Objectives: The aims of this study were to analyze the job stress of clinical hygienists according to their positional system and to confirm its relevance. Methods: Seven hundred seventy six clinical dental hygienists participated in this survey. The questionnaire items consisted of general characteristics, working environment, and job stress. The data analysis was performed using IBM SPSS statistics ver.23.0 software. Results: Among the job stresses, the stress on the job demands was the highest with 63.4 points, and the stress on interpersonal conflict was the lowest with 34.6 points. The total score of job stress was the highest in the 26-30 year-old age group, and major stress factors in this group were job insecurity, organizational system, and lack of reward. Team members were more stressful about insufficient job control, organizational system, and lack of reward than team managers, while team managers were more likely to score interpersonal conflict. The dental hygienists in the hospitals that did not have the positional system got more stressed in the insufficient job control, organizational system, and lack of reward area. Conclusions: The presence of positional system was related to job demand, insufficient job control, organizational system, and lack of reward. Structural efforts such as establishing a proper positional system in dental clinics will be needed to control job stress in the clinical dental hygienists.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.25
no.5
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pp.1179-1191
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2013
Many sanitation control problems due to aging facilities and equipment were identified when applying an HACCP system to a flatfish (Paralichthys olivaceus) aquaculture farm. Specifically, the major problems included a lack of awareness about worker hygiene, lack of management of the use of fish medicines, and vulnerability to secondary contamination by cross-contamination owing to a failure to separate breeding tools used for healthy and unhealthy fish. Therefore, the management standards on the farm regarding the surrounding environment, facilities and equipment, breeding tools, feed and medication, and the hygiene of practitioners must be improved. The hygiene management standards were divided into different procedures such as the management of farm hygiene and environmental sanitation, facilities and equipment, fish hygiene, feed, medications, water, and the stocking and shipping of fish. For each procedure, we established the management standards, inspection period, inspection procedures, and how to deal with errors that occur, to enable hygiene management by a small number of managers. Additionally, an inspection system and record form to implement an HACCP system were developed to maintain systematic management. The management and inspection of all aspects of the farm were designed to be easily managed by the supervisor.
Journal of Korean Academy of Dental Administration
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v.7
no.1
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pp.50-55
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2019
The purpose of this study was to compare the number of bacteria before and after the use of surface disinfectants, demonstrate the bactericidal effect of surface disinfectants, and emphasize on the importance of surface disinfectants by recognizing the importance of infection control in dentistry. Chlorhexidine, hydrogen peroxide, ethanol, and chemical disinfectants are commonly used in dentistry. NaOCl was selected as the experimental group, and the bacterium test results obtained by comparing the table without surface sterilization as a control group showed that all disinfectants had an effective bactericidal effect (p<0.05). In the growth inhibition test comparing the experimental and control groups, all results were 100%, proving the effectiveness of surface disinfectants. The results showed that all surface disinfectants preferred and used by medical institutions were effective. Therefore, all surface disinfectants used in the experimental group were effective for surface disinfection for infection control. Dental clinicians should be aware of the necessity of disinfection of surfaces, such as table, chairs, and unit chairs, and make an active effort to ensure that both clinicians and patients are safe from infection.
Journal of Korean Society of Occupational and Environmental Hygiene
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v.18
no.2
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pp.141-148
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2008
To prevent musculoskeletal disorders(MSD) for dental hygiene students, who will potentially be at high risk of developing MSD while performing oral prophylaxis practice, an MSD prevention education program was designed and was offered to a group of dental hygiene students to find whether the program is effective. Before the program started and three months after the program ended, changes in the students' posture were filmed to observe them. The final subjects for analysis included 30 students in the experimental group and 41 students in the control group. To verify differences between the experimental and the control groups, repeated measures ANOVA was carried out before and after the program. After the education program, the experimental group's RULA scores for neck, left upper arm, right forearm, and wrist, RULA A score on both left and right side, RULA B score on left side, and total RULA score were significantly lowered during the operation on the upper jaw, compared with that of the control group. And, during the operation on the lower jaw, the experimental group's RULA A score, RULA B score, and total RULA score were very significantly lowered. The results of this study suggest the MSD prevention education program is effective in preventing the disorder. Thus, the program can be utilized as an education program for preventing MSDs during dental hygiene students' oral prophylaxis practice and clinical practice.
The purpose of this study was to develop a motivational interviewing (MI) training program to improve competency in communication and to effect the evaluated changes that would occur in dental students' counseling techniques as result of the training in the program. The study proceeded through the program via role-play practice, which was explained effectively during the MI program training process. A convenience sample of 43 fourth-year dental hygiene students was recruited. Twenty-two students were randomly assigned to the intervention group and 21 to the control group in the order of recruitment. The theoretical lecture was delivered over 3 hours and the practice was done in parallel by applying cases occurring in clinic settings. The practice was technical training, partner practice, and small group practice. The intervention group received three hour MI lecture while the control group received no lecture. Evaluation through role-play practice was separated according to "researcher's viewpoint," "counselor's role viewpoint," and "patient's role viewpoint." The results of the analysis showed that the intervention group had higher MI skills and ability than the control group. Furthermore, program participants showed positive impressions to the MI training program. The use of coaching sessions improved the MI techniques and counseling skills of dental hygiene students learning MI. The effect of the application of the MI training program was that the MI training improved counseling skills and interviewing abilities. Moreover, continuous training and feedback enhanced MI techniques and core skills. Training using lectures in parallel with practice rather than education through theory alone improved students' techniques. Application of role play through the combined method of the MI program was confirmed by an effective training method.
