본 연구에서는 수소충전소에 대한 교육 및 가상체험 프로그램을 구축하였으며, 수소와 안전모듈, 수소 충전소 모듈, 가상현실 체험공간 모듈 및 전문가 그룹을 대상으로 한 사고 시나리오 모듈 4가지로 구성되었다. 본 프로그램을 통해 사용자는 수소충전소 이론과 운전상태를 간접적으로 체험하고, 수소충전소 관련 정보를 습득할 수 있다. 또한 수소충전소에서 발생이 가능한 다양한 유형의 사고 시나리오 체험과 수소충전소의 안전운전과 사고대응을 위한 emergency response plan 및 standard operating procedure를 습득하여 관련 종사자에게 실질적인 사고발생 메커니즘과 그에 따른 대응방안에 대한 교육 및 안전홍보가 가능하다. 본 연구를 통하여 개발된 버츄얼리얼리티 프로그램은 수소에너지 시장도입에 필수적인 수소충전소 기술개발 및 건설 활성화에 도움이 될 것으로 기대된다.
Background: It is well established that mutations in the BRCA1 gene are a major risk factor for breast cancer. Induction of cancer cell death and inhibition of survival are the main principles of cancer therapy. In this context, autophagy may have dual roles in cancer, acting on the one hand as a tumor suppressor and on the other as a mechanism of cell survival that can promote the growth of established tumors. Therefore, understanding the role of autophagy in cancer treatment is critical. Moreover, defects in apoptosis, programmed cell death, may lead to increased resistance to chemotherapy. Purpose: The aim of the present study was to detect BRCA1 gene mutations in order to throw more light on their roles as risk factors for breast cancer in Egypt. Secondly the role of autophagy and apoptosis in determining response to a fluorouracil, doxorubicin, cyclophosphamide (FAC) regimen was investigated. Materials and Methods: Forty-five female breast cancer cases and thirty apparently healthy females were enrolled in the present study. Serum levels of autophagic biomarkers, Beclin 1 and LC3 as well as the serum levels of apoptosis biomarkers Bcl-2 and Caspase-3 were measured before and after chemotherapy. Results: BRCA1 mutations were found in 5 (16.7%) and 44 (99.8%) of the controls and cancer patients, the most frequent being 5382insC followed by C61G and 185 delAG. The results revealed that chemotherapy caused elevation in serum concentration levels of the autophagic biomarkers (Beclin 1 and LC3). This elevation was associated with a significant decrease in serum concentration levels of Bcl-2 and significant increase in caspase-3 concentration levels (apoptotic markers). Conclusions: The results of the present study indicate a very high level of BRCA mutations in breast cancer cases in Egypt and point to involvement of autophagic and apoptotic machinery activation in response to FAC chemotherapy.
The root of Bupleurum falcatum L.(BF) has been widely used in oriental medicine as a major camponent in many prescriptions for chronic hepatitis, renal disease, tuberculosis and some other infectious diseases. Many attempts have done to investigate the therapeutic effects of these principles. However, any kinds of screenig on immune regulatory- and antitumor- effects of BF has not been reported. The present study, therefore, was undertaken to investigate the BF-effects on cellular- and humoral-immune responses, phagocytic activities of macrophages, lymphokine- and Immunoglobulin(Ig)-production of lymphocytes, tumorigenesis of implanted sarcoma 180 cells and B16 melanoma cells, and proliferations of some tumor cell lines(Fsa II, 3LL and EL4). BF increased phagocytic activities of mouse peritoneal macrophages in a dose- and time-dependent fashion. Arthus reaction and antibody responses to SRBC were slightly enhanced but delayed hypersensitivity was depresed when BF was injected before- and after-SRBC sensitization. BF inhibited the proliferative responses of human tonsillar lymphocytes to PHA- and Con A-stimulation but slightly augmented the response of these cells to Staphylococcus aureus Cowan 1(SAC)-activation. Ig secretion of human mononuclear cells activated with SAC was slightly increased by BF. BF significantly augmented the SAC-induced IL 6 production of human mononuclear cells but not influenced Con Ainduced IL 2 secretion. NK cell activities of mouse splenocytes were somewhat increased when BF was pretreated and this responses were due to the increment of binding affinities of effector cells to target cells and of lytic activities of effector cells against target cells. In vitro BF significantly inhibited the proliferations of cancer cells such as Fsa II, 3LL and EL4 strains. BF decreased not only the frequency of tumor induction but also the tumor size per sarcoma 180 or B16 cell-implanted mouse. Taken together, these results indicate that BF is one of the potential immunomodulator, and suggest its possibility to be used as a desirable antitumor agent.
