs) and nurses in the neonatal intensive care unit (NICU). Methods: In total, 83 parents of VLBWIs and 78 NICU nurses were enrolled. Data were collected with the Parental Stress Scale (PSS) and analyzed using the t-test and analysis of variance in SAS version 9.4. Results: The average PSS score was 3.31 among parents and 3.45 among nurses. The stress score was significantly higher among nurses with children (t=2.46, p=.016) and senior nurses (t=2.12, p=.037). There was a significant difference in the stress score according to parents' education (t=3.29, p=.002) and occupation (F=3.14, p=.049) in the sights and sounds subscale. Mothers had significantly higher stress scores than fathers in the parental role alterations subscale (t=2.32, p=.023). Parental stress scores were higher than those perceived by nurses in the infant's appearance and behaviors subscale for breathing patterns (t=2.95, p=.004), followed by jerky/ restless behavior (t=2.70, p=.008). Conclusion: Nurses should provide explanations to parents of VLBWIs in order to reduce parental stress about the appearances and behavior of VLBWIs. This is more important than aspect of the NICU environment and education about parental roles.
Purpose: This study aimed to evaluate the effects of a rational emotive behavior therapy (REBT)-based emotional regulation program for mothers of premature infants in the neonatal intensive care unit (NICU). Methods: The study utilized a nonequivalent control group pretest-posttest design. Seventeen mothers were recruited for the experimental group and 21 mothers for the control group. Data were collected from July 9, 2018, to Oct 12, 2018 from mothers of premature infants in the NICU regarding parental stress, state anxiety, depression, and maladaptive cognitive emotion regulation. The experimental group received eight sessions of the REBT-based emotional regulation program for 3~4 weeks, and the control group only received standard nursing care. Results: Significant differences were found between the two groups in maladaptive cognitive emotion regulation (Z=-3.88, p<.001), stress (Z=-2.76, p=.006), state anxiety (Z=-3.72, p<.001), and postpartum depression(Z=-2.62, p=.009) after the intervention in the experimental group. Conclusion: The REBT-based emotional regulation program for mothers of premature infants was effective for reducing maladaptive cognitive emotion regulation, stress, anxiety, and postpartum depression. Therefore, it may be necessary to provide an REBT-based emotional regulation program for mothers of premature infants in the NICU in clinical practice.
Purpose: The purpose of this study was to examine the correlation between a flexible parental visiting environment and parental stress in neonatal intensive care units (NICUs). Methods: The study participants included 60 parents of premature infants in NICUs. Structured questionnaires and interviews, as well as observations by researchers using a caregiving behavior checklist, were used to measure the flexibility of the parental visiting environment and parents' stress levels. Quantitative and qualitative data were collected concurrently and were initially analyzed as separate data sets. Data collection extended from March 11, 2018 to June 30. 2018 and the data were analyzed using descriptive statistics, the independent t-test, one-way analysis of variance, and Pearson correlation coefficients. Results: There was a negative correlation (r=-.30, p=.021) between parental stress and the total number of visits in 7 days. We also found that the average duration of each visit and the number of caregiving behaviors performed by parents were positively correlated (r=.73, p<.001). Conclusion: When designing a flexible visiting environment for parents, parents should be encouraged to visit their babies. By doing so, stress can be reduced both for babies and for parents. Therefore, it is suggested that the related polices and regulations in South Korea should be changed to provide more a flexible visiting environment to promote better parent-child attachment and family adjustment.
Purpose: This study aimed to investigate and report the current status of physical therapy (PT) performed in Korean neonatal intensive care units (NICU) to present foundational data that promotes the advances in neonatal PT in Korea. Methods: Based on the Health Insurance Review and Assessment (HIRA) data, we administered a questionnaire survey to 74 hospitals (39 tertiary and 35 general hospitals) in Korea equipped with a NICU and pediatric PT unit. We developed a 32-item questionnaire with reference to previous Korean studies. The questionnaires were distributed and retrieved via regular mail and an online system. Results: Of the 74 hospitals, 58 (78%) practiced neonatal PT and the duration of each session significantly differed according to the hospital rating. PT was given, depending on clinical symptoms, to infants who were preterm and low birth-weight (96.5%), had brain and spinal cord diseases (84.5%), had pathological tonus (94.8%), with respiratory problems (65.5%), for range of motion exercises (82.8%), for neurodevelopment approaches (72.4%), and for positioning (70.7%). Interdisciplinary meetings were held to share clinical decisionmaking in 17.2% of the hospitals surveyed and parent-participating education to ensure a family-centered approach was offered in 63.8% of the hospitals. The barriers of neonatal PT included low insurance fees, insufficient awareness of colleagues, and the severity of the patient. Conclusion: This study is the first report of the current status of neonatal PT in Korea. The findings of this study will serve as foundational data to review the current neonatal PT practice and promote further advances.