For the purpose of examining the dental biofilm reduction effect and control difficulty level through a dental biofilm control program in this study, the total of 131 medical records (82.9%) were used for the final analysis upon excluding the records that were not suitable for this study among the records of 158 persons for the medical records of clinical hygiene case reports that were submitted from 2006 to 2011 by students at the Department of Dental Hygiene at N University located in Chungnam region. The result of examining the dental biofilm reduction effect according to the visit number when conducting a dental biofilm control program showed that the dental biofilm index reduced meaningfully as the visit number increased. However, in the case of those that visited for 7 sessions, the level of reduction was not statistically meaningful. For the purpose of comparing the dental biofilm index mean per area of teeth during the final session visit of dental biofilm control program, the area of teeth was classified into labial/buccal surface, lingual/palatal surface and proximal surface, and the dental biofilm index of lingual/palatal surface was the highest with 26.5%. The result of measuring the dental biofilm of maxilla/mandible revealed meaningful differences between the dental biofilm index of maxilla and mandible. The result of analyzing the dental biofilm index of labial/buccal surface, lingual/palatal surface and proximal surface revealed meaingful differences among the dental biofilm index of labial/ buccal surface, lingual/palatal surface and proximal surface.
The author extracted 300 children as a control group and 300 children as an observation group from Korean primary school children which were aged 9 to 11, and surveyed the dental caries experience and oral hygiene condition. Children in a control group had not been served wit school meal. On the other hand, children in an observation group were served with school meal. The average number of caries experienced permanent teeth per mouth and the oral hygiene indices were calculated from the collected data and compared with each other. The obtained results were as follows. 1. The DMFT rate was 15.93% in the observation group and 10.33% in the control group. 2. The Oral Hygiene Index was 1.04 in the observation group and 1.60 in the control group. 3. It couldn't be made a decision that school meal service was direct cause to increase the occurrence of dental caries on the permanent teeth in Korean primary school children.
Objectives : The objectives of this study is to investigate the handwashing and use of personal protection equipment in dental hygienists and provide the basic data for dental infection control guideline. Methods : A questionnaire survey was performed in the dental hygienists who participated in the continuing education by the Daejeon City Commission in October 2012. The collected data were analyzed using PASW 18.0. Results : Handwashing was well practiced in group working for 3 to 5 years of employment. Those who took the infection cnotrol training used liquid soap, paper towel, dental mask, protective goggles, face shield, and gloves. Conclusions : Infection control is the most important practice in dental hygienists. So it is necessary to emphasize the inportnace of personal protection equipment including medical gloves, dental mask, and goggles.
Objectives: The purpose of this study is to investigate the relationship between education experience, awareness and practice of infection control during the prosthodontic treatment in clinical dental hygienists. Methods: A self-reported questionnaire was answered by 255 clinical dental hygienists in Seoul and Gyeonggi areas from October 10 to December 30, 2016. The questionnaire consisted of general characteristics of the subjects (8 items), dental prosthesis infection education experience (5 items), dental prosthesis infection awareness (5 items) and dental prosthesis infection practice (14 items) based on Likert 5 point scale. For statistical analysis, SPSS Statistic 22.0 was used. Results: A significant association was shown among education experience, awareness and practice of infection control during the prosthodontic treatment of clinical dental hygienists (p<0.001). Dental hygienists count, dental prosthesis infection education experience and awareness had positive influences, but the age group from 26 to 30 had negative influence on dental prosthesis infection practice. Conclusions: The study confimed that the dental prosthesis infection education program and continued education is necessary for the safety and health of patients, and to prevent the cross-infections of the clinical dental hygienists.
Objectives: This study aimed to measure the knowledge of dental hygienists regarding dental waste, and identify the relationship between general characteristics and infection control characteristics. Methods: This study was conducted using a self-reported questionnaire in 250 dental hygienists. The questionnaire consisted of 21 items: storage container (5 items), storage locations (5 items), storage period (9 items), and storage method (3 items). The collected data were analyzed using the t-test and analysis of variance. Results: The education experience of infection management within the last year was reviewed for significant differences among dental hygienists regarding storage container and storage periods (p<0.05). Statistically significant differences were observed regarding the knowledge of storage container, storage locations, storage period, and storage method among the enrolled dental hygienists (p<0.05). Conclusions: This study examined the necessity of developing conservative education and job education programs to improve the knowledge level of dental hygienists regarding dental waste management.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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