초등학교 수학 수업에서의 구체물 활용과 수학적 의사소통에 관한 연구 - 2학년 아동을 중심으로 - (A Study of Using Concrete Materials and Mathematical Communications in the Primary Mathematics Class - Focused on 2nd Grades in Primary school -)
-
- 한국초등수학교육학회지
- /
- 제5권1호
- /
- pp.99-120
- /
- 2001