인지능력이 뛰어난 초등학교 고학년에는 컴퓨터 활용교육 보다 컴퓨터 기초원리 또는 프로그래밍교육이 필요하다. 본 연구에서는 재량 특별활동시간 혹은 방과 후 특기적성시간에 고학년(4,5,6학년)을 대상으로 프로그래밍교육 시 발생 가능한 문제점들을 미리 예측하고 대처하는 방법으로 초등학생들이 프로그램 작성 및 실행과정에서 발생하는 모든 오류들을 수집한 후 이를 유형별로 분류하고 분석하였다. 분석된 오류들을 활용하면 최적의 프로그래밍 교육과정을 작성할 수 있으며 이를 기초로 교수 학습 시 학습효과와 흥미도 유발에 큰 도움을 줄 수 있다. 본 연구에서 수집한 오류들의 분석에서는 초등학생들이 프로그래밍 시 어려워하는 영역들은 소프트웨어 사용미숙으로 인한 단순오류, 영어로 된 예약어 사용미숙 등으로 인한 단순코딩이 가장 많았으며 다음으로 문법 이해의 어려움으로 발생하는 오류들이 가장 많았다. 이러한 오류의 유형들은 상업용 소프트웨어개발 업체에서 분석된 오류의 유형과 반대 현상으로 나타났으나 점차 교수 학습이 향상되면 같은 현상으로 바람직하게 나타날 것으로 예측된다.
Karunamoorthi, Kaliyaperumal;Jegajeevanram, Kaliyaperumal;Xavier, Jerome;Vijayalakshmi, Jayaraman;Melita, Luke
셀메드
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제2권2호
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pp.12.1-12.11
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2012
Traditional Medicinal System (TMS) is one of the centuries-old practices and long-serving companions to the human kind to fight against disease and to lead a healthy life. Every indigenous people have been using their unique approaches of TMS practice where among, the Chinese, Indian and African TMSs are world-wide renowned. India has a unique Indian System of Medicines (ISM) consisting of Ayurveda, Siddha, Unani, Naturopathy and Homoeopathy. Siddhars are the saints as well as the eminent scholars, who have attained Ashta-mahasiddhi [Tamil: (Ashta-Eight; Mahasiddhi-Power)] or enlightment. They have postulated, practiced, immensely contributed and have established the concept of the Tamil medicinal system called Siddha System of Medicine (SSM). From ancient time, SSM has flourished and has been widely practiced in the southern part of India particularly in Tamil Nadu. The induction of the modern medicinal system has immensely influenced the existence of SSM and has made the SSM principles and practices undervalued/extinct. However, at present, still a considerable group of people are using the SSM as a basic health-care modality. In this context, the present scrutiny deals with the TMS history, its significance with a special reference to SSM history, Siddhars, the basic concept of SSM, its diagnostic procedures, materia medica and treatment. Conclusively, Siddha is one of the most ancient indigenous health practices despite its several thorny challenges and issues, which needs to be flagged effectively and to be preserved and revitalized in the international arena in the near future.
본 논문에서는 과학 교육 분야에서 기존의 교육방식이 갖고 있는 한계성을 극복하고 교육 및 학습 효과를 향상시키기 위한 방안으로 역감 제시 장치를 이용한 가상 현실 시스템을 제안한다. 제안된 시스템의 효용성과 응용가능성, 활용방법을 효과적으로 나타낼 수 있는 4가지 과학세계로 구성된 가상 과학 체험 공간을 구축하여 미시 세계에서는 원자간의 현상을, 마찰 세계에서는 스틱-슬립 마찰현상을, 기전 세계에서는 모터 및 발전기의 원리를, 거시 세계에서는 코리올리스 가속도로 인한 물리적 현상을 각 세계에서 역학적으로 모델링하고 역감 제시 장치와 인터페이스를 위한 에뮬레이션 기법을 고안한다. 그리고, 역감 제시 장치, HMD(Head Mounted Displays), 가상환경(스테레오 그래픽스와 GUI)을 포함한 디지털 제어기로 구성된 가상 과학 체험 시스템을 구축한다. 끝으로 본 연구를 통해 교육의 보조 매체와 학습의 도구로서 효율성을 극대화시키기 위한 가상 과학 체험 공간의 설계 및 구현에 관한 고려사항을 제시한다.
This study is aimed to refute against medical opponent's claim that Korean medicine does not conform to the conditions of science. Analyses and refutations against a journal treatise and a Facebook column formally written for a logical criticism and attack were conducted. As an example of the logic of the knowledge production process in Chinese medicine, 8 principle theory was exemplified in the Han danasty Classics "Neijing" and "Shanghanlun" at first. The knowledge was continuously revised and accumulated historically and then completed through Ming、Cheng period. The differential diagnosis and treatment theory is a logical process of forming knowledge through the process of abduction, deduction and induction begun from "Shanghanlun" succeeded to nowadays and it is essentially equaled with the process of experimental inference by Claude Bernard. Examples of normal science status based on Kuhn's scientific standards include the theory of 8 principle, differntial diagnosis of viscera and bowel, 3 yang and 3 yin diseases of "Shanghanlun" and warm disease theory. Examples of science lost or get its normal status by refutation following Popper's standards were cold damage theory and warm disease theory respectively. This allowed Chinese medicine to follow the general principles of science that form scientific knowledge and to correspond with the demarcation standards and concepts of science. However, as one of the conditions for becoming a science, Chinese medicine is partially lacking in terms of the interpretation of text language or the accordance with modern knowledge. Therefore methods are required to supplement this lack through multi-faceted research such as literature-based, theoretical and clinical studies.
