Purpose: This study aims to analyze the current state of emergency care for patients with anaphylaxis and to identify problems and areas for improvement in prehospital care. Methods: This study was conducted using 119 emergency running sheets and medical records of 109 patients diagnosed with anaphylaxis. Questionnaires were also given to emergency medical technicians (EMTs) and emergency physicians. The data were analyzed using SPSS 21.0. Results: Prehospital emergency care included oxygen administration in 64.2%, an intravenous line in 15.6%, and medication injection in 11.0%. The most commonly administered medications were antihistamines in 66.7% and epinephrine in 8.3%. Of EMTs surveyed, 47.0% suggested an epinephrine injection and using direct medical control, while 53.8% of the emergency physicians suggested an epinephrine injection and using indirect medical control. Most emergency physicians 88.8% responded that epinephrine could be administered by EMTs. Conclusion: The data support epinephrine injection of patients with anaphylaxis by EMTs, but a larger sample size of EMTs is required. Education about the treatment of anaphylaxis should be improved for EMTs. The scope of paramedic responsibilities should also be redefined.
This study examines and analyzes EMTs works in hospital with 48 subjects working for hospitals at partial areas. It aims to provide basic materials for practice-centered learning to students at Dept. of Emergency Care and information of roles of EMTs. As a result of study, it was found that EMTs works included classification of severity of patients when they came to hosptial, supervision and move of serious case, move of patients and a member of cardiopulmonary resuscitation team as well as filling empty of medical staff and playing medical assistant under direct control of doctors and they played important roles in medical examination. These results showed that EMTs could extend their areas of service within hospital and they could have a positive influence on their seniors' employment.
Purpose: The purpose of this study is to investigate the characteristics and appropriateness of the Korean-type severity classification by ambulance based on the medical records of 43,561 emergency patients who were brought to the emergency medical center via ambulance between January 1, 2015 and December 31, 2017. Methods: This study analyzed the classification characteristics of the Korean severity classification tool by applying them to emergency patients who visited the emergency medical center. Results: As a result of the study first, among the categories of home hospitals according to the results of visits, "other," "low consciousness," and "dyspnea" in the order of 129 ambulances were statistically significantly higher. In the order of "low consciousness" and "trauma," the "trauma" category was 5.3% higher than that of 129 ambulances. Conclusion: Among the classification items, "others," "low consciousness," and "dyspnea" were significantly higher in the group of patients who boarded 129 ambulances, and "others," "low consciousness," and "traumatic" were significantly higher in the 119 ambulances.
Purpose: This study aimed to investigate disaster preparedness competence and disaster response competence of paramedics working in emergency medical centers operating a disaster medical assistance teams. Methods: Data of 174 emergency medical technician(EMT)-paramedics were collected from July 15 to August 14, 2018 at regional and local emergency medical centers that operate disaster medical assistant team. Analysis of the data was carried out with IBM SPSS statistics 24.0 software (IBM, Armonk, NY, USA). Results: The mean disaster preparedness competence score was $3.57{\pm}0.63$ (out of five). Participants' disaster preparedness competence significantly differed according to type of emergency medical center (p<.000), disaster education experience (p<.000), and education frequency (p=.001). The mean disaster response competence score was $4.09{\pm}0.57$ (out of five). Participants' disaster response competence significantly differed according to disaster education experience (p<.000) and medical assistance experience (p=.045). Conclusion: Emergency medical technician-paramedics without disaster training should first be provided with this training. Further, it is important for EMT-paramedics to know their disaster preparedness and response capacities and strengthen their shortcomings. It is also important to develop education and training programs that properly equip EMT-paramedics with practical competencies.
Purpose : The National Registry Exam had some problems on validity of EMT evaluation and verification. The aim of this study was to propose a New EMT National Registry Exam. Methods : Conducted using the Delphi Method(lst meeting March 29 in 2008, 2nd meeting May 31 in 2008, 3rd meeting September 20 in 2008, 4th meeting January 16 in 2009) from questionnaire data(391 from Paramedic, 317 from Basic EMT) collected between June 16-30(lst questionnaire) and October 16-30(2nd questionnaire) in 2008 and a public hearing on February 5 in 2009. Results: The subjects proposed at the request of the National Health Personnel Licensing Examination Board were Introduction, Medical+Trauma Emergencies(Paramedic & Basic) for written examination and scenarios+protocols(Paramedic), protocols(Basic) for practical examination. Conclusion : To be able to response patients' problems in various emergencies, this integrated examination was selected and proposed.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the extended job of paramedic after the 1st job description in 2000 by the National Health Personnel Licensing Examination Board. Methods: This study was carried out from May 2012 to July 2013 on the Developing A Curriculum (DACUM) method to analysts 330 responses among 400 questionnaires (response rate 82.5%) after analysing 30 pilot questionnaires. In order to enhance validity and reliability of this job description, 2 job analysts in universities and 10 EMT-Paramedics in hospitals and fire stations were recruited. Results: There were differences between 166 (year 2000) and 240 (2012) in task element. There were higher answering at triaging patient(2.64 frequency, 4.15 importance), calling for help(2.68 frequency, 4.07 importance) in disaster emergency care. There were higher answering at measuring vital sign (3.95 frequency, 4.22 importance), measuring ECG(3.84 frequency, 4.14 importance), wound care(3.48 frequency, 3.86 importance), bleeding control & wound care(3.46 frequency, 3.86 importance), applying $O_2$(3.40 frequency, 3.94 importance) in physician assistant. Conclusion: Scope of extended practice as a physician assistant in hospital setting recommended us to replace the present curriculum and national exam with new curriculum and national written & skill test.
Simulators were introduced in education as a tool to make advanced training standardized, less expensive, and without danger to those involved. In 1922 in the Unites States, Edward Link presented his homemade flight simulator, which became common place in both military and civilian aviation, known as the "Link Trainer". The development of mannequin simulators used for education, training, and research is reviewed, tracing the motivations, evolution to commercial availability, and efforts toward assessment of efficacy of those for teaching cardiopulmonary resuscitation, cardiology skills, anaesthesia clinical skills, and crisis management. This will provide a brief overview of simulators and trainers in several domains.
Purpose : Prehospital emergency care for shockable rhythm is one of major concerns of emergency medical services. But, in Korea, prehospital medical service systems are not yet well established. We tried to offer one of the fundamental data to develop of these system. Method : After application of exclusion criteria, 200 patients who had shockable rhythm from January to December, 2008 were included in this study. Restrospective review of Prehospital care Reports of these patients was done. Result : Total 200 cases of shockable rhythm and prehospital arrest were analyzed. The rates of assessment of vital signs were 89.0%, the rate of level of consiousness was 99.5%. Just 6.0% were communicated with medical director providing the prehospital care. The frequency of defibrillation was performed 58.5%. Conclusion : Survival rate was higher in defibrillation group than that of nondefibrillation group(20.5% vs 2.4%, p=0.000).
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[게시일 2004년 10월 1일]
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