• Title/Summary/Keyword: ICT(정보, 기술, 정보통신활용)

Search Result 515, Processing Time 0.026 seconds

Development of Collision Prevention Usage Scenario based on Vehicle-to-Vehicle Communication of Autonomous Vehicles (자율주행 차량의 차량 대 차량 통신에 기반한 충돌방지 활용 시나리오 개발)

  • Seo, HyunDuk;Kwon, Doyoung;Shin, Jaemin;Choi, Eunhyuk;Lim, Huhnkuk
    • Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
    • /
    • v.26 no.2
    • /
    • pp.251-257
    • /
    • 2022
  • Self-driving vehicles are a type of smart vehicle with the help of ICT technology, which means a vehicle that operates without the intervention of a driver.Vehicles with vehicle safety communication technology (V2X) applied use information detected from various sensors or other vehicles/infrastructures to enable the smart vehicle to accurately and quickly predict the driver's potential danger situation, contributing to more stable autonomous driving. In this paper, among V2X communication technologies, a vehicle-to-vehicle communication (V2V) simulation communication technology is used to present a scenario for preventing collisions in autonomous vehicles. A vehicle collision prevention system based on V2V simulated communication was implemented and the suggested collision prevention application scenario was demonstrated. The suggested collision prevention utilization scenario can be considered as one application case of V2V communication technologies that are currently being developed/applied.

A Study on the Usage of Digital Device Based on Digital Literacy (디지털 리터러시에 기반한 디지털 기기 활용방안 연구)

  • Go, HakNeung;Lee, Youngjun
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
    • /
    • 2019.07a
    • /
    • pp.219-222
    • /
    • 2019
  • 4차 산업혁명이 언급되면서 3D 프린터, 로봇, 인공지능, 빅데이터 등 신기술이 발전하고 이는 사회 구조를 변화시킬 것으로 예상된다. 이에 새로운 디지털 기기, 기술들을 이해하는 디지털 리터러시가 중요해지고 있다. 2015 OECD PISA에서 ICT 배경조사 중 한국은 접근성, 활용성 부분과 2018 국가수준 디지털 리터러시 수준 측정연구, 학생들의 디지털 기기의 인식 여부 및 활용 여부 실태조사를 바탕으로 디지털 기기 활용 공간 구성 및 디지털 기기 활용 콘텐츠를 다음과 같이 제안하였다. 먼저 구체적 조작기인 초등학생임을 고려하여 디지털 기기 위주 프로그램으로 선정하였다. 디지털 기기 활용 공간은 기반 기기로 컴퓨터(노트북), 유 무선 인터넷, 디지털 기기로 3D 프린터 및 3D 프린팅 펜, 스마트폰 기반 VR기기, AR마커, 블록코딩 기반 피지컬 컴퓨팅 교구 등을 이용해서 구성하였다. 활용하는 콘텐츠는 학생들의 인식 여부 및 수준에 맞춰 체험 위주의 프로그램과 학습, 콘텐츠 제작, 문제해결 프로그램으로 제시하였다.

  • PDF

A Text Mining Analysis for Research Trend about Information and Communication Technology in Construction Automation (텍스트마이닝 기법을 활용한 정보통신기술 기반 건설자동화 연구동향 분석)

  • Lim, Si Yeong;Kim, Seok
    • Korean Journal of Construction Engineering and Management
    • /
    • v.17 no.6
    • /
    • pp.13-23
    • /
    • 2016
  • Construction automation based on information and communication technology(ICT) has been studied for improving productivity in the construction industry. This study investigates domestic research trends in ICT-based construction automation using text mining techniques. The results show that 'Technology to collect and analyze project progress(26%)' and 'Technology to analyze and apply the automation element of construction machinery(28%)' are the major research area. The word of 'construction information' is showed as important keywords in the area of 'Technology to collect and analyze project progress', and researches focusing on resource management, site management, information management, and real-time information monitoring have been mainly conducted. The word of 'ubiquitous' is shown as important keywords in the area of 'Technology to analyze and apply the automation element of construction machinery', and researches focusing on ubiquitous information management, ubiquitous site management, and measurement system have been mainly conducted.

Model of ICT Utilization Curriculum for Preservice Teachers (예비교사를 위한 ICT 활용 교육과정 모형)

  • Lee, Chul-Hyun;Shin, Soo-Bum;Yoo, In-Hwan;Lee, Tae-Wuk
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
    • /
    • v.3 no.1
    • /
    • pp.87-95
    • /
    • 2000
  • In current computer education, we have inclined to emphasize information literacy for k-12 students. On the other hand, in spite that teachers are core variable in school education system, we have neglected teacher's education of information and communication technology. In addition, we haven't made a effort to expand preservice teacher's ability to utilize information and communication technology in the teacher's college and the college of education. With these recognitions, we made a diagnosis of problems by analysis of current condition of curriculum of the teacher's college and the college of education and explored the vision of ICT utilization education in k-12 computer education in this study. In addition, we suggested educational objectives and contents based on national requiring standards for ICT in teacher preparation, required ICT capability of preservice teachers for kind of teacher's task and the direction of computer education.

