Contemporary research on information technology (IT) continuance is plagued by inadequate understanding of the continuance concept and inappropriate use of theories for studying this phenomenon. Following a review of the IT continuance literature, this paper identifies some of the extant misconceptions about continuance research and suggests theoretical avenues for advancing this research in a meaningful manner. Based on these insights, an extended expectation-confirmation theoretic model of IT continuance is proposed.
The purpose of this study is to find the continuance intention to use for reCAPTCHA technology which has information security and social contributions (decrypting archives) according to the user's pro-social level. In this research, reCAPTCHA technique generally gives users to information security and decrypting archives. However, as a result of preliminary survey, most users were not even aware of information security and social contributions (decrypting archives) functions. Therefore, in this research, we will measure with two kinds of focus. The first is the assumption that there will be also a difference in the continuance use depending pro-social level of the user of information technology, second we explain only the function of information security to the first group as well as decrypting archives to the second group. Generally, pro-social means that degree of understanding and supporting to the other people's interest, actions, needs, help, and care. In this research, we assume that if users have a low level of others care, they might evaluate that reCAPTCHA technology's social contributions is low. While they have a high level of others care, they recognize reCAPTCHA technology's social contribution is high and then they tend to use this technology continuously. Through this research, we finally find the most efficient way to increase the degree of continuance use of information technology.
The application of mindfulness is increasing in corporation for business innovation. However, the influence of mindfulness has not been confirmed for employee in detail. Mindfulness is the awareness that arises from paying attention in the present. We often experience uncertainty abounds about what the information technology is, how well it works in the process of using information technology. According to the definition of mindfulness, mindfulness can deepen employee's thoughts and understanding of information technology and will provide a clue to the solution of the issue. This study focusses on impact of mindfulness on IT usage behavior, particularly on IT continuance usage. Research question of this study is whether mindfulness impact perceived factors related to IT continuance usage. The study of relationship between IT and mindfulness will have meaningful results because both IT and Mindfulness are aimed at corporate innovation. Based on most recent theory in IT continuance usage, called by Decomposed Expectation-Disconfirmation Model, we established hypotheses and examined the impact of mindfulness on perceived factors in process of IT continuance usage. For empirical analysis, we collected 303 employee samples and conducted Structural Equation Modeling for path analysis. We showed that mindfulness has a positive impact on perceived usefulness, usability and usefulness confirmation, usability confirmation. We also confirmed that antecedent of satisfaction is perceived usefulness, perceived usability and usefulness confirmation, usability confirmation, and satisfaction is the cause of IT continuance usage. We suggested academic and practical implication based on empirical analysis results. In academic perspective, we found the role of mindfulness in process of IT continuance usage. From practical point of view, we suggest to use of mindfulness program for IT continuance usage in corporation.
Although research on acceptance of information systems provides useful insights in understanding users' behavior, we need to further understand factors that cause long-term or continued use. This article therefore examines the role of users' maximizing tendency (i.e., individual differences in pursuing the best option) in continuance intention of Web sites. By controlling for disconfirmation, ease of use, and product involvement, we empirically investigate the relationships between satisfaction, usefulness, and continuance intention to online bookstore Web sites. As suggested by the information technology continuance model, the effects of satisfaction to and perceived usefulness on continuance intention to Web sites are positive for individuals with low maximizing tendency (i.e., satisficers). Satisfaction and usefulness, however, are not associated with continuance intention for individuals with a high maximizing tendency (i.e., maximizers). The implications for both researchers and practitioners are discussed.
The aim of this study is to find the model that best explains members' continued use intention in virtual communities by comparing technical and social perspectives applied in IS context. With the eight major variables identified from prior studies, four alternative models were formulated:1) A base model from Information Systems (IS) continuance perspective, 2) IS continuance model with technology-acceptance perspective, 3) IS continuance model with social-capital perspective, and 4) IS continuance model with socio-technical combined perspective. The adequacies of these four models with different perspective highlighted were tested using survey data collected from virtual community users in Korea. The findings indicated that the IS continuance model and social-capital perspective is the most efficient model that best explains the members' continued use intention in virtual communities.
Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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2007.11a
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pp.273-287
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2007
The mobile Internet (M-Internet) service is a form of subscription-based information Systems (IS) services in which usage continuance is essential for the eventual success of the service providers. However, previous research on IS continuance has focused mainly on the technology user aspects despite the fact that the user plays a dual role of being a technology user and service consumer in many IS usage contexts. This study thus aims to examine IS continuance based on the theoretical foundation of dedication-based and constraint-based customer relationship development in the context of M-Internet service. Four customer relationship development factors (satisfaction, perceived value, familiarity, and switching costs) are identified and tested on how they affect continuance intention from a survey conducted on M-Internet service users. Then, the results of this study are discussed along with its limitations and implications.
