There has been a considerable number of studies on aggressive behaviors and violences, but it is hard to find one that gives us clear and satisfactory answers with transparent conclusions. Juvenile aggressiveness seems to be caused by unsatisfied desire in the problematic situations and emotional instability. The aim of this study is to find out how emotional instability - especially mathematics anxiety - is correlated with aggressiveness and how aggressiveness affects mathematics proficiency, and thus to help students improve their academic proficiency by finding out appropriate measures to take in case of aggressive behaviors of students. Main tasks of this study are as follows : 1. To find out any correlation between aggressiveness of the experimental students and their mathematics proficiency. 2. Is there any correlation between aggressiveness and mathematics anxiety\ulcorner 3. Is there any correlation between aggressiveness and academic proficiency\ulcorner The conclusion of this study is as follows : 1. There are some negative correlations between the degree of mathematics anxiety and mathematics proficiency. This is mainly because negative emotional state developed from one's uneasiness for fear of failure disturbs one's learning process and thus weakens the will for achieving the task. 2. While aggressiveness doesn't show any significant correlations with academic proficiency, it does have some with mathematics anxiety.
Background: The purpose of this study was to identify the influence of workers' perceived workload, accident experiences, supervisors' safety leadership, and an organization's safety climate on the cognitive and emotional risk perception. Methods: Six hundred and twenty employees in a variety of manufacturing organizations were asked to complete to a questionnaire. Among them, a total of 376 employees provided valid data for analysis. To test the hypothesis, correlation analysis and hierarchical regression analysis were used. Statistical analyses were conducted using IBM SPSS program, version 23. Results: The results indicated that workload and accident experiences have a positive influence and safety leadership and safety climate have a negative influence on the cognitive and emotional risk perception. Workload, safety leadership, and the safety climate influence perceived risk more than accident experience, especially for the emotional risk perception. Conclusion: These results indicated that multilevel factors (organization, group, and individual) play a critical role in predicting individual risk perceptions. Based on these results, therefore, to reduce risk perception related with unsafe behaviors and accidents, organizations need to conduct a variety of safety programs that enhance their safety climate beyond simple safety-related education and training. Simultaneously, it needs to seek ways to promote supervisors' safety leadership behaviors (e.g., site visits, feedback, safety communication, etc.). In addition, it is necessary to adjust work speed and amount and allocate task considering employees' skill and ability to reduce the workload for reducing risk perception.
The relation of children's stress-coping styles to Risk of Internet Gaming Addiction(RIGA) was examined in 662 4th, 5th and 6th grade subjects. Results showed that active coping styles were negatively but aggressive and passive/avoidant coping styles were positively related to RIGA. In male students, coping styles of "active" and "passive/avoidant", "aggressive" influenced RIGA factors of "maladaptive behaviors" and "negative emotional experience". In female students, coping styles of seeking social support related positively to RIGA; coping styles of "active", "passive/avoidant", and "aggressive" influenced "maladaptive behaviors", "negative emotional experience", and coping styles of "active" and "passive/avoidant", "seeking social support" influenced "low academic attitude", RIGA factors, respectively. Coping styles of "active", "passive/avoidant", "aggressive", and "seeking-social-support" influenced "psychological absorption and fixation".
By investigating Internet shopping malls from a viewpoint ofenvironmental psychology, this study tries to expand the subject of servicescape into the Internet rather than to confine it to physical space. This study empirically validates the effect of e-servicescape (hereinafter e-scape) on customers' cognitive and emotional responses which subsequently can lead to customers' behaviors. An analysis of 490 questionnaires found that e-scape influences the emotional and cognitive responses, ultimately triggering customers' behaviors. We also found that the effects of e-scape on customers' behavior may be mediated by customers' internal responses. Based on the analysis result, servicescape management is important on the Internet just as it is in physical space. Concepts such as e-scape management can be one of the effective strategies to make an Internet shopping mall distinguishable from other Internet shopping malls.
Knowledge transfer among employees integrates individual knowledge scattered within a firm, thus increases organizational effectiveness. In particular, the role of knowledge broker, which enables knowledge sharing across multiple teams or subunits, is critical for the success of knowledge management. This study classified the types of knowledge broker that facilitates knowledge flows among team, and examined the influences of various intra- and inter-team social networks. Survey responses from 128 employees of four R&D teams were gathered and analyzed using partial least square structural equation modeling. The results of analysis showed that all types of inter-team networks(i.e., emotional closeness network, frequency of interaction network, and perceived expertise network) had significant influences on related knowledge brokerage behaviors. In case of intra-team networks, only the emotional closeness network showed significant influence. These results proved the necessity of managing various types of intra- and inter-team networks to encourage knowledge brokerage behaviors within a firm.