Purpose: Caring for a vulnerable premature baby is a challenging task, but some mothers experience growth through that process. The purpose of this study was to investigate the factors influencing post-traumatic growth in mothers with premature infants admitted to the neonatal intensive care unit. Methods: A correlational research design was used and 105 mothers of premature infants were recruited from an online community. Data were collected from January 15 to January 25, 2019. Post-traumatic growth was measured using the Korean version of the Posttraumatic Growth Inventory. Data were analyzed using descriptive statistics, the t-test, analysis of variance, the Scheffé test, Pearson correlation coefficients, and hierarchical multiple regression. Results: The final model developed in this study explained 45.5% of post-traumatic growth (F=13.66, p<.001). Resilience (β=.54, p<.001) was the strongest predictor of post-traumatic growth, followed by the age of the mother when giving birth (β=.17, p=.028) and current employment status (β=.17, p=.049). Conclusion: For mother with premature infants to grow psychologically after their experience, it may be needed to support them to develop and strengthen their resilience through either education or their own support network.
Purpose: This study aimed to develop and evaluate the effectiveness of an educational program on developmental positioning (EPDP) for nurses in neonatal intensive care units (NICUs). Methods: The study utilized a non-equivalent control group pretest-posttest design. Sixty NICU nurses were recruited from two university hospitals in Daejeon, South Korea. The EPDP consisted of a 7-week program: 3 weeks of education and practice, followed by 4 weeks of encouragement messages using social networking services. Developmental positioning (DP) posters and DP aids were also provided during the intervention period. The intervention group (n=30) received the EPDP, but not the control group. The data were analyzed using the 𝜒2 test, the Fisher exact test, the independent t-test, and repeated-measures analysis of variance. Results: Participants' knowledge (t=7.49, p<.001), attitudes (t=1.99, p=.001), self-efficacy (t=2.99, p=.004), performance of DP (t=2.98, p=.004) and Infant Positioning Assessment Tool (IPAT) scores (F=29.50, p<.001) were significantly higher in the intervention group than in the control group. Conclusion: The EPDP can be an effective and useful program for improving the performance of DP among NICU nurses by increasing their knowledge, attitudes, and self-efficacy of DP. However, further research involving various NICU settings is needed to gather more empirical evidence.
Purpose: Nursing students are susceptible to medication safety incidents in the neonatal intensive care unit (NICU) related to a lack of communication experience. The purpose of the present study was to investigate the impact of a NICU medication safety simulation (NMSS) focusing on communication clarity, patient hand-off confidence, and patient safety competency in senior-year nursing students. Methods: The study utilized a nonequivalent control group pretest-posttest design. In total, 60 nursing students were assigned to two groups. The experimental group participated in the NMSS, which included three medication error scenarios. Pairs of students completed the scenarios together in 10 to 20 minutes. Data were analyzed using the chi-squared test, independent t test, and ANCOVA. Results: The experimental group showed significant improvements in communication clarity (p=.015), and patient safety competency (p<.001) compared to the control group. Using the pretest values as covariates, patient hand-off confidence scores significantly increased (p=.027). Conclusion: Implementing the NMSS focusing on communication in the pediatric nursing curriculum helped students to communicate clearly and concisely about medication errors, and its use is recommended to promote patient safety competency in the NICU.
Purpose: The purpose of this study was to identify the state of infection control in neonatal intensive care units (NICUs) including disinfection methods, disinfection cycles, and exchange cycles for medical devices and to suggest a basic framework which would help develop standardized infection control guidelines. Methods: From a list of NICU equipment developed from the NICUs in 4 tertiary hospitals, a structured questionnaire on 74 types of medical equipment was developed and sent to 31 hospitals by mail. The results were reviewed by panel of experts (56 persons), and analyzed for internal validity by a focus group (4 persons) using guidelines from the Centers for Disease Control and the Korean Hospital Nurses Association. Results: The results showed various methods, cycles, disinfectant levels for the disinfectants and exchange cycles in the medical equipment infection control of the 31 hospitals. The focus group developed a 66-item basic framework based on validity testing. Conclusion: From the results of this study, a framework of infection control standards for 66 types of medical equipment in the NICU was developed. It is suggested that further study be done to more precisely establish standard infection control guidelines for NICU medical equipment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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