Background: The success of an injury intervention program can be measured by the proportion of successful return to work (RTW). This study examined factors of successful return to employment among workers suffering from work-related injuries. Methods: Data were obtained from the Social Security Organization, Malaysia database consisting of 10,049 RTW program participants in 2010-2014. The dependent variable was the RTW outcome which consisted of RTW with same employer, RTW with new employer or unsuccessful return. Multinomial logistic regression was performed to test the likelihood of successful return with same employer and new employer against unsuccessful return. Results: Overall, 65.3% of injured workers were successfully returned to employment, 52.8% to the same employer and 12.5% to new employer. Employer interest; motivation; age 30-49 years; intervention less than 9 months; occupational disease; injuries in the lower limbs, upper limbs, and general injuries; and working in the manufacturing, services, and electrical/electronics were associated with returning to work with the same employer against unsuccessful return. Male, employer interest, motivation, age 49 years or younger, intervention less than 6 months, occupational disease, injuries in the upper limbs and services sector of employment were associated with returning to new employer against unsuccessful return. Conclusion: There is a need to strengthen employer commitment for early and intensified intervention that will lead to improvement in the RTW outcome.
Purpose: This study aimed to implement a child abuse prevention program and evaluate its effectiveness based on the Nursing Model of Resilience and Coping Skills Training Model for unmarried mothers during pregnancy and puerperium. Methods: This study had a prospective single-case, AB design with four repeated self-questionnaire measures and three observational measures. Seven unmarried mothers were provided with 10 sessions child abuse prevention program through individual visits from 32 to 34 weeks of pregnancy to six weeks after childbirth. The questionnaire was composed related to resilience, maternal stress, maternal attitude, parent-child interaction, child abuse potential. The observation was measured by video recording (total 16 times) the interaction of parent-child during feeding and analyzing it by three experts. Data were analyzed by Wilcoxon signed-rank test and Friedman's test. Results: Maternal attitude and parent-child interaction were statistically significantly improved after intervention compared to before intervention. However, maternal stress decreased after intervention compared to before intervention, but it was not statistically significant. Additionally, resilience and child abuse potential were not statistically significant. This program is partially effective in preventing child abuse by promoting parenting attitudes and parent-child interactions. Conclusion: This study focused on individual resilience and applied systematic intervention as coping skills training to prevent child abuse. This study is meaningful in that interventions were conducted through individual visits to unmarried mothers at high risk of child abuse, and the program was applied, including pregnancy and postpartum periods, to prevent child abuse early.
This is a nonequivalent control group pretest- posttest design in quasi experimental basis to assess how the thermal head and feet support influences on early stage weight gain in premature neonates. The clients were selected among the premature infants with the weight under 2000gms and with the gestational period under 37 weeks, admitted over 15 days in K university hospital, Seoul. The control group of 29 were selected from January 1998 to August 1998, who were without head and feet thermal support, and the experimental group of 30 were selected from September 1998 to May 1999, who were with the two thermal interventions. The results of the study follow, 1.The experimental group with thermal interventions showed more weight gain than the control group without thermal interven- tions, which was statistically significant between the two groups. 2.The physiological weight loss after birth showed less in the experimental group than in the control group. 3.The recovery of the birth weight after the physiologic weight loss showed no statistical difference between the experimental group and the control group. Consequently, the thermal head and feet supportive nursing intervention could be applied as a nursing intervention program to help the premature neonates' development. With the results above we should like to suggest the following: 1) A continuous application in the practice of our thermal supportive intervention for the premature neonates, a development of the content through evaluation, and a comparision of the results through a long time study. 2) A neccessity of deveopment of various study and cross comparision. 3) A neccessity of multi-angular study on the premature infants' characteristics influencing the thermal therapy and the study of the individual differences of the clients.
Post-AMI VSD is an infrequent but often catastrophic complication of acute myocardial infarction In general, the mortality is associated with end organ failure due to low output syndrome. Therefore, a stable hemodynamic is necessary to prevent the end organ failure. If a supportive therapy does not accomplish it, surgical intervention should be considered. Recently, we have experinced a case of post-AMI VSD with cardiogenic shock. Early recognition and surgical repair of post-AMI VSD gave us a good result. Postoperative result was satisfactory and recovery was uneventful. We believe that early surgical repair can be lifesaving in the case of post-AMI VSD with cardiogenic shock.
Recently, early childhood education in England has experienced a significant level of government intervention including reforms for improving it. This study examines to what extent new Labour government initiatives impact preschool education in England and how effectively the English government implements its preschool education policies. This empirical study uses a combination of methods, including documentary analysis, questionnaire, and observation. Findings show that recent English government policy, especially the introduction of a national preschool curriculum framework combined with an inspection process and funding mechanism, appears to have had a strong influence on preschool practices.