  • PDF

A Study on the Difference between the Importance-Performance of Parents' Perception in an ICT Environment for Young Children (가정에서의 올바른 유아 ICT 활용환경에 관해 부모들이 인식하는 중요도와 실행도 간의 차이 분석)

  • Joo, Young-Ju;Lee, Kwang-Hi;Kim, Na-Young
    • Journal of The Korean Association of Information Education
    • /
    • v.11 no.4
    • /
    • pp.517-528
    • /
    • 2007
  • The purpose of this research is to examine the difference between the Importance-Performance of parents' perception in an Information and Communication Technology(ICT) environment for young children. The researchers reviewed the literature looking at activating factors in an ICT setting such as young children, teachers, parents, physical environment, social support and administrative supports. As a result of Importance-Performance Analysis(IPA) matrix participating with 459 parents, it was noted that the young children, physical environment and administrative support factors are the most crucial in activating ICT environment at home. This implies that fostering individual children's ICT ability is required as soon as possible to access the right information and to work on line certainly for their future.

  • PDF

Excellence in ICT Services for MSE(Mega Sports Event) (메가 스포츠 이벤트와 ICT 익스피어런스 프레임워크)

  • Yang, Kwang-Ho;Ra, In-Ho
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
    • /
    • 2016.05a
    • /
    • pp.331-332
    • /
    • 2016
  • 메가 스포츠 이벤트(Mega Sports Event, MSE)는 방대한 수의 내방객, 스펙터클한 미디어 캠페인, 대규모 투자와 지역 인프라 혁신을 특징으로 하는 스포츠 대회이다. 본 논문에서는 MSE에서 다루는 서비스를 살펴보고 향후의 경기장에서의 ICT(정보통신기술)의 역할을 기술한다. ICT는 경기장을 찾는 관람객의 방문동기를 최대한 충족하는 익스피어런스를 제공하도록 활용되어야 한다. 이를 위한 ICT 익스피어런스 프레임워크를 제안한다.

  • PDF

A Correlation Analysis of the Students's Understanding for the Regions of the Information Communication Curriculum in the Secondary School (중등학생의 정보통신기술 교육과정의 내용 영역별 인지도 상관관계 분석)

  • Lho, Young-Uhg;Lee, Hyo-Jung;Jung, Deok-Gil
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
    • /
    • 2008.10a
    • /
    • pp.483-486
    • /
    • 2008
  • 최근의 개정된 7차교육과정의 '정보' 교과에서는 기존의 컴퓨터활용위주 교육대신에 컴퓨터과학과 문제해결능력을 강조하는 내용으로 개편되었다. 이 교육 과정은 2010년 중학교 1학년부터 적용하여 2013년 고등학교 3학년까지 단계적으로 적용할 계획에 있다. 이에 본 연구에서는 개정된 '정보' 교육과정의 내용에 관련 있는 '초 중등학교 정보통신기술 교육 운영지침'의 내용을 중등학생이 어느 정도 파악하고 있으며, 4단계의 영역('정보사회의 생활', '정보기기의 이해', '정보처리의 이해', '정보가공과 공유')과 '종합 활동'의 학습 내용간에 인지도의 차이를 분석한다. 이 분석 결과를 바탕으로 현재 일선학교에서 시행되고 있는 '초 중등학교 정보통신기술 교육 운영지침'의 운영상의 문제점을 학생인지도 측면에서 지적하고 이의 개선점을 제시하고자 한다.

  • PDF

자율운항선박을 위한 초고속 해상무선통신망 연계 및 상호운용성 확보 방안 고찰

  • 우석;김부영;심우성
    • Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
    • /
    • 2022.11a
    • /
    • pp.101-103
    • /
    • 2022
  • 자율운항선박은 센서, IoT, 빅데이터, AI, 플랫폼 등 고도의 ICT 요소 기술이 필요한 미래 유망 산업 분야이다. 특히 선박 내부장치로 부터 수집된 정보와 선박 주변의 해상 데이터가 증가될수록 선박 대 선박 및 선박 대 육상 간 정보 교환 체계인 해상통신망의 중요성은 커질수 밖에 없다. 해양수산부는 2020년 세계 최초로 대한민국 연안으로부터 최대 100km 까지 해역을 LTE(Long Term Evolution) 통신체계로 구축한 바 있다. 본 논문은 초고속 해상무선통신망(LTE-Maritime)이 자율운항선박의 주요 통신 기술로써 활용되기 위해 우선적으로 고려할 사항을 타 해상 무선통신 기술과의 연계, 업링크 및 항내 통신품질의 향상 관점으로 살펴보고자 한다. 이를 위해 LTE-M. 망의 무선설비 다각화 사업으로 추진중인 해양 드론용 송수신기의 실해역 성능 시험을 통해, 선박과 육상 간 정보 교환에 있어 상호운용성 시험의 중요성을 재고해 보고, 해상 무선통신 체계의 신뢰성 및 호환성을 확보하기 위한 무선품질지표, 상호운용성 시험 방법 등을 제시하고자 한다.

  • PDF

A Teaching Method about e-PBL Based Information Communication Education using Cyber Home Study System (사이버가정학습을 활용한 e-PBL 기반 정보통신교육 지도 방안)

  • Kim, Hyun-Bae;Kang, Jeong-Woon
    • Journal of The Korean Association of Information Education
    • /
    • v.13 no.3
    • /
    • pp.291-302
    • /
    • 2009
  • The Educational situation of studying the effect of maximizing through Student's Self-directed demand varying educational environment on a Learner-Centered understanding of existing ICT deficiencies. But schools recognize computer skill learning as all of computer education contents. This study is established in an 'e-PBL environment' in use with 'Ulsan Cyber Home Study' on a learner-centered and design teaching method for an effective computer course. This study presents effective learner-centered teaching methods. It does this using the web environment 'Ulsan Cyber Home Study' and reconstructing each unit of the ICT textbook 'Our Living and Information'.

  • PDF