A study on the Documentation Format to Improve Elementary School Students' Ability to Express Computational Thinking in Programming Classes (프로그래밍 수업에서 초등학생의 컴퓨팅 사고를 표현하는 능력을 향상시키기 위한 도큐멘테이션 형식에 대한 연구)
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- Journal of Korea Multimedia Society
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- v.21 no.2
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- pp.310-322
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- 2018