The study examined the effects of an intervention program based on reflective thinking on mother-child interaction behaviors. Three mothers with problematic mother-child interactions and their 4-year-old socially delayed boys participated in the program that consisted of four main activities like journal and video feedback, lectures on interactive strategies, mother-child interactive play and program evaluations and ran for twenty 120 minutes weekly sessions. The level of reflective thought was determined by analyzing interview transcripts, journal entries. The videotaped mother-child interaction behaviors were rated by the Maternal Behavior Rating Scale and Child Behavior Rating Scale. It was concluded that the program enhanced mother's reflection on mother-child interactions and changed interaction behaviors of 3 mother-child pairs positively.
The purpose of this study was to develop an intervention program for the improvement of the emotion regulation of 5-year-olds and to analyze the effects of this program on their emotion regulation and social behavior. The participants consisted of 56 5-year-olds from two day care center located in a metropolitan area of Korea. The experimental group (n=28) participated in the intervention program, and the comparative group (n=28) did not. This intervention program was developed to deal with peer relationships, and consists of activities designed to cover all domains of the Korean National Early Education Standard. The emotion regulation and social behavior were measured before and after the experiment. The data were analyzed making use of ANCOVA. Our results indicate that this program had the effect of improving the emotion regulation and social behavior on the part of 5-year-olds.
The study examined the effects of an intervention program for improving mother-child interaction behaviors of mothers with developmentally delayed young children. The program consisted of three main activities, lectures for good parenting, video-feedback of mother-child interactions, and consultation for problem behaviors of children. The subjects were 4 mothers of 5-6 years old children with developmental delays who were referred to a social competence program of a child counseling center. The mothers were identified to have problematic mother-child interaction behaviors through clinical interviews. The program ran for 16 sessions, one parent group leader implemented each session for 90-120 minutes once a week. The videotaped data of mother-child interactions for 10 minutes every 4 sessions were estimated by Maternal Behavior Rating Scale(MBRS) and qualitatively analyzed by transcription of communications between mothers and their children. It concluded that the intervention program enhanced mother-child interaction behaviors.
III급 부정교합은 유치열기나 혼합치열기에 이미 그 증상을 예측할 수 있을 뿐 아니라 많은 경우 그 증상의 악화를 예방할 수도 있다. III급 부정교합의 원인으로는 단순한 상하악 치아의 위치 이상에 의한 치아 치조성 혹은 기능성 III급 부정교합과 상악골과 하악골의 비정상적 성장발육에 의한 골격성 III급 부정교합으로 나누어 볼 수 있다. 특히 초기의 기능적 III급 부정교합 환자의 경우 방치되면 다양한 환경적 유전적 요소와 함께 골격성 부정교합으로 전이될 수 있고 많은 경우 악골의 비대칭적 성장에 원인이 될 수도 있다. 따라서 이러한 부정교합의 일차적 조기치료는 소아치과 치료영역에서 중요한 관심 분야라 할 수 있다. Inverted labial bow appliance는 통상적인 active plate의 장점과 activator와 같은 양악장치의 장점을 동시에 수용할 수 있는 장치로 상악치아의 개별적인 치아이동이 용이하고 동시에 기능적으로 전방 변위된 하악을 쉽게 정상위치 시킬 수 있는 장치이다. 특히 구호흡 등의 기질적 원인을 가지는 환자나 복잡한 양악장치를 착용하는데 어려움이 있는 협조도가 부족한 환자의 경우 효과적으로 사용할 수 있다. 이러한 장치를 이용하기 위해서는 골격성 III급 부정교합과의 정확한 감별진단이 선행되야 함은 물론이다. 본 증례는 기능성 III급 부정교합으로 진단된 7세 여아에서 Inverted labial bow appliance를 이용하여 전치부 반대교합을 해소한 경우로 치료결과는 상하악 전치부의 치아 치조성 이동에 의해 주로 이루어졌다.
Purpose: The purpose of this study was to evaluate the actual outcomes of early discharge program for extremely low birth weight (ELBW) infants. Methods: Medical records of 122 ELBW infants admitted in the neonatal intensive care unit from January 2000 to June 2006 and those of their 112 mothers were analyzed retrospectively. Results: After being applied early discharge program to ELBW infants' mothers, their infants' lengths of stay, gestational age and body weight at discharge, duration of completion of oral feeding, number of emergency room visits after discharge were decreased and number of breast milk feeding was increased. Conclusion: Early discharge program for ELBW infants can be an effective intervention for parents and their ELBW infants contributing to neonatal nursing practices.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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