Quantified-self technologies (QSTs) provide functions for users to collect, track, and monitor personal data for self-reflection and acquisition of self-knowledge. Although QSTs require prolonged use to reap the attendant benefits, many users stop using their devices or tracking within weeks or months. To address this issue, this study seeks to determine ways to sustain the use of QSTs. Combining motivational affordance theory with technology continuance theory, this study develops a theoretical model that accounts for an individual's continued intention to use a QST. Within the proposed model, unique QST affordances were identified as antecedents of individual motivation in relation to technology continuance, and their different roles in stimulating hedonic, utilitarian, and eudaimonic motivations were examined. The model was tested using data collected from 180 QST users. Results demonstrate that although utilitarian and eudaimonic motivations are complementary forces in determining continuance intention, hedonic motivation loses its predictive power in favor of eudaimonic motivation. Tracking, visualizing, and sharing affordances play different roles in elevating user motivations. The sharing affordance does not influence utilitarian and eudaimonic motivations, but it positively influences hedonic motivation. This research contributes to the literature on technology continuance by shifting scholarly attention from hedonic-utilitarian duality to eudaimonic motivation, characterized by meaning, self-growth, and pursuit of excellence.
The spread of mobile commerce due to popularization of smartphones not only broke down the boundary between online and offline, but also changed the consumer life, and hence brought change of commerce paradigm that creates new demand. The success of innovative information technology such as mobile shopping can be defined as an individual accepting the technology and continuously using it, but the studies on the usage behavior after the acceptance have been done in very restrictively, despite its importance. In this study, in order to empirically investigate the factors that influence the continuance in mobile shopping usage experience and its causal relationship, Social Cognitive Theory and Habit Theory were applied to IS Continuance Model, and the extended IS Continuance Model was suggested and proved. As a result, the usefulness, enjoyment, and self-efficacy perceived in usage experience significantly influence satisfaction, and usefulness, self-efficacy, and satisfaction influence habit. Also, usefulness, self-efficacy, satisfaction, and habit significantly influence continuance intention. This study provides a valuable asset in providing an opportunity to understand the usage behavior of mobile shopping service users after the acceptance, and furthermore proving directionality in improving customer loyalty.
Today, the World Wide Web (WWW) impacts many facets of our lives, including communication, entertainment, social activities, shopping, etc. The web portal is the most accessed type of site and is advertising-supported the more users who visit the site, the more income it generates. User perception to a web site is very important much research has focused on the internet users' behavior. Some well-known theories, such as the technology acceptance model have been used to examine variables that motivate individuals to accept and use an IS. But Understanding continued use is the goal of this study. We focus on user beliefs (specifically, perceived usefulness) and attitude because pier studies of IT usage, predominantly based on the technology acceptance model (TAM) and similar models, have established these perceptions as the dey determinants of both initial IT usage (acceptance) and long-term usage (continuance) intention and behavior (Bhattacherjee 2001; Davis et al. 1989). Any change in beliefs or attitudes will likely have a corresponding impact on, and may even revers, users' continuance intention and behavior. Also, continuance use have some features which are prior use, habit, feature-centric view of technology. So this research reflected continuance use features. Examination of the paths in the model revealed several interesting results. First, Perceived usefulness was a stronger predictor of acceptance intention in TAM than attitude, But attitude was a stronger predictor of continuance intention in this study than perceive usefulness. Second, confirmation was not affect directly to attitude. Last, Habit was strongest predictor of continuance intention in this study.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.12
no.8
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pp.3992-4005
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2018
In our current information-based society in which knowledge is a fundamental asset to production, the capability to utilize information and produce knowledge with the use of information technology (IT) has become essential to learning. Massive Open Online Courses (MOOCs) have recently been introduced in light of such changes and are recognized as an alternative to open education. MOOCs' capabilities are being acknowledged in lifelong education in terms of reeducation and knowledge sharing, and also in terms of improving teaching quality, and improving university students' levels of creativity and integrated thinking by supporting high-level content and teaching. Therefore, this study presents an extended research model that combines information system (IS) continuance and task-technology fit models. Our study researches previous literature, revealing factors of continuous use after accepting MOOCs from the learner's perspective, and analyzes the model empirically. The ideal environment for MOOCs learners is evaluated, and a strategic approach to the successful settlement and diffusion of MOOCs is presented based on this study's findings.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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