본 연구의 목적은 과학 탐구에 대한 기능 중심의 접근에 대해 비판적으로 살펴보고 최근 과학 교육 개혁에서 강조되고 있는 과학적 실천의 의미를 시험적으로 탐색하는 것이었다. 이를 위하여 관련 문헌들을 수집하여 고찰하였으며, 그 결과를 세부 주제에 따라 정리하였다. Science-A Process Approach (SAPA)로 대표되는 기능 중심의 접근에서는 과학 탐구 기능들을 위계적으로 연계하여 제시하고, 이들은 전이성 또는 일반화 가능성이 높다고 주장하였으며, 발견을 통한 과학 학습을 강조하였다. 하지만 이러한 입장은 기능의 사용에 이론이 적재되어 있다는 현대 과학 철학의 관점과 상충되었으며, 탐구에서 사용되는 기능들이 내용-특이적 또는 맥락-의존적이라는 사실과 추상적인 과학 이론이나 원리는 귀납적으로 발견될 수 없다는 점에서 비판을 받아 왔다. 이와는 달리 과학적 실천을 강조하는 최근의 입장에서는 과학적 실천을 총체적인 행위로 이해하고, 그것이 전개되는 양상은 내용이나 맥락에 따라 다르다는 점을 강조하며, 과학 수업에서도 학생의 아이디어를 중요하게 고려하고자 한다. 이러한 연구 결과는 과학 탐구에 관한 일관된 관점을 정립하는 데 시사점을 제공함으로써 새로운 과학 교육과정 개발에 기여할 수 있을 것이다.
본 연구는 역사적 발견을 이루어낸 과학자 가운데 멘델(Mendel, Gregor Johann, 1822-1884)의 과학적 사고과정을 활용하여 과학영재교육프로그램을 개발하고, 이 프로그램을 학습한 학생들의 문제발견 및 가설설정 능력의 변화를 측정하여, 프로그램의 효과성을 검증하는데 목적을 두었다. 이를 위해 먼저, 멘델이 유전법칙을 확립하는 과정에서 나타낸 과학적 사고과정을 분석하여 특징적 탐구요소를 추출하였다. 추출된 탐구요소 가운데 문제발견과 가설설정을 적용한 프로그램으로서 완두를 활용한 모의실험탐구중심의 과학영재교육프로그램을 개발하였다. 개발한 과학영재교육프로그램은 대학교 부설 과학영재교육원 소속 중학교 1, 2학년 학생 19명(남학생 11명, 여학생 8명)을 대상으로 적용되었다. 적용한 결과, 학생들은 문제발견 능력의 하위요소 융통성, 정교성, 독창성이 신장되었고, 가설설정 능력의 논리성도 신장되었다. 이에 개발된 과학영재교육프로그램은 중학교 과학영재로 선발된 학생들의 문제발견 및 가설 설정 능력을 향상시키는데 효과가 있는 것으로 고찰되었다.
인공지능 디지털 교과서 도입에 따라 수학 교육에서 공학 도구의 활용에 대한 관심이 높아지고 있다. 공학 도구는 수학적 개념을 시각화하고, 실험과 탐구를 통해 수학적 원리를 발견할 수 있는 장점이 있다. 이미 우리나라 2015 개정 수학과 교육과정에서도 공학 도구의 활용을 언급하고 있으며, 이에 따라 수학 교과서에는 다양한 공학 도구를 활용한 교수·학습 활동이 제시되고 있다. 그러나 고등학교 교과서에 제시된 공학 도구의 유형과 활용 방식에 대한 체계적인 분석은 아직 부족한 실정이다. 이에 본 연구에서는 2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 수학 교과서에 제시된 공학 도구의 활용 현황을 분석하였다. 이를 위해 수학 교과서에 제시된 공학 도구의 유형을 범주화하고, 각 범주별 활용 비율을 조사하였다. 또한 교과목별, 내용 영역별로 공학 도구의 활용 양상을 분석하고, 교수·학습 활동 형태에 따른 공학 도구의 활용 비율을 살펴보았다. 연구 결과, 공학 도구는 교과목과 내용 영역에 따라 다양한 유형과 비율로 활용되고 있었다. 특히, 기호-조작 그래프 작성 소프트웨어 범주의 공학 도구가 전체 활용 사례의 58%를 차지하여 가장 높은 비중을 나타냈다. 교과목별로는 해석 영역을 다루는 과목에서 기호-조작 그래프 작성 소프트웨어의 활용이 두드러졌으며, 기하 영역에서는 동적 기하 소프트웨어의 활용이 상대적으로 높게 나타났다. 교수·학습 활동 형태 측면에서는 보조도구형(49%)과 의도된 탐구유도형(37%)의 활용 비율이 높았다. 본 연구의 결과는 수학 교과서에서 공학 도구가 다양한 역할을 하고 있음을 보여주며, 향후 공학 도구를 활용한 수학 교수·학습 방법을 개선하는 데 유용한 시사점을 제공할 수 있을 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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