E-commerce has grown to be perceived as an integral component of modern customers' lives. Fast innovation enables businesses to implement new business ideas that enhance customers' shopping experiences. The motive is to study the allurement of unrestrained buying behaviors resulting from Live Streaming Commerce in the presence of Emotional imagery. The conceptual model and hypotheses for the study have been framed based on the SOR model. A survey was conducted in north India, where data was collected from 577 consumers experiencing live streaming and analyzed with the help of AMOS and SPSS software. The repulsive behavior scale has been developed by using qualitative research. The findings revealed that there is a significant relationship between the stimulus of livestreaming and unrestrained buying behaviors with the mediating role of emotional imagination. Two crucial mediating factors, pleasure, and arousal (fervent imagination), have successfully predicted experiential shopping behavior. The study has implications for online marketers and policymakers, as marketers can use our developed model to understand consumers' different buying behaviors, and policymakers can select and design specific features for the social presence of live streaming. Integrating three different types of unrestrained buying behavior influenced by live streaming would add to the literature. The study adds value to the literature by developing a scale to measure repulsive behavior after testing and validating with experts.
This study investigated different individual, family, friend and school variables that affect adolescents' deviant behaviors. The sample consisted of 897 eleventh grade adolescents. Statistics and methods used for the data analysis were Cronbach's alpha, two-way ANOVA, Pearson's correlation and hierarchical regression. The major results were as follows. Male and female students' deviant behaviors had a positive correlation with sensation seeking traits, deviant behaviors by peer groups, school maladjustment, and maltreatment-experiences from parents, but a negative correlation with communications with parents. In female students', deviant behaviors had a negative correlation with self-esteem. The important variables predicting deviant behaviors were deviant behaviors of peer groups, sensation seeking traits, emotional maltreatment-experience, kind of high-school and school maladjustment for male students, compared to deviant behaviors of peer groups, kind of high-school, sensation seeking traits and school maladjustment for female students'.
Under social changes focusing diversification, human-oriented ecological values and emotional and pscyhological satisfaction have been considered more important in space. Such trend has developed into interest in the effect of architectural space and shape on human perception and consciousness, and space has been considered as interactive in ecological, psychological and behavioral, and aesthetic terms rather than physical environment. In particular, exhibition space where interactive sympathy between environment and users through emotional experiences is more important, can have appropriate interaction through intended relationships between environment and humans in space. Therefore, this study aims to understand affordance, an internal mechanism of space recognition and human behaviors. Then it analysed representative types of exhibition space for emotional experiences as a characteristic of affordance Based on the results analysed, it is expected that introduction of affordance as real information in space will be helpful for effective connection of space with human emotional experiences.
Purpose: A structural equation model was analyzed to explore the determinants of health-promoting behaviors in patients living at home in Korea who had post stroke hemiplegia. Method: Demographic characteristics, activities of daily living, religiosity, family support, self-efficacy, acceptance of disability, perceived barriers to health-promoting activities, depression, and health-promoting behavioral data was collected from 239 patients using self-report questionnaires. Result: Variables that have a direct effect on health-promoting behaviors were self-efficacy and family support. Depression, acceptance of disability, perceived barriers, activities of daily living and religiosity also influenced health-promoting behaviors in an indirect way. Conclusion: It is imperative to explore strategies for patients with post stroke hemiplegia to identify and maximize their resources, develop their self-efficacy, improve their emotional state, and enhance their physical activity and spiritual growth, which would maximize health-promoting behaviors.
This study examined mothers′ confidence in parenting practices for dealing with children′s emotional and behavioral problems, as well as the relationships between different confident parenting practices and their application to children′s behavioral problems. A total of 337 mothers of 4- and 5-year-old children responded to the Mother′s Questionnaire of Children′s Behaviors, with the following study results. First, the mothers showed high confidence in applying their own parenting practices to their children′s behavioral problems without outside help. Second, the parenting practice of "asking for help from family members" was related to children′s withdrawn behaviors, anxious behaviors, aggressive behaviors, social relationship problems, moral problems, and rule and courtesy